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9加幾的鞏固練習(xí)
9加幾的鞏固練習(xí)
教學(xué)內(nèi)容 課本P99－100的練習(xí)七。
教學(xué)目標(biāo)
鞏固用“湊十法”計(jì)算9加幾的計(jì)算方法，使學(xué)生能正確、熟練地計(jì)算。
教學(xué)重難點(diǎn)
熟練、正確地計(jì)算。
教學(xué)過程：
一． 練習(xí)指導(dǎo)
1． 出示課本99頁的第2題
幫助學(xué)生理解題意：這兩道題要我們做什么？怎么算？（請(qǐng)個(gè)別學(xué)生說一說計(jì)算的過程。）
2． 完成課本99頁的第1題。
請(qǐng)學(xué)生用自己的話說一說畫面的情境，要求左右兩邊一共有多少羊？該怎樣列式？（列式：9+7）并說一說你是怎樣算的？
3． 完成99頁的第3題。
請(qǐng)學(xué)生自己的語言來敘述畫內(nèi)容，要列加法算式，應(yīng)該提什么問題？（一共有多少只螞蟻，和一共有多少顆糖果？）
要求這個(gè)問題，該怎樣列式，并請(qǐng)學(xué)生說一說計(jì)算過程。
4． 完成課本100頁的第4題。
提問“大括號(hào)”是什么意思？（一共有多少個(gè)布娃娃?）
要求一共有多少個(gè)布娃娃，該怎樣列式，說一說計(jì)算過程。
5． 完成課本100頁的第5題。
這是一道開放題，題中給出蜜蜂采花蜜的圖，圖下是：□＋□=□，沒提出要計(jì)算的問題。要求學(xué)生根據(jù)圖意，想一想，可以提什么問題？（有多少只蜜蜂？或有多少朵花？）并根據(jù)提的問題列式、計(jì)算，再說出計(jì)算的過程。
6． 獨(dú)立完成課本100頁的第6題。 完成后，全班講評(píng)。
7． 完成課本100頁的第7題。
這一道是10以內(nèi)的加法和9加幾的混合練習(xí)，用這來鞏固知識(shí)，并會(huì)區(qū)1分不同的計(jì)算方法。
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