二十二世紀(jì)的建筑
二十二世紀(jì)的建筑
武進(jìn)區(qū)湖塘橋?qū)嶒?yàn)小學(xué) 祁本國
教學(xué)內(nèi)容：人教版美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第16課
教學(xué)目標(biāo)：
１、啟發(fā)學(xué)生對(duì)未來建筑的造型展開想象。
２、想象未來建筑可以建筑在哪里。
３、指導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)不同造型的建筑。
重點(diǎn)、難點(diǎn)：
１、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)未來建筑的造型展開想象。
２、指導(dǎo)學(xué)生將自己所想，用自己喜歡的方式表現(xiàn)出來。
教具、學(xué)具：圖片、色卡、資料、媒體等。
教學(xué)過程：
一．談話導(dǎo)入
１．你知道什么是建筑嗎？（生思考回答）
２．你見過哪些很有意思或很獨(dú)特的建筑嗎？能說給我們聽聽嗎？
（學(xué)生拿出自己收集的圖片，欣賞，交流）
［感受不同建筑的造型特點(diǎn)。］
二．探討、研究
１、今天，老師也準(zhǔn)備了幾幅建筑圖片（古建筑、現(xiàn)代建筑），比較一下，你發(fā)現(xiàn)了什么？
［出示圖片］
（學(xué)生比較欣賞）
［通過學(xué)生比較，引導(dǎo)學(xué)生了解建筑所特有的一些知識(shí)．如：外觀即造型，檐、窗、門、走廊等］
２、這樣的古房子已不多了，而且越來越少，它們被許多現(xiàn)代建筑取而代之，現(xiàn)代建筑越來越受歡迎，你知道是為什么嗎？
（學(xué)生談想法）
a、下面我們就一起去參觀一下現(xiàn)代建筑之城吧！
［出示圖片］
b、剛才現(xiàn)代建筑之城的旅行中有你印象深刻的建筑嗎？跟大家一起分享分享吧！
（學(xué)生介紹）
３、從古代到現(xiàn)代，建筑也是不停（發(fā)展）變化的．未來的二十二世紀(jì)又會(huì)出現(xiàn)什么樣的建筑呢？你能猜想一下嗎？
（學(xué)生猜想）
４、請(qǐng)你用簡(jiǎn)單的線條把它表現(xiàn)出來？
學(xué)生板演．
（其余學(xué)生在紙上練習(xí)、表現(xiàn)建筑）
５、真了不起，你能根據(jù)這個(gè)簡(jiǎn)單的建筑造型，具體想象一下這幢建筑的具體樣子嗎？
（學(xué)生想象、 交流）
６、看來，一個(gè)造型在不同的建筑師腦海里能建造出不同的建筑，下面就讓我們用自己的雙手來表現(xiàn)我們腦海中的建筑吧！
學(xué)生表現(xiàn)．（可畫可做）
７．建筑雛形展示，師生共評(píng)
［在這個(gè)過程中逐步引導(dǎo)學(xué)生展開想象，創(chuàng)造出自己心中的未來建筑，由易到難解決難點(diǎn)，讓學(xué)生感受到創(chuàng)造并不是遙不可及的事，每個(gè)學(xué)生都是優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，體驗(yàn)成功的快樂！］
三．建筑與環(huán)境的研究
１．你設(shè)計(jì)的建筑，打算把它建在哪里？為什么？
［生生交流、討論，集思廣益。］
２．不同環(huán)境需要不同的建筑．不同的建筑應(yīng)放在不同的環(huán)境中，你的建筑應(yīng)有怎樣的環(huán)境呢？
（學(xué)生思考，繼續(xù)完成作品。）
3、學(xué)生作業(yè)，教師巡視指導(dǎo)。
四．作品展評(píng)。
1、舉辦“二十二世紀(jì)的建筑”展覽，師生共賞，交流心得。
2、生生互評(píng)，教師點(diǎn)評(píng)。．
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