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            小班體育可愛的大皮球教案

            時間:2023-01-02 12:00:01 體育教案 我要投稿
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            小班體育可愛的大皮球教案

              作為一名老師,通常會被要求編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。教案要怎么寫呢?以下是小編收集整理的小班體育可愛的大皮球教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

            小班體育可愛的大皮球教案

            小班體育可愛的大皮球教案1

              目標

              1、使幼兒產生玩球的興趣和愿望。

              2、活動幼兒上肢的肌肉和關節,鍛煉幼兒腿部肌肉力量和平衡能力,提高控制身體動作的能力。

              準備

              皮球若干個(中等大小,適合幼兒玩耍)。

              過程

              1、教師邊演示邊對幼兒說:大皮球很好玩,拍一拍,它就會跳一跳;可以在地上滾球,也可以用腳踢球……引發幼兒玩球的愿望。

              2、幼兒每人拿一個皮球,在活動場地上自由活動,可以滾球,可以拋球,可以踢球,可以拍球等等(如果沒有足夠的皮球,可以分組玩)。教師和幼兒一起玩,并給予及時指導。

              3、教師表演花樣玩球,如,自拋自接、拍球轉身等,吸引幼兒,使幼兒對玩球產生更濃厚的興趣。告訴幼兒,以后老師會教他們玩這些拍球游戲。

              建議

              1、這種玩球游戲,可以多次組織,教師要不斷激發幼兒對各種玩球方法的大膽嘗試的.探索,與幼兒一起玩,并進行必要的個別指導。

              2、小班幼兒的運動能力較差,要注意幼兒活動中的安全。

              3、可以裝飾一下皮球,如畫上不同圖案,系上彩帶等,增加興趣。

            小班體育可愛的大皮球教案2

              活動目標

              1、學習拍球,拋接球,滾球,踢靜止球等多種球的玩法,發展幼兒的綜合運動技能。

              2、培養幼兒對玩球和體育活動的興趣,發展幼兒的自主性和創造性。

              3、培養幼兒合作意識,提高幼兒合作能力。

              4、通過想各種玩球的方法,發展幼兒的想象力。

              5、懂得遵守游戲規則,感受參加集體活動的樂趣。

              活動準備

              平整寬闊的場地,彩色的小皮球。

              活動過程

              一、教師和幼兒一起做準備活動,邊唱兒歌邊活動四肢秋天天氣真好,(雙手高高舉起,左右搖擺。)菊花都開了,(兩手張開放在下巴下,像兩片小葉子)菊花朵朵對著我們彎彎腰,(做彎腰動作)秋姑娘飛來了,對著我們笑。(張開雙臂學秋姑娘飛。)小白兔兒一跳一跳又一跳。(學小白兔跳)

              二、導入

              1、以歌曲《大皮球》導入,激發幼兒活動興趣。

              2、大皮球,圓又圓,拍一拍,跳一跳。拍的輕,跳的低。拍的重,跳的高。我的皮球接住了!

              三、教師示范幾種球的.玩法,指導幼兒自由玩球。

              1、滾球幼兒圍著大圓圈,教師站在圓圈的中間,帶領幼兒滾球、

              2、追球兩名幼兒一只球,甲幼兒為滾球人將球滾出,乙幼兒為追球人,當甲幼兒將球滾出后,乙馬上向前去追球,追到球后交換角色。注意球要挨地滾動。

              3、反彈球兩名幼兒一只球,一人將球往地上用力拍,球往上反彈時,對方立即去接住球。然后交換角色,繼續玩。

              4、滾球過門兩人一球,一幼兒兩腿開立做球門,另一幼兒距三米處,對準球門滾出球,進球為勝,交換角色,繼續進行。

              5、我來拍,你來接兩名幼兒一只球,幼兒甲邊拍球邊說:“一二三四五,請你來接住。”當說到“住”時把球拋給幼兒乙,幼兒乙接著球后,邊拍球邊說:“一二三四五,請你來接住。”將球再拋給甲。

              活動延伸

              幼兒回家后,可以和爸爸媽媽一起玩皮球,并把自己學習的新玩法表演給爸爸媽媽看,請爸爸媽媽也表演幾種新玩法。

              教學反思:

              通過這一節教學活動,我充分認識到在體育課中,要在“引導幼兒探索動作、相互交流,掌握動作要領”上下功夫,讓孩子在探索中,互相學習中提高學習動作的積極性。能善于充分利用空間、大膽利用材料,教師的講解要精煉、透徹,把握好幼兒活動的密度和強度,一節體育活動才能真正的使幼兒體質逐漸增強、動作發展更完善。

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