小班美術(shù)教案：桃花朵朵開

小班美術(shù)教案：桃花朵朵開

　　在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中，時常會需要準(zhǔn)備好教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那要怎么寫好教案呢？下面是小編整理的小班美術(shù)教案：桃花朵朵開，歡迎閱讀與收藏。

小班美術(shù)教案：桃花朵朵開1

　　活動目標(biāo)：

　　1.、在觀察發(fā)現(xiàn)中，初步感受桃花的美麗。

　　2、嘗試運用大小不同的印章，大膽的表現(xiàn)桃花。

　　3、能在操作中保持畫面整潔干凈。

　　活動準(zhǔn)備：

　　ppt、自制印章、顏料、抹布、有背景的圖畫紙。

　　活動過程：

　　1、情境導(dǎo)入。認識桃花。

　　（1）欣賞桃花圖片，激發(fā)欣賞興趣。

　　指導(dǎo)語:馬上就到春天啦，老師最喜歡春天了，因為春天有好多漂亮的花，今天老師給你們帶來了一種，我們一起來看看吧。

　　（2）引導(dǎo)幼兒觀察圖片，了解桃花。

　　指導(dǎo)語：這是什么花？——桃花。桃花漂亮嗎？春天好多桃樹都開花了，老師這里有幾顆桃樹，她們也想開出美麗的桃花，小朋友愿意幫助她嗎？

　　那桃花是什么樣子的.呢？是什么顏色的？長在哪的呢？什么形狀？多少花瓣？大小一樣嗎？像我們平時玩的什么玩具呢？——雪花片.

　　2、教師示范作畫，幼兒欣賞。

　　（1）出示背景圖畫紙和印章，激發(fā)操作興趣。

　　指導(dǎo)語：那我們今天就來用玩具做的印章來幫助桃樹媽媽開花吧！

　　（2）教師念兒歌示范印章的使用方法，幼兒欣賞。

　　指導(dǎo)語：老師這還有一首好聽的兒歌來幫助我們印桃花。

　　3、幼兒嘗試運用印章大膽表現(xiàn)桃花。

　　（1）引導(dǎo)個別幼兒上前試試，教師配合念兒歌。

　　（2）幼兒操作，教師指導(dǎo)。

　　幼兒合作，嘗試運用大小不同的印章，蘸上顏料，在背景圖上按出大小不等的桃花，注意找空的地方印，盡量保持畫面整潔干凈。

　　4、展示，評價。

　　請幼兒互相評價作品，重在引導(dǎo)孩子敢于大膽的表達自己的想法。

　　兒歌

　　玩具玩具真好看，放進顏料蘸一蘸。按在紙上不要動，開出桃花真好看。

小班美術(shù)教案：桃花朵朵開2

　　【活動目標(biāo)】

　　練習(xí)揉、團、捏的動作，體驗美術(shù)創(chuàng)作的快樂。

　　激發(fā)幼兒感受不同的.藝術(shù)美，體驗作畫的樂趣。

　　嘗試將觀察對象基本部分歸納為圖形的方法，大膽表現(xiàn)它們各不相同的特征。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　橡皮泥、小花瓶、長短不一的小樹枝、泥工板、托盤。

　　【操作要點】

　　1、取一一小團彩泥，在泥工板上揉、捏成花狀。

　　2、將泥團粘在樹枝上。

　　3、依以上方法，讓做好的小花和綠葉開滿樹枝。

　　4、清理剩余材料。

　　5、欣賞自己的作品，并擺放到展示臺上。

　　【指導(dǎo)建議】

　　1、根據(jù)幼兒能力差異，可引導(dǎo)幼兒塑造出不同形狀的花朵。

　　2、可選用廢舊瓶子，由幼兒用彩繪及皺紋紙條等材料進行裝飾。

　　教學(xué)反思：

　　幼兒美術(shù)活動，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象，再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動。

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