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            桃花開了中班美術教案

            時間:2022-04-23 16:41:35 美術教案 我要投稿

            桃花開了中班美術教案

              作為一名教學工作者,就不得不需要編寫教案,教案有助于學生理解并掌握系統的知識。來參考自己需要的教案吧!以下是小編為大家收集的桃花開了中班美術教案,歡迎閱讀與收藏。

            桃花開了中班美術教案

            桃花開了中班美術教案1

              教學目標

              1、學習捻紙團,粘貼桃花的方法和過程,再次感受皺紋紙的神奇。

              2、培養幼兒對美工的樂趣。

              活動準備

              1、桃花。

              2、紅白顏色的皺紋紙。

              3、漿糊、棉簽棒、抹布。

              4、已經制作好的桃花范例。

              活動過程

              1、通過談話,引起幼兒的興趣,并展現桃花。

              師:今天老師也帶來了一種花,小朋友們在哪里見過?(幼兒觀察討論)這花有個很好聽的名字,而且它也是一種水果形成,它叫桃花,結出的水果叫桃子,小朋友吃過桃子吧!來,我們來看一下,它是什么顏色的'?它的花都開在哪里的?

              2、教師小結:桃花是粉紅色的,而且它的每朵花都開在小樹枝上,非常非常的漂亮,而且它的花香很濃,禁不住我想吃桃子了,老師今天教小朋友制作桃花,你們愿意學嗎?(幼兒回答:愿意)

              3、出示已經制作好的桃花范例,引導幼兒觀察。

              師:老師這里有一個已經制作好的桃花,來,請小朋友來看一看它上面有什么?(幼兒回答:桃花)那桃花是用什么做的呢?看看我的桌子上都有什么?哦,是不是這一條一條的?它是什么來?(幼兒討論)是皺紋紙,那這是一條一條的,而桃花是球狀的,怎么把它變成球狀呢?(幼兒作答:團起來)那怎么團起來呢?(幼兒說:用手搓)團好之后呢?怎么固定上去呢?(幼兒回答:用漿糊)固定在哪里呢?(幼兒回答:樹枝上)

              4、教師小結:原來我們把這一條一條的皺紋紙先捏緊,然后在手心里團,團好之后,又抹上漿糊,記住漿糊不要抹的太多,要均勻,如果漿糊粘手,小朋友可用抹布擦干凈,抹好之后,就貼在樹枝上,這樣一朵漂亮的桃花就盛開了,我為小朋友們還準備了白色的桃花,小朋友們可以自行搭配顏色。

              5、教師做示范,請個別幼兒示范。并加以指導。

              6、分發皺紋紙,漿糊,棉簽棒,抹布,幼兒用書,鼓勵幼兒大膽動手,并巡回指導。

              7、欣賞幼兒作品,并對出色作品的幼兒表揚。

              師:親愛的小朋友們,眼前是多么漂亮的桃花林啊!我們一起來欣賞欣賞這樣的景色吧!你們最喜歡誰的桃花呢?誰的桃花開的最多最漂亮,又香氣撲鼻呢?為什么?

              8、教師總結:今天我們制作了漂亮的桃花,小朋友們都很認真,所以我要送小朋友們每人一朵桃花,希望你們像桃花一樣青春有活力!

            桃花開了中班美術教案2

              教材分析:

              春天的大自然是五彩斑斕的世界,花開了,草綠了,大地煥然一新。桃花是在春天開放的花,暖暖的粉色溫馨、怡人,充滿美好。油水分離畫《桃花開了》,不僅能讓幼兒在繪畫桃花、添畫春天景物的過程中進一步感受存天的美好,更能讓幼兒在油水分離這種比較新鮮的藝創形式中感受藝術價的老樣作,進一步激發幼兒對美術活動的興趣。

              活動目標:

              1.試用油水分離的方法畫出桃花

              2.創造性地表現桃在的不同形態,能結合存人的特征進行刪

              3.感受桃花的美,進一步激發熱愛春人的關好情感

              活動準備:

              1.在活動室布置《桃花園》版塊,張貼形態各計的桃花的圖片,有條件的幼兒園可帶領幼兒實地觀察桃花。

              2.《桃花園》大背景圖 1 幅,有關桃化的.蠟筆畫 2 幅(畫面相同)

              3.油畫棒,各色水彩顏料,調色盤,水,筆,“幼兒學小材料”一一美術用紙第 2 頁

              活動建議:

              1.引導幼兒欣賞桃花圖片,感受桃花的形態和色彩,激發幼兒作畫的興趣提問:桃花是什么樣子的?是什么顏色的?

              小結:春天到來了桃花在樹枝上綻放,粉紅的顏色,5 個花瓣,一朵朵,一枝枝,開滿樹連成片, 多美的景象啊!

              2.開展“變魔術”游戲,引導幼兒了解油水分離畫的畫法。

              (1)出示相同的兩幅桃花蠟筆畫,請幼兒比較兩幅畫是否一樣

              (2)取其中一幅蠟筆畫,施“魔法"使其變樣,爿導幼兒觀察、感知油水分離曲的法:用毛筆蘸適量水粉顏料,快速、均勻地將畫面進行暈染

              (3)引導幼兒了解油水分離畫的作畫步驟,請幼兒再次觀察兩幅蠟筆畫,比較兩幅畫哪里不一樣,引導幼兒知道油水分離畫的名稱作畫步驟及作畫時應注意的問題。

              3.請幼兒作畫,教師巡回指導。

              (1)指導幼兒先用油畫棒畫出自已喜歡的桃花形態,大膽添畫春天的景物。

              (2)指導幼兒用毛筆蘸喜歡的水彩顏色,在畫好的畫面進行暈染,重點觀察幼兒蘸色暈染的情況,鼓勵幼兒大膽嘗試快速均勻暈染的方法。

              4.引導幼兒展示、欣賞評價作品。

              (1)指導幼兒將作品展示在《桃花園》的大背景圖上,互相交流欣賞。

              (2)引導幼兒說說自己喜歡的作品,鼓勵幼兒說出喜歡的理由。

              活動延伸:

              將活動材料投放到美工區,鼓勵幼兒繼續用油水分離法進行創作,表現春天其他美麗景色

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