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小班音樂活動丑小鴨教案
作為一名教職工，有必要進行細致的教案準備工作，借助教案可以讓教學工作更科學化。那么應當如何寫教案呢？以下是小編精心整理的小班音樂活動丑小鴨教案，歡迎閱讀與收藏。
活動目標：
1、在老師的帶領下會合拍地歌表演。
2、結合歌詞學習小鴨走，模仿小鴨叫。
3、培養幼兒的自信心及大膽地表現力。
4、對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。
5、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
活動準備：
1、磁帶錄音《丑小鴨》；
2、每人一頂小鴨帽（用空方便面碗制成）；
3、小豬頭飾一個。
活動過程：
1、（聽音樂進教室）老師：“今天，媽媽要帶你們去一個非常好玩的地方，咱們出發吧，好嗎？”
幼兒：“好吧。”
（教師和幼兒來到草地上找一個位置坐下）
2、發聲練習《我愛我的小鴨》，聲音大小、高低有變化。
3、教授歌表演：
1）創設情境。教師：剛才我接到小豬的電話它生病了，我們去看看它吧，好嗎？
幼兒：好吧。
教師：那我們給它送些什么讓它開心呢？讓它快點好起來呀？
幼兒：送花、送水果…唱首歌。
教師：那我們就給它表演一個《丑小鴨》吧。
2）結合歌詞學習“丑小鴨”的動作。
a、教師：小鴨怎么走路啊？請幼兒來模仿（要領：腿兒彎彎搖啊搖）
b、教師：小鴨怎樣叫呢？（要領：胳膊胸前伸直，雙手上下張合，腿下蹲）
3）請個別幼兒、幾名幼兒表演（規范幼兒動作）鼓勵幼兒大膽表演。
4、在教師的歌聲伴唱下幼兒合拍地表演一遍，提醒幼兒動作。
5、全體幼兒聽音樂邊演唱邊表演，體驗小鴨的快樂情緒。
6、教師：咱們去看小豬給它帶去這個節目吧。
幼兒：好吧。
7、（到小豬家）幼兒集體表演。
活動結束：隨音樂走出活動室。
活動反思：
根據我們小班幼兒的年齡特點，幼兒的動作模仿能力很強，但是語言發展能力不強，對歌曲的理解能力更加談不上。于是我在設計這節課的時候，想讓幼兒傾聽優美的音樂，并看老師的操作表演從而熟悉音樂，理解歌曲內容。
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