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小班教案 | 小班美術活動：紅太陽吞噬蜘蛛

時間：2022-04-25 23:47:42 美術教案我要投稿

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要用到教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。教案應該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的小班教案 | 小班美術活動：紅太陽吞噬蜘蛛，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小班教案

　　活動目標：

　　1、能仔細欣賞名畫并發現其色塊造型，大膽猜想米羅叔叔畫上的故事。

　　2、嘗試用線條和圖形創意自己的抽象畫。

　　活動重點：

　　1、在感知活動中能大膽表達自己對米羅作品的猜想。

　　2、在創意活動中能使用棉簽進行勾畫色塊。

　　活動難點：

　　1、能順延色塊的輪廓進行勾畫（預測：幼兒在圈畫時可能會找不好色塊的范圍）

　　2、能有創意地對色塊進行添畫。

　　活動準備：

　　米羅作品《紅太陽吞噬蜘蛛》；水粉彩畫《小刷子跳舞》；黑色顏料；棉簽。

　　活動過程：

　　一、“猜畫家”。

　　1、欣賞《紅太陽吞噬蜘蛛》。

　�。�1）參與感知過的米羅作品、波羅克作品比較，引導幼兒用敏銳的目光去辨別不同畫家的作品風格。

　�。�2）尋找米羅作品中的“星星”標志，幫助幼兒鞏固對米羅作品特征的辨認。

　　二、“猜畫謎”。

　　1、鼓勵幼兒從不同角度猜想《紅太陽吞噬蜘蛛》的故事，并啟發幼兒產生不同的想法。

　　2、告訴幼兒作品名稱，讓幼兒根據作品中的角色去猜想，這樣可引導幼兒感悟畫家的心靈

　　三、“尋找色寶寶”。

　　師：請小朋友們用棉簽將顏色寶寶找出來，看看他們到底是誰？（此環節出示幼兒初次作品《小刷子跳舞》，引導而后再進行創作）

　　1、請幼兒按紅、黃、藍、綠的色彩順序勾畫色塊。

　　2、觀察色寶寶的造型，猜想他是誰？

　　3、為你的色寶寶添畫其身體缺失的部位（如：為小兔寶寶添畫耳朵，為汽車寶寶添畫車輪等）。

　　4、啟發幼兒為自己新作品起名字，并引導他們講一講自己畫上的故事。

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