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小學美術《橙色的畫》優秀教案

時間：2023-12-26 08:03:06 小學美術教案我要投稿

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小學美術《橙色的畫》優秀教案范文

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要編寫教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。優秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的小學美術《橙色的畫》優秀教案范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學美術《橙色的畫》優秀教案范文

　　教學內容

　　1、認識橙色是如何產生的，什么叫間色。

　　2、說出對橙色的感覺。

　　3、用自己調出來的橙色畫一幅畫。

　　教學重點

　　教學重點：研究橙色是如何產生的。

　　教學難點

　　教學難點：最好用自己調出的橙色進行繪畫。

　　教學過程

　　一、導入新課

　　師：同學們知道三原色嗎?

　　生：知道。紅色、黃色、藍色。

　　師：回答的對嗎?

　　生：對。

　　師：同學們真聰明，三原色包括：紅色、黃色、藍色。出示色卡。

　　我們把他們稱為三原色。為什么把它們稱為三原色呢?

　　是因為它們非常的神奇和獨特。它們這三種顏色是其它色彩無法調和出來的，而它們通過相互調和，能夠調出另外一種色彩。

　　二、講授新課

　　（活動1）

　　今天，陳老師通過一個實驗揭曉這個答案。我們一起來看一看。

　　首先，老師取出三原色當中的紅色和黃色。

　　教師實驗調色并出示課件

　　紅+黃≡紫

　　黃+藍≡綠

　　藍+紅≡紫

　　（活動2）出示課件

　　問題，分別在橙色中加入多的紅色和黃色，會出現什么情況?

　　課件：出示課件色卡找生排序。由深到淺變化規律。他們都是橙色家族成員。

　　（活動3）出示課件農民畫作品

　　師：現在我們看一看畫家的作品。猜猜這是什么季節?使用了哪些顏色?

　　生：秋天豐收的季節

　　師：為什么在橙色畫中有其他色彩呢?

　　師：橙色的畫給我們什么感受?我們看一下生活中的橙色。

　　（活動4）師：引出課件生活中的橙色。

　　師：生活中還有哪些運用到橙色的場景。

　　生：舉例。（多提問）

　　師：描述課件中的場景。

　　（活動5）小朋友的作品

　　師：下面我們看看小朋友是怎樣用橙色表現內容的。并提問學生最喜歡哪副作品。

　　師：總結

　　這些都是和我們一樣大的小朋友想象出來的作品，畫面的內容和我們生活是不太一樣的，他們運用了美術的手法，讓它夸張了，色彩艷麗，它們的主要色調是橙色。是不是橙色畫面中不能運用其它色彩呢?不是的。少量的運用不一樣的色彩可以起到畫龍點睛的作用。讓畫面變得更加生動。

　　（活動6）出示畫家作品

　　師：接下來我們看一下畫家是如何表達的?

　　師：介紹畫家作品，師總結通過欣賞生活中的場景以及小朋友和畫家的作品，你對橙色有什么感受?

　　生回答

　　師總結，今天我們講了這么多，就是什么啊，橙色的畫。

　　（活動7）出示學生作品。能不能過關?

　　師總結。

　　三、板書設計

　　橙色的畫

　　三原色：紅色、黃色、藍色

　　間色：紅+黃=橙

　　四、作業

　　以橙色為主畫一幅畫。可采取多樣的形式表現。

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