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家長對孩子說反話影響孩子心理健康
爸爸發現成績很差的兒子終于考了個90分，就驚喜地說:“啊呀，今天太陽從西邊出來啦!”兒子抬頭看了看太陽，覺得莫名其妙。媽媽發現女兒作業上錯了幾道題，就狠狠地說:“你真是聰明，作業做得這么出色!看你爸爸回來怎么獎勵你!”女兒看到媽媽的臉色跟說話的內容完全不對頭，一下僧住了，手足無措地站在那里。
生活中，很多父母喜歡對孩子說反話。可是孩子畢竟年紀小，他們很多時候不能理解父母的真正意思，只會根據話語的表面意思行事，結果，孩子的行為與父母的期望相差甚遠。說反話不但不能教育好孩子，還會因此打擊孩子的自尊心，挫傷孩子的理解力，讓孩子覺得莫名其妙。
一個周末，媽媽和5歲的兒子劉海在客廳玩積木，他們正在搭一座高高的塔。媽媽看著做飯的時間到了，就對劉海說:“兒子，媽媽要去做飯了，你自己搭一會兒積木，然后去看書，媽媽做完飯再來陪你玩。”
劉海玩得正歡，聽媽媽這么一說，馬上大聲嚷嚷:“不行，我要媽媽陪我玩。”“媽媽要去做飯，難道你不想吃飯嗎?”“那也不行!”劉海固執地說，表情開始沮喪起來。媽媽生氣了，說:“我不是說做完飯再陪你玩嗎?你怎么聽不懂話呢?哭，哭，你哭吧，你就使勁地哭吧!”說完，媽媽氣哼哼地走了
劉海見狀，索性躺在地板上大哭起來。媽媽就是想不通，劉海怎么一點都不聽話呢?怎么越說哭得越厲害呢?
果真是劉海聽不懂媽媽的話嗎?
媽媽說的“要去做飯”的話，劉海肯定是聽懂了，但是后來媽媽說:“哭，哭，你哭吧，你就使勁地哭吧!”這句話劉海真的沒有聽懂，他認為媽媽真的叫他哭，所以他躺在地上大哭起來。
在成人看來，說反話時的語氣可以表明說話者的本意，成人可以輕松理解，但是孩子卻不能。如果媽媽看到兒子貪玩，天黑了才回來，便對他說:“喲!你還知道回來呀，再玩會兒去吧，別急著回來呀!”兒子很可能會轉身跑去玩。這一定會搞得媽媽哭笑不得。如果此時媽媽再喊:“站住!”孩子一定會感到莫名其妙，他會想:“你不是叫我去玩嗎?怎么又叫我站住?”
之所以會鬧出這樣的笑話，錯不在孩子，而是因為媽媽不了解小孩子的特點。年齡較小的孩子的語言理解能力還不成熟，他們聽不懂父母說的反話，只會直白地理解話的表意。所以，父母要用正面鼓勵的方法，強化孩子的正確行為，千萬不要用反問的語氣對孩子說話。否則，對孩子的教育不會有好的效果。
有一天，媽媽買回一些新鮮的蘋果。佳佳很想吃，于是就問媽媽:“媽媽，我想吃蘋果。”可是，媽媽那時候正忙于做晚飯，因為今晚佳佳的爸爸要帶朋友到家里來吃飯，所以沒空給佳佳拿蘋果。于是媽媽就對佳佳說:“佳佳，你自己去拿吧，蘋果在冰箱里，但是你現在只能吃一個，因為一會兒我們就要吃飯了。”說完，媽媽又到廚房忙碌去了。
過了一會兒，媽媽到冰箱里拿萊，發現佳佳不只是吃了一個蘋果，還吃了兩個香蕉、兩個橘子。見女兒不聽話，媽媽很生氣，她對佳佳說:“你干嗎才吃那幾個水果呀?干嗎不吃完呢?”說完媽媽又到廚房里忙碌去了……
媽媽再次打開冰箱時，發現冰箱里只剩下兩個蘋果，其他水果都已被佳佳吃光了。媽媽又氣呼呼地對佳佳說:“干嗎還剩兩個蘋果?為什么不吃完?”沒想到佳佳說:“媽媽，我的肚子脹死了，我實在吃不進去了!”媽媽聽后又火又惱又無奈……
五六歲以前的孩子，很難聽懂或是根本聽不懂反話的意思，他們經常會把“反話”當真，做出與父母期待相反的事情。如果父母經常對孩子說反話，孩子又聽不懂，父母不但不反思自己的錯，反而責怪孩子，甚至打罵孩子，那么孩子就會覺得非常委屈。
長此以往，孩子就不知道該不該聽父母的話，他們可能會把一句簡單的話理解得面目全非，甚至會懷疑別人的好意。在人際交往中，這樣的孩子通常不會相信別人，總是對別人存在懷疑和防范心理，導致自己惶恐不安，也得不到別人的好感，孩子也會因此煩惱。當孩子經常聽到反話，就會認為大人們是在戲弄、欺騙、嘲笑自己，他們的自尊心就會受到傷害。
學齡前期和學齡初期的孩子需要的是父母的榜樣作用和積極的正面引導，孩子的行為以模仿學習為主，父母想讓孩子怎么做，就要先做給孩子看。由于孩子對一些語言指令往往不會有直接反應，父母必須輔以身體語言，如手勢、動作，讓孩子明白父母真正的意思。由于孩子理解能力差，注意力的轉移需要一個過程，所以，父母要給孩子一段思考的時間。例如，與孩子游戲時，事先將時間安排告訴孩子，讓孩子有心理準備。看著孩子要哭時，媽媽可以假裝哭，“我很難過，我不跟你玩了!”邊假裝哭邊說。孩子一般都會破涕為笑。家長和孩子之間的緊張情緒也會有所緩解。
溫馨提示
在教育孩子的問題上，反話正說，是一種藝術，正話反說，是一種誤導。父母應該多從孩子的角度考慮問題，改變一下說反話的習慣，給孩子更多正面的引導，才能更好地培養孩子良好的心態。
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