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小班音樂欣賞教案《小雞出殼》
作為一名教師，常常要寫一份優秀的教案，借助教案可以更好地組織教學活動。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？以下是小編為大家整理的小班音樂欣賞教案《小雞出殼》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動目標：
1、運用自己身體的各個部分，運用想象來表現小雞出殼的動作。
2、體驗舞蹈帶來的樂趣。
活動準備：
Ppt課件，一個禮品盒，一個雞蛋，一張雞媽媽的圖片。
活動過程：
一、導入（熱身運動）
1、T：現在老師手里拿著一個雞媽媽的圖片，老師把它貼到自己身上，那老師就變成了誰？S：雞媽媽。T：那我的小雞寶寶們在哪里？S：在這里。T：那讓我們一起跳個舞吧。
2、T：今天啊，雞媽媽很高興，因為雞媽媽收到了一個禮物，小雞寶寶們想不想看？S：想。T：里面裝了什么呢？（請幼兒猜想）T:哦，原來里面裝了一個雞蛋。
二、基本部分
1、T：在這個雞蛋里面住著誰呢？S：小雞。T：小雞在里面它說它太熱了，要讓雞寶寶們幫一個忙，幫他想一個辦法怎么從蛋殼里面出來呢。S：可以敲碎它。（請小朋友自由回答）
2、T：現在請小朋友們想象一下，你就是那只小雞住在一個像雞蛋一樣的房子里面，可是這個房子沒有門也沒有窗，那么你們怎么從這個家里面出來呢？（引導幼兒用身體的各個部分來展現小雞出殼的動作，請好的幼兒來演示一下，讓其他的幼兒跟著學）
3、現在讓我們聽聽歌里面的小雞是怎樣出殼的。（安靜聆聽）
4、聽歌詞請幼兒創編動作，并請小朋友學習。
5、T：現在讓我們跟著音樂來把舞蹈再跳一遍吧。
6、T：小雞寶寶們跳舞跳的開不開心啊，把你們的牙齒露出來給媽媽看看。現在讓我們對著客人老師，把舞蹈表演一遍好不好？
三、結束（放松運動）小雞寶寶們跳了一會舞也累了，讓我們聽一段音樂放松一下吧。
外面的陽光真好，讓我們去外面散步吧。
活動反思：
在請幼兒創編小朋友學習的時候，老師可以邊說歌詞邊讓小朋友做動作。并且在最后聽音樂表演之前可以把所有的歌詞都串聯起來，一起先表演一遍。對于個別幼兒創編的動作，教師不要一味的否定，而應該采用鼓勵的方式。
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