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            《賀卡》中班美術(shù)教案

            時(shí)間:2023-01-13 10:52:39 美術(shù)教案 我要投稿

            《賀卡》中班美術(shù)教案

              作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家整理的《賀卡》中班美術(shù)教案,希望對(duì)大家有所幫助。

            《賀卡》中班美術(shù)教案

            《賀卡》中班美術(shù)教案1

              一、談話導(dǎo)入,引出新年賀卡。

              1.小朋友們知不知道馬上我們要迎來(lái)一個(gè)什么重大的節(jié)日呢?

              2.組織幼兒自由回答 。

              3.新年快到了,那我們可以怎樣相互祝賀新年呢?

              4.組織幼兒自由討論回答。

              5.小結(jié):新年的時(shí)候我們可以互相說(shuō)說(shuō)吉祥的話,還可以為別人送上一張新年的賀卡,送上美好的祝福。

              二、欣賞新年賀卡,激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣。

              1.今天老師也帶來(lái)了許多的賀卡,我們一起來(lái)看看吧!

              2.教師出示各種各樣的賀卡,幼兒欣賞。

              3.你們覺(jué)得賀卡漂亮嗎?賀卡上都有些什么呢?

              5.組織幼兒結(jié)合個(gè)別卡片自由介紹。

              6.小結(jié):這些新年賀卡五顏六色的非常漂亮,有的上面畫了漂亮的圖案,有的上面寫了祝福的`話……

              三、教師示范制作賀卡,重點(diǎn)介紹挖空的方法。

              1.師:今天老師也帶來(lái)了一張賀卡,可是我覺(jué)得它不漂亮,我們一起來(lái)想想怎么把它變得更漂亮吧!

              2.教師示范制作賀卡,幼兒觀看。先將賀卡上的心形挖空,然后再在賀卡里面進(jìn)行裝飾。(可選擇條紋、點(diǎn)畫、人物、植物等不同圖案進(jìn)行裝飾。

              四、幼兒動(dòng)手操作,大膽裝飾制作賀卡。

              1.小朋友們想不想動(dòng)手設(shè)計(jì)一張新年賀卡,那就讓我們一起動(dòng)手做一做吧!

              2.教師介紹不同的操作材料,請(qǐng)幼兒在動(dòng)手制作前先想一想,如何進(jìn)行裝飾等。(蠟筆組、棉簽點(diǎn)畫組)

              3.組織幼兒動(dòng)手制作賀卡,教師巡回指導(dǎo)。

              4.小朋友們的新年賀卡都裝飾好了嗎?那請(qǐng)你們向好朋友們互相介紹自己裝飾的新年賀卡吧!

              5.組織幼兒互相介紹自己裝飾的新年賀卡。

              6.那現(xiàn)在請(qǐng)你們把裝飾好的新年賀卡送給自己的好朋友吧!

            《賀卡》中班美術(shù)教案2

              活動(dòng)目標(biāo):

              1、利用身邊的各種材料,嘗試以剪、貼、畫的方法制作立體賀卡。

              2、在欣賞各種賀卡的同時(shí)尋找制作的方法,學(xué)會(huì)互相學(xué)習(xí),開(kāi)闊思路。

              3、將暫時(shí)不用的材料和工具放回到材料婁里,保持作業(yè)區(qū)的整潔干凈。

              4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中賀卡的多樣性及特征。

              5、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見(jiàn)解,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

              活動(dòng)準(zhǔn)備

              1、收集各種賀卡并布置成展覽。

              2、卡片紙、各色彩紙、水彩筆、剪刀、膠棒和雙面膠等人手一份。

              3、幼兒用書(shū)。

              活動(dòng)內(nèi)容:

              1、欣賞賀卡展覽,了解各種立體賀卡的特點(diǎn)。

              教師:小朋友們這些賀卡你們喜歡嗎?他們都有哪些部分?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出賀卡有封面、里面還可以加其他的東西等等。)你喜歡那張賀卡,他有哪些地方你最喜歡?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出各種賀卡的特點(diǎn),如上面有什么好看的圖案?哪里可以動(dòng)?)

              (1)小結(jié):這些賀卡真漂亮!有的有小動(dòng)物的圖案,有的用鏤空的方法將賀卡里面的漂亮的圖案透出來(lái):有的是立體的可以活動(dòng),一打開(kāi)小兔子就會(huì)出現(xiàn)了,有的還是一層一層的。。。。。這些漂亮的東西可以貼、可以剪、可以畫,用多種方法做出來(lái)的。

              2、引導(dǎo)幼兒了解制作的方法。

              (1)教師:快要過(guò)年了,我們做一張漂亮的賀卡送給朋友做新年禮物吧!

              (2)教師:你想做什么樣子賀卡?怎么做呢?(幼兒根據(jù)自己的喜好回答。)

              (3)教師:想好你想要得賀卡的.樣子,選擇需要的卡紙和材料,自由地進(jìn)行制作。

              3、幼兒自主制作,教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

              (1)教師交代注意事項(xiàng)。

              1、請(qǐng)小朋友為朋友制作一張新年賀卡。

              2、教師:先想好在做,拿自己需要的材料,暫時(shí)不用的放回去,也許其他的小朋友有需要,想一想怎樣才能變得更加有趣,如怎樣才能動(dòng)起來(lái),怎樣才能更漂亮、怎樣才能立起來(lái),等等;看看哪一組的桌上最干凈整潔。

              (2)幼兒制作,教師指導(dǎo)幼兒完成作品。

              教師和個(gè)別有困難的幼兒討論制作的主題以及用什么方法進(jìn)行制作;鼓勵(lì)幼兒完善自己的作品。

              (3)在做好的賀卡上簽名,并在教師的幫助下寫上祝福的話,送給自己的好朋友。

              小百科:賀卡是人們?cè)谟龅较矐c的日期或事件的時(shí)候互相表示問(wèn)候的一種卡片,人們通常贈(zèng)送賀卡的日子包括生日、圣誕、元旦、春節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、情人節(jié)等日子。賀卡上一般有一些祝福的話語(yǔ)。

            《賀卡》中班美術(shù)教案3

              教學(xué)目標(biāo):

              1.知道人們用互增賀卡的形式祝賀新年,體驗(yàn)與分享節(jié)日的快樂(lè),學(xué)會(huì)表達(dá)祝福。

              2.學(xué)習(xí)用剪貼、挖空、繪畫的方法制作賀卡。

              教學(xué)準(zhǔn)備:

              物質(zhì)準(zhǔn)備:收集各種漂亮的賀卡供幼兒欣賞,幼兒制作賀卡用具人手一份,PPT課件。

              知識(shí)準(zhǔn)備:幼兒已認(rèn)識(shí)賀卡。

              教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):用自己的方式向親朋好友表達(dá)自己的祝福。難點(diǎn):用自己喜歡的方式制作賀卡表達(dá)祝福。

              教學(xué)方法與手段:討論法、欣賞法、示范法、操作法、多媒體輔助教學(xué)法

              教學(xué)過(guò)程:

              一、討論引發(fā)制作賀卡的興趣。

              師:新年快到了,人們可以怎樣相互祝賀新年呢?

              幼兒相互討論,并回答問(wèn)題。

              二、欣賞賀年卡。

              1.教師播放PPT請(qǐng)幼兒欣賞設(shè)計(jì)各異的賀卡。

              2。討論給親朋好友的賀卡中送去怎樣的祝福。

              幼兒觀察幾種賀卡的不同制作方法。

              三、制作賀卡:重點(diǎn)教授挖空剪的技能。

              教師邊示范邊教授兒歌“小朋友們一起來(lái),一捏二剪三鉆洞,沿著黑線走一圈,挖出中心就完成,小手變得真靈巧。”。

              幼兒練習(xí)挖空剪的技能。

              四、裝飾賀卡

              教師示范用皺紋紙、蠟筆、貼紙裝飾賀卡的方法。

              1.自由選擇制作賀卡的.材料及方法,如用彩紙剪貼、撕貼等。

              2.用自己喜歡的方式在賀卡上表達(dá)自己對(duì)收卡人的祝福

              五、欣賞自制的賀卡。

              互贈(zèng)賀年卡,對(duì)好朋友說(shuō)說(shuō)祝福的話。

              六、延伸活動(dòng):

              區(qū)域活動(dòng)美工區(qū)繼續(xù)投放材料讓幼兒繼續(xù)大膽制作不同的賀卡。

              幼兒制作賀卡,送給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和班里的同伴等。

            《賀卡》中班美術(shù)教案4

              活動(dòng)目標(biāo):

              1.初步了解賀卡的種類和功能。

              2.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力,發(fā)展手指小肌肉的靈活性。

              3.在活動(dòng)中,培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫活動(dòng)的參與興趣,提高幼兒對(duì)顏色的認(rèn)知過(guò)程。

              4.嘗試將觀察對(duì)象基本部分歸納為圖形的方法,大膽表現(xiàn)它們各不相同的特征。

              5.激發(fā)幼兒感受不同的'藝術(shù)美,體驗(yàn)作畫的樂(lè)趣。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              蠟筆、鉤線筆、膠水、紙片、賀卡模版(人手一份)

              活動(dòng)過(guò)程:

              一、直接引出課題新年到了,我們會(huì)送上賀卡表達(dá)自己的祝福。出示賀卡,瞧老師這有很多漂亮的賀卡,我們來(lái)看看賀卡是什么樣的。

              二、基本部分

              1.教師示范講解:我們先來(lái)看一下封面是什么樣子的?(幼兒回答)哦,封面上有花邊,還有可愛(ài)的圖案,小朋友說(shuō)的真棒,看得也很仔細(xì),那我們?cè)俜_(kāi)看看賀卡的里面有什么呢?哦,賀卡里面呀和封面差不多,里面也有圖案和漂亮的花邊,還有老師寫給小朋友的話呢。那你們想不想也做一張賀卡送給張陽(yáng)呢?(幼:想),那我們就一起來(lái)吧!

              2.分步驟講解制作過(guò)程:

              (1)先用小剪刀將賀卡沿著黑線剪下來(lái)。

              賀卡的封面有一個(gè)白色的愛(ài)心,小朋友可以向老師這樣把中間挖空,在圖形里面畫上自己的頭像。

              (2)在賀卡里面小朋友也可以畫上漂亮的圖畫,還可以讓爸爸媽媽幫助你們寫上一句祝福的話。

              那現(xiàn)在我們就先想一想怎么樣把賀卡做得漂亮,想好了,小朋友就可以拿起桌上的紙開(kāi)始動(dòng)手制作了。

              3.幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。

              三、結(jié)束部分:送賀卡小朋友都想把最美、最好的祝福送給**小朋友,那老師請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)看,你想對(duì)**小朋友說(shuō)什么?

              活動(dòng)反思:

              教師事先準(zhǔn)備好了一些賀卡,為每個(gè)孩子也準(zhǔn)備了一份,對(duì)于一些能力弱的孩子教師幫助孩子挖好了花紋,因此一定程度上為活動(dòng)的成功奠定了基礎(chǔ)。在孩子設(shè)計(jì)的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)孩子的動(dòng)手能力有了很大的提高,自己的主見(jiàn)非常強(qiáng),都能按照自己的意愿來(lái)設(shè)計(jì)制作賀卡。

            《賀卡》中班美術(shù)教案5

              活動(dòng)目標(biāo):

              1.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力,發(fā)展手指小肌肉靈活性。

              2.學(xué)習(xí)形容詞:一片片,紛紛揚(yáng)揚(yáng)。

              3.萌發(fā)幼兒樂(lè)于探索,喜歡大自然的情感。

              4.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的'能力。

              5.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              光盤《秋天多么美》,采集樹(shù)葉,膠棒塑封機(jī)。

              活動(dòng)過(guò)程:

              一、開(kāi)始部分:

              帶領(lǐng)幼兒戶外散步,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)秋天大自然的變化。(天涼了,樹(shù)葉落了)

              二、基本部分:

              1.談話,引出主題。

              2.播放光盤,激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。

              3.請(qǐng)幼兒簡(jiǎn)單描述所采集的樹(shù)葉。

              4.出示范例,吸引幼兒制作興趣。

              5.幼兒制作,教師巡回指導(dǎo)。

              6.小結(jié),作品展示。

              “大自然是人類的好朋友,大家要愛(ài)護(hù)它,保護(hù)環(huán)境,不亂扔廢棄物。

              三、結(jié)束部分:播放《秋天多么美》

              鼓勵(lì)幼兒將自己制作的賀卡送給客人及好朋友。

            《賀卡》中班美術(shù)教案6

              一.活動(dòng)目標(biāo):

              1.幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。

              2.通過(guò)活動(dòng),使幼兒初步了解賀卡的內(nèi)容,作用,并嘗試自己制作賀卡。

              3.通過(guò)幼兒相互交換賀卡,培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。

              4.發(fā)展幼兒手部動(dòng)作的靈活性。

              5.喜歡幫助別人,與同伴友好相處。

              二.活動(dòng)準(zhǔn)備:

              卡紙,彩筆,蠟筆

              三.重點(diǎn)與難點(diǎn):

              重點(diǎn):用完整的普通話表述新年間的趣事

              難點(diǎn):感受同伴間的`真摯友情

              四.活動(dòng)流程:

              導(dǎo)入情景――聯(lián)想交流――實(shí)踐操作――延伸活動(dòng)

              五.活動(dòng)過(guò)程:

              (一)導(dǎo)入情景

              師:小朋友們?cè)龠^(guò)一段時(shí)間,我們就要過(guò)新年了,你們高興嗎?

              小結(jié):難忘的事情很多,我們一起出去玩,一起學(xué)本領(lǐng),一起吃飯睡覺(jué)。

              (二)聯(lián)想交流

              師:發(fā)生了這么多的事情,那你在幼兒園里交到好朋友了嗎?

              師:她是誰(shuí)呢?為什么說(shuō)她是你的好朋友呢?

              師:好朋友在一起很開(kāi)心,那馬上要過(guò)年了,那你們?cè)趺崔k呀?

              小結(jié):王老師以前過(guò)年的時(shí)候,好朋友們想了一個(gè)辦法,過(guò)年的時(shí)候送了我一張卡片,上面畫了很漂亮的煙花,還寫了很多節(jié)日的話。每當(dāng)我想他們的時(shí)候我就把卡片拿出來(lái),看一看,給他們打個(gè)電話。他們也會(huì)給我打個(gè)電話約我一起玩。

              (三)實(shí)踐操作

              師:你們想不想一起試試看,自己做卡片作為禮物送給自己的好朋友呢?

              師:那王老師為小朋友們準(zhǔn)備了一些材料,你們可以自己選擇,然后畫上你喜歡的東西。

              師:但是王老師有一個(gè)要求喔,你做的一定要讓別人一看就知道是你做的喔?想想辦法吧。

              (四)延伸活動(dòng)

              師:做完了以后,請(qǐng)把你的卡片送給你的好朋友?好不好?

              師:兩個(gè)好朋友可以坐在旁邊一起看卡片,商量一下以后怎么聯(lián)系。

              師:沒(méi)有做完的小朋友也不要著急,我們等區(qū)角活動(dòng)的時(shí)候繼續(xù)做。

              活動(dòng)結(jié)束。

              設(shè)計(jì)意圖:

              現(xiàn)在已經(jīng)時(shí)12月份了,幼兒已經(jīng)穿上厚厚的外套,班級(jí)里張貼著喜氣的節(jié)日彩條,大家都準(zhǔn)備著過(guò)新年,所以我準(zhǔn)備了這次活動(dòng)。這次活動(dòng)以幼兒教學(xué)活動(dòng)-學(xué)習(xí)活動(dòng)用書(shū)p155的賀卡制作引出。

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