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七年級音樂《賽乃姆》教案
作為一名默默奉獻的教育工作者，時常會需要準備好教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。教案要怎么寫呢？以下是小編整理的七年級音樂《賽乃姆》教案，希望對大家有所幫助。
教學內容：
欣賞《賽乃姆》。
教學目的：
1、能夠對我國新疆維吾爾自治區的民族民間音樂感興趣，愿意了解少數民族與中原音樂文化間的聯系，并積極參與各項音樂實踐活動。
2、能夠用自然圓潤的聲音，清晰的咬字吐字，明朗活潑的親情緒演唱《青春舞曲》并背唱。
3、能夠用器樂的形式為《賽乃姆》配伴奏，并能為《青春舞曲》填充配器譜。
教學重點、難點：
重點是通過各種音樂實踐活動使學生了解和認識所學歌曲，擴大學生的藝術視野，難點是為《賽乃姆》伴奏。
教學方法：
聽唱式、表演式、創造式。
教學用具:
鋼琴、中國地圖、多媒體教學光盤、打擊樂器。
教學過程：
1、歌唱知識
（1）歌唱的發聲狀態
口鼻同時吸氣，呼吸要求敏捷無聲，不聳肩，肺部、胸膛自然挺起，腰圍、腹部有明顯的向外擴張之感。發聲時小腹微收，形成上下力量的抗衡，使聲音有氣息支持。
（2）發聲練習板書。
2、導入新課
在歌曲《掀起你的蓋頭來》背景音樂下，跳一段維吾爾族舞蹈，請學生說出這是哪個民族的舞蹈，并在地圖上找出此民族所處的省份。
這節課我們要一起學習一首維吾爾族民歌《賽乃姆》板書課題“賽乃姆”。
3、歌曲學唱
（1）播放錄音，請同學們說出這首歌的情緒及所蘊含的深刻哲理。
（2）討論總結
歌曲的顯著的特點是：全曲的節奏輕快、跳躍、充滿活力，具有維吾爾族民間舞蹈和模擬手鼓演奏的風格，曲調上下流動、偶有跳躍，顯得十分歡快、流暢。
4、表演
（1）播放一段維吾爾族舞蹈，請同學們仔細觀看。
（2）請同學們為歌曲《賽乃姆》創編簡單的舞蹈動作。
（3）教師帶領同學們為歌曲伴舞。
5、創造
（1）將課本《賽乃姆》樂譜打擊聲部的配器補足。
（2）教師總結板書。
（3）給部分同學發放打擊樂器，有鋼琴特長的同學彈鋼琴，其他同學擊掌為《賽乃姆》做伴奏。
6、合作
演唱、打擊樂、舞蹈一起合作表演，將孩子們的學習推向高潮。
小結：
這節課我們一起學習了一首維吾爾族歌曲，熱情好客的維吾爾族人創造了動人的歌聲和多姿多彩的舞蹈。我們要熱愛民族音樂文化，并要象歌中所唱的那樣珍惜青春大好時光。
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