【必備】中班音樂教案模板錦集5篇
作為一位兢兢業業的人民教師，通常會被要求編寫教案，借助教案可以更好地組織教學活動。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的中班音樂教案5篇，希望對大家有所幫助。
中班音樂教案 篇1
一、目標：
1、熟悉旋律及歌詞，唱準××××的節奏。
2、初步學習看簡譜歌唱。
3、創編小黑豬叫的節奏及動作。
4、體驗合作扮小黑豬歌唱的.愉快。
二、過程：
1、律動：《哈巴狗》
2、練聲：《小動物叫》
3、歌曲：《一群小黑豬》
(1)、故事：《小豬住新房》
(2)、教師范唱新歌。
(3)、幼兒看簡譜跟著教師有節奏地念歌詞(集體個別)
(4)、幼兒跟隨教師歌唱。(可配合動作)
(5)、幼兒合作歌唱。
(6)、啟發幼兒創編小黑豬叫的節奏并歌唱。
三、環境材料：
歌曲《一群小黑豬》簡譜圖一幅。
中班音樂教案 篇2
活動目標：
1.感受歌曲的旋律，學習用輕松愉快的歌聲演唱。
2.用不同的方式（念白、動作）接唱歌曲，感受接唱樂趣。
3.借助圖譜、動作、游戲情景理解記憶歌詞并學唱歌曲。
4.通過對歌曲的欣賞以及對歌詞的理解。
活動準備：
圖譜
活動過程：
一、藍天白云真美麗——初步理解歌詞及歌詞節奏
1.我們幼兒園的名稱你知道嗎？（也可從天氣入手）
2.根據幼兒回答貼出圖譜，并有節奏念
白云 飄飄 白云 飄飄，它飄在哪里？
藍天 藍藍 藍天 藍藍白云 飄飄 白云 飄飄這樣的天氣好嗎？好天氣我們可以說天氣 晴 朗-，天氣晴朗的時候填空還有誰？太陽 紅紅太陽 紅紅 太陽紅 紅-。
3.藍天藍藍白云飄飄太陽紅紅的.天氣，你的感覺是怎樣的？閉著眼睛想象一下。
4.閉著眼睛再來用耳朵聽聽“藍天白云”這首歌吧！
二、學唱歌曲
1.教師范唱歌曲。
歌曲的名稱是什么？你能聽了這首歌將這幅圖貼完整嗎？
2.請一個幼兒來貼節奏圖，老師再次演唱。
他貼的對嗎？最后一句他是這樣貼的，誰來說說歌曲里怎么說的？
曬曬 太陽曬曬 太陽 心情 多么 好-
老師演唱最后一句，問孩子，你心情好嗎？你呢？
這么好的心情，那我們演唱歌曲時就要用怎樣的聲音來演唱？
3.用愉快輕松地聲音演唱歌曲兩遍。
4.不同方式演唱
�。�1）請你聽聽老師這次演唱有什么不同？老師每一樂句的前半句有節奏念歌詞，后半樂句接唱。
你們想來試試嗎？幼兒學習演唱
�。�2）再來聽聽我是怎么唱的？前半樂句不唱，用動作有節奏地表示（第一句—一首叉腰，一手指指；第二句—兩手有節奏在頭頂飄動；第三句—兩手在面前做太陽狀擺動；第四句—兩手抱肩左右擺動），后半句接唱。
你行嗎？來試試。帶領幼兒聽伴奏進行，用動作提示幼兒前半句不唱。
怎樣才能完成這樣的游戲？
一定要認真聽好、想好才能有趣地進行這樣的游戲，我們再來試一次。
三、結束部分
在音樂中帶幼兒到外面感受太陽暖暖曬在身上的舒服，問問孩子，心情好嗎？
中班音樂教案 篇3
要求：
1、能用自然的聲音、節拍準確地歌唱，并激發幼兒的歡快情緒。
2、能按歌中的句子形式繽紛對自己所熟悉的小動物編出新的歌詞，培養幼兒的想象力、創造力。
3、復習游戲《開火車》，能按音樂的節奏做動作，遵守游戲規則。
準備：農場背景圖一張、各種小動物圖片
過程：
一、幼兒聽音樂做各種小動物的動作進活動室，要求動作合拍。
二、發音及節奏練習《加油干》，要求做動作有精神、有力度。
三、仿編歌曲《在農場里》
1、出示圖片（背景圖）
聰明的.叔叔阿姨門造了一個現代化的科技農場，農場里面住著許多小動物，先請小朋友聽一聽，小動物們都在干什么？教師范唱一遍。
2、在幼兒回答的基礎上，教師再范唱一遍。
3、仿編歌曲。
�。�1） 農場好大，好綠呀，小豬、小鴨想要請我們小朋友動動腦筋，猜一猜，農場里還住著那些小動物，他們是怎樣叫的，并把它編到歌里去，唱給大家聽。
（2） 幼兒自由發揮講清楚動物，并把編好的歌唱給大家，其余幼兒可做動物的動作，教師給予肯定、鼓勵。
�。�3） 集體個別練習，讓幼兒學著唱，教師加以肯定。
四、復習游戲《開火車》
農場里的小動物看到小朋友這么愛動腦筋，心里真高興，它們就請叔叔、阿姨們準備了一輛火車，讓我們一起到農場里去做客，喜歡嗎？集體做游戲一遍。
五、教師請火車頭帶著全體火車車廂聽開火車音樂出活動室。
中班音樂教案 篇4
【設計意圖】
《小狗抬花轎》是一首生動活潑、富有童真童趣的兒童歌曲。讓幼兒在感受歌曲旋律，熟悉歌曲內容的基礎上學習歌曲。并引導幼兒用表情、肢體動作表達對音樂的.理解。同時使幼兒的表現力和創造力得到了充分的發展。
【活動目標】
1、能夠理解歌詞內容，學習有感情地演唱歌曲。
2、能夠根據歌詞內容，嘗試用肢體表示抬花轎，摔跤，拋等動作。
3、樂于與同伴合作，體驗抬花轎的樂趣。
【活動準備】
多媒體課件，花轎，扇子。
【活動過程】
�。ㄒ唬┱勗拰耄撼鍪净ㄞI圖片，引出課題提問：小朋友，這是什么？你們在哪里見過啊？這是干什么用的？
�。ǘ┯^看多媒體課件，初步感知歌詞內容。
"今天的花轎里坐的是誰呢？誰來抬花轎呢？這可是個有趣的故事啊。讓我們來看看吧（幼兒觀看課件）！"1、分段欣賞動畫，引導幼兒觀察并討論動畫內容（即歌詞涉及內容）。
2、學說歌詞。
（三）完整欣賞歌曲，并學唱歌曲。
老師不只能把這個有趣的故事，變成了一首好聽的兒歌，還能唱出來呢，你們想聽嗎？
1、教師清唱，幼兒欣賞。
2、通過和小狗和老虎打招呼，組織發聲練習。
3、學唱歌曲。
4、鼓勵幼兒有感情地演唱歌曲。
�。ㄋ模┳層變簢L試創編動作表演唱歌曲。
1、引導幼兒嘗試創編動作表現歌曲內容。重點嘗試抬花轎，摔跤，拋等動作。
2、分組游戲，表演唱歌曲。
（五）活動小結，結束活動。
中班音樂教案 篇5
活動目標
學習唱誦「游子吟」。
體驗不同的創作技巧。
活動準備
兒歌讀本。
鋁箔紙、廣告顏料、水彩筆、毛根、鹽巴、圖畫紙。
活動過程
1.播放母親節相關歌曲讓幼兒聆聽，請幼兒說說知道什麼節日要到來了嗎？（母親節）
2.請幼兒說說母親節的花是什麼花，老師可視情況拿出康乃馨花作為提示，并透過兒歌讀本「節慶哇哈哈」畫面介紹母親節的由來。
3.接著老師再拿出「金針花」，并向幼兒介紹：康乃馨是外國人的母親花，金針花則是中國的母親花，并說明為什麼金針花是中國的母親花〔
4.老師手中拿著針線和衣服，輕輕吟唱「游子吟」
請幼兒說說這首歌曲聽起來如何？接著解釋「游子吟」的意思，讓幼兒領略唐詩之美，及對母親恩情的描述，之后帶領幼兒一邊敲打節奏，一邊吟唱。
5.詢問幼兒，母親節到了，想送給媽媽什麼禮物？之后老師拿出事先製作的鋁箔紙花和鹽巴花卡片，向幼兒介紹，并帶領幼兒一同製作：
(1)鹽巴花卡片：將圖畫紙對摺，在卡片的'內頁寫下對媽媽的祝福，然后在卡片的封面先用水彩畫上送給媽媽的花朵，在水彩未乾之前灑上鹽巴，讓紙上開出一朵朵的鹽巴花。
(2)鋁箔紙花：將數張長方型鋁箔紙重疊在一起，利用毛根從中間綁緊后展開成花瓣，接著用水彩在花瓣上涂顏色，就是一朵閃亮亮的花了。
評量
1.能跟著節奏念唱游子吟。
2.能用不同的素材進行創作。
活動結束
引導幼兒運用蠟筆排水畫的技巧，製作成一張邀請卡，邀請媽媽來園慶祝母親節。
中國的母親花—金針花
萱草，因為它的花絲細長，形狀和古時的金針相似，所以又名金針菜。
萱草又名諼草，諼就是忘的意思，所以也叫「忘憂草」，古時候當游子要遠行時，就會先在母親居住的北堂前種植萱草供母親欣賞，希望母親減輕對孩子的思念，忘卻煩憂，以表孝心。
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