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大班美術公開課教案《好玩的泥板》

時間：2022-07-25 05:19:33 美術教案我要投稿

大班美術公開課教案《好玩的泥板》

　　作為一名優秀的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的大班美術公開課教案《好玩的泥板》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大班美術公開課教案《好玩的泥板》

　　活動目標：

　　1、讓幼兒學會用牙簽、瓶蓋、麻布等不同的裝飾工具塑造泥板的不同形象;

　　2、鼓勵幼兒發揮想象，用泥板塑造出豐富、生動的形象;

　　3、正確使用裝飾工具，注意活動時的衛生與安全。

　　4、培養幼兒耐心完成任務的習慣，享受活動的樂趣。

　　5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

　　活動準備：

　　1、泥工板、泥人手一份，抹布一組一條;

　　2、牙簽、瓶蓋、麻布、樹葉等陶藝工具若干;

　　3、幼兒已經有過搟泥的經驗;

　　4、幻燈設備，電視機。

　　活動指導：

　　一、課題：

　　1、師：小朋友們，你們吃過面條嗎?(吃過)那你們會搟面嗎?(幼兒自由回答并大膽講述經驗)。

　　2、出示泥，教師示范搟面，邊示范邊引導回憶搟泥的經驗，激發幼兒參與活動的興趣。

　　二、幼兒搟泥，教師巡回調查幼兒的設想。

　　1、分發泥，鼓勵幼兒正確搟泥：取大塊泥，通過團圓→壓扁→鋪板→用搟泥板搟泥;

　　2、要求幼兒在搟泥時，要將泥搟得厚實一點、均勻一點;

　　3、教師巡回指導，并調查幼兒對泥板的形象構想，鼓勵幼兒大膽發揮自己的想象，表達完整自己的構想。

　　4、教師小結：剛才，我調查了小朋友們對塑造泥板的形象構想，由手提包、有手機等等，我希望接下去你們能夠發揮你們的本領，完成你們的構想。

　　三、幼兒開始創作。

　　1、分發牙簽、瓶蓋、麻布、樹葉等裝飾工具和材料，鼓勵幼兒可以自由選擇牙簽、瓶蓋、麻布、樹葉等工具輔助塑造自己的泥板形象，也可以自由選擇同伴搭配組合進行創作。

　　2、教師提醒幼兒正確使用輔助工具，注意使用時的衛生與安全。

　　3、教師巡回指導各組幼兒的創作，及時幫助有困難的幼兒，使其有信心繼續創作下去。

　　四、利用幻燈機放映幼兒的作品，組織欣賞幼兒的作品，并集體評價。

　　1、出示幻燈機，放映幼兒的成品，并請幼兒自愿上前介紹自己的作品，要求幼兒表明自己的合作伙伴和設計意圖;

　　2、教師表揚部分作品出色的幼兒，鼓勵所有幼兒再接再厲，努力做到更好。

　　3、將幼兒的泥板作品展示在泥工區，供幼兒之間、親子之間互評，發表寶貴意見。

　　活動反思：

　　讓孩子們了解到泥板成型是陶藝的一種形式。接著欣賞了現代的陶藝作品，感受現代陶藝作品的魅力。在講到做泥板的方法時，我先把技法展示出來，讓學生來思考這個技法有哪些注意事項，然后再次強調并板書。并嘗試用一種方法做泥板。

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