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初二年級物理教案最新

時間：2023-12-09 07:17:14 物理教案我要投稿

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初二年級物理教案最新

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初二年級物理教案最新

　　教學目標：

　　1、知道什么是曲線運動；

　　2、知道曲線運動中速度的方向是怎樣確定的；

　　3、知道物體做曲線運動的條件。

　　教學重點：

　　1、什么是曲線運動

　　2、物體做曲線運動的方向的確定

　　3、物體做曲線運動的條件

　　教學難點：

　　物體做曲線運動的條件

　　教學時間：

　　1課時

　　教學步驟：

　　一、導入新課：

　　前邊幾章我們研究了直線運動，下邊同學們思考兩個問題：

　　1、什么是直線運動？

　　2、物體做直線運動的條件是什么？

　　在實際生活中，普遍發生的是曲線運動，那么什么是曲線運動？本節課我們就來學習這個問題。

　　二、新課教學

　　1、曲線運動

　　（1）幾種物體所做的運動

　　a：導彈所做的運動；汽車轉彎時所做的運動；人造衛星繞地球的運動；

　　b：歸納總結得到：物體的運動軌跡是曲線。

　　（2）提問：上述運動和曲線運動除了軌跡不同外，還有什么區別呢？

　　（3）對比小車在平直的公路上行駛和彎道上行駛的情況。

　　學生總結得到：曲線運動中速度方向是時刻改變的。

　　過渡：怎樣確定做曲線運動的物體在任意時刻的速度方向呢？

　　2、曲線運動的速度方向

　　（1）情景：

　　a：在砂輪上磨刀具時，刀具與砂輪接觸處有火星沿砂輪的切線方向飛出；

　　b：撐開的帶著水的傘繞傘柄旋轉，傘面上的水滴沿傘邊各點所劃圓周的切線方向飛出。

　　（2）分析總結得到：質點在某一點（或某一時刻）的速度的方向是在曲線的這一點的切線方向。

　　（3）推理：

　　a：只要速度的大小、方向的一個或兩個同時變化，就表示速度矢量發生了變化。

　　b：由于做曲線運動的物體，速度方向時刻改變，所以曲線運動是變速運動。

　　過渡：那么物體在什么條件下才做曲線運動呢？

　　3、物體做曲線運動的條件

　　（1）一個在水平面上做直線運動的鋼珠，如果從旁給它施加一個側向力，它的運動方向就會改變，不斷給鋼珠施加側向力，或者在鋼珠運動的路線旁放一塊磁鐵，鋼珠就偏離原來的方向而做曲線運動。

　　（2）觀察完模擬實驗后，學生做實驗。

　　（3）分析歸納得到：當物體所受的合力的方向跟它的速度方向不在同一直線時，物體就做曲線運動。

　　（4）學生舉例說明：物體為什么做曲線運動。

　　（5）用牛頓第二定律分析物體做曲線運動的條件：

　　當合力的方向與物體的速度方向在同一直線上時，產生的加速度也在這條直線上，物體就做直線運動。

　　如果合力的方向跟速度方向不在同一條直線上時，產生的加速度就和速度成一夾角，這時，合力就不但可以改變速度的大小，而且可以改變速度的方向，物體就做曲線運動。

　　三、鞏固訓練：

　　四、小結

　　1、運動軌跡是曲線的運動叫曲線運動。

　　2、曲線運動中速度的方向是時刻改變的，質點在某一點的瞬時速度的方向在曲線的這一點的切線上。

　　3、當合外力F的方向與它的速度方向有一夾角a時，物體做曲線運動。

　　五、作業：

　　曲線運動課后練習

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