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幼兒園小班美術教案《我的新發型》

時間：2023-10-01 08:12:18 美術教案我要投稿

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幼兒園小班美術教案《我的新發型》

　　作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就不得不需要編寫教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。教案應該怎么寫呢？下面是小編整理的幼兒園小班美術教案《我的新發型》，希望對大家有所幫助。

幼兒園小班美術教案《我的新發型》

　　活動目標：

　　1、知道頭發有長有短，愿意在同伴面前大膽講述。

　　2、學習用卷、粘貼等技能來制作卷發。

　　3、感受制作卷發帶來的樂趣。

　　4、培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識。

　　5、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

　　活動準備：

　　音樂，浴帽人手一個，彩紙

　　活動過程：

　　1、游戲“指五官”，引起幼兒對發型的興趣。

　　過渡：寶寶我們一起來玩“指五官”的游戲，聽好老師的口令哦。

　　游戲：拍拍小手，摸摸耳，1、2、3；拍拍小手，摸摸眼，1、2、3；拍拍小手，摸摸嘴，1、2、3；拍拍小手，摸摸……，提問：摸什么？（頭發）

　　2、知道頭發有長有短，愿意大膽講述。

　　提問：寶寶岳老師的頭發是怎么樣的呀？

　　寶寶你的頭發是怎么樣的？誰來說一說。(學說：我的頭發是……)

　　小結：每個人的頭發都不一樣，有的長，有的短，還有的人扎辮子。

　　3、情景導入，欣賞卷發發型并進行講解示范。

　　（1）情境導入，引起幼兒的興趣。

　　過渡：今天森林里要開舞會嘍，小獅子也想去參加，他想給自己燙一個卷卷的頭發，把自己打扮的更漂亮、更神氣一點。提問：寶寶看小獅子的頭發怎樣的呀？它變成怎樣的頭發呢？

　　那卷發是怎樣做出來的呢？

　　（2）請個別幼兒示范，教師帶幼兒邊念兒歌邊做徒手練習。

　　過渡：你們想不想試一試？那把你們的小手伸出來。

　　步驟：首先在浴帽上貼上彩條。

　　然后用兩只小手捏住彩條的另一頭往里面卷。

　　兒歌：卷呀卷呀、卷呀卷呀，卷出一根長卷發；卷呀卷呀、卷呀卷呀，卷出一根短卷發。

　　過渡：寶寶我們再來做一個卷發。

　　這兩個卷發有什么不一樣呀？（彩條全部卷起來就成了短卷發，彩條卷一半就成了長卷發）

　　4、動手設計發型，感受制作的樂趣。

　　幼兒動手制作卷發，要求：把撕下的雙面膠的垃圾房在桌上的盒子中；寶寶在貼的時候要多貼一點，貼滿了。

　　5、展示評價體驗快樂。

　　播放音樂幼兒頭戴自制的卷發展示。

　　過渡：寶寶快來展示一下我們的新發型吧。

　　結束語：寶寶讓我們一起到教室去給其他寶寶展示一下我們的新發型吧。

　　活動反思：

　　本次教學活動很能激發小朋友動手的欲望，以愛激情，以趣引入，輕松有趣的創作環境，使孩子的興趣非常高。

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