世間最美的墳墓

世間最美的墳墓

教學目的：
1、體會景、情、理的完美結合；
2、感受描寫對象、語言表達的高度統一；
3、提高閱讀的分析概括能力；
4、感悟生活的真諦。
課時安排：一課時。
教學過程：
1.導入：
○人生事事有選擇，但有一件事是無法選擇的，那就是死亡。惟其無法選擇，故從古至今許多人對生命之結局作了各自的詮釋。有了閱歷的我們知道很多規模宏大的豪華墳墓，如古埃及國王的金字塔、中國秦始皇的秦王陵等等。一代文豪列夫•托爾斯泰又是怎樣詮釋他生命的最后驛站的呢？今天我們就來學習奧地利著名作家茨威格的散文《世間最美的墳墓》。
○斯蒂芬•茨威格（1881-1942）奧地利作家。作品有《月光小巷》、《看不見的珍藏》等。他的作品以人物的性格塑造及心理刻畫見長，在生活的平淡中渲染出使人流連忘返的人和事。1942年2月22日，目睹希特勒法西斯主義的暴行而自感無能為力，流亡的茨威格與妻子一道自殺于巴西首都里約熱內盧郊寓所，以一個弱者的絕望與悲憤，向人間的罪惡不義發出最后抗議。
○列夫•尼古拉耶維奇•托爾斯泰（1828-1910）十九世紀末20世紀初俄國最偉大的文學家，也是世界文學史上最杰出的作家之一。托爾斯泰出身于古老而有名望的大貴族，一生始終不渝地真誠尋求接近人民的道路，多次在自己的莊園進行改革。他以自己一生辛勤的創作，登上了歐洲批判現實主義文學的高峰。《戰爭與和平》是他前期創作.總結。《安娜•卡列尼娜》代表他創作的第二個里程碑。《復活》是他長期思想探索的藝術.總結，是他對俄國社會批判最全面、深刻的一部長篇小說。尚有自傳體小說三部曲《幼年》、《少年》、《青年》等。
○歌德（1749－18320）德國著名詩人，歐洲啟蒙運動后期最偉大的作家。德國“狂飆突進”的中堅。最著名的是書信體小說《少年維特之煩惱》、詩體哲理悲劇《浮士德》等。
○莎士比亞（1564－1616）英國偉大的詩人，劇作家。一生寫了約38個劇本、154首14行詩和4首長詩。著名作品有《哈姆萊特》、《奧賽羅》、《李爾王》、《麥克白》等。
2.字詞：
塵囂：指人世間的紛擾與喧囂。
蔭蔽：掩蓋，遮蔽。
憂患：憂慮不安。
柵欄：結木為柵。
颯颯：擬聲詞。
扣人心弦：事物感染力很強打動人心。
穹隆：中間隆起的拱形。
3.閱讀與動手：
1.第一自然段共有八句，每句都已給了標號。下面是對該段思路的分析
圖解正確的一項是（3分）
A.①②③④→⑤⑥⑦⑧           B.①→②③→④⑤⑥⑦⑧
C.①②→③④⑤⑥→⑦⑧         D.①→②→③→④⑤⑥⑦→⑧
【 B 】
全段先總述，再介紹墳墓，然后從樹的來歷入手，引出托爾斯泰的愿望，共分三層。
2.“就像偶爾被發現的流浪漢、不為人知的士兵那樣不留名姓地被人埋葬 
了”的意思是（2分）
A.（他的一生）曾像流浪漢一樣遭遇坎坷，曾像士兵一樣戰斗。
B.（他）終于與流浪漢、士兵那樣的社會底層民眾融為一體。
C.（他）就像倒斃的流浪漢、無名的陣亡士兵一樣在世上消失。
D.（他的聲名）像流浪漢、士兵等勞苦大眾那樣被社會吞噬。
【 C 】
3.“風兒……和暖的陽光……冬天，白雪……”這段景物描寫在全文中起 
什么樣的作用？下面分析不當的一項是（3分）
A.在不容大聲說話的地方，描寫自然景物的動態，反襯出墓地的寧靜。
B.象征偉人將與大自然一樣永世長存，更顯示了他人格的崇高。
C.由于沒有奢華裝飾，描寫自然景物更顯示墳墓的樸素。
D.在莊嚴肅穆的氛圍中，活潑的景物可增添一點生氣和溫暖的情調。
【 B 】
4.作者用拿破侖、歌德、莎士比亞的墳墓來進行比較，這樣寫起到什么作 
用？下面分析不當的一項是（3分）
A.顯示出三人與托爾斯泰思想品格的差異，從而表明托爾斯泰才真正偉大。
B.從墳墓的迥然不同的風格，可以反襯出托爾斯泰墓的逼人的樸素。
C.三個人都聞名世界，只有偉人與偉人相比較，才能使人體會到這幽暗小土
丘的“宏偉”。
D.前文雖提到托爾斯泰墓與其他偉人墓不同，但較籠統，以這三人的墓為例，
讀者才能得到具體而深刻的印象。
【 A 】
5.作者說托爾斯泰墓“劇烈震撼每一個人內心深藏著的感情”，從文中找出 
兩個具體描寫參觀者這種崇敬之情的句子，把它們分別寫在下面的橫線上。（2分）
①這里，逼人的樸素禁錮住任何一種觀賞的閑情，并且不容許你大聲說話。
②成百上千到他安息地來的人中間沒有一個有勇氣，哪怕僅僅從這幽暗的土丘上摘一朵花留作紀念。
6.如果要簡述托爾斯泰墓的環境和形狀，下面的語句中哪四項是必不可少
的？（3分）
A.完全按照托爾斯泰的愿望
B.這個小小的、隆起的長方形
C.就在自己莊園的某塊地上
D.沒有十字架、沒有墓碑，沒有墓志銘，連托爾斯泰這個名字也沒有
E.遠離塵囂、孤零零地躺在林蔭里
F.埋骨于那些親手栽種的樹木之下
G.世間最美的、給人印象最深刻的、最感人的墳墓
H.風兒低吟，甚至全無人聲
I.圍在四周的稀疏的木柵欄是不關閉的
【 B 】【 D 】【 E 】【 I 】
7.作者用哪兩個字來形容托爾斯泰墓的基本特征？（2分）
答：樸素
8.作者為什么說“特殊的日子”？（2分）
答：托爾斯泰誕生一百周年
4、從閱讀中來――思考與討論：
①理解本文景、情、理的完美結合；
②感受語言表達與描寫對象的和諧統一。
5、點評①
景  遠離塵囂                  情  更宏偉  理   飽經憂患
――孤零零地躺在林陰里      更感人       新的、美好的啟示
長方形的土堆而已
幾株大樹
――高大挺拔/初秋的風中               （插敘原委）
托爾斯泰以他偉大的思想永遠前導著千百萬讀者，在他的墓前塑像、樹碑、建館，均屬當之無愧。可托爾斯泰墓除了樹木蕭蕭、風聲颯颯之外，該有的卻什么都沒有。舉世英名與普通墳墓之間，人們的心理定式與偉人的現實歸宿之間形成一種巨大的反差、沖撞，結果是人們無限敬意的凝聚。“飽經憂患”的老人，最終從童年的游戲里找到了歸宿，選擇“遠離塵囂”，徹底地回歸了大自然，本身就是耐人尋味的。
6、點評②
小小長方形土丘      最美的     理   唯有人們的敬意
開滿鮮花       情   最深刻的       被自己聲名所累
景          十字架        最感人的
沒有  墓碑
墓志銘
名字                             （類比埋葬）
托爾斯泰原本是一個貴族青年，由于受過資產階級啟蒙思想的影響，他從一個進步的貴族青年轉變成為一個卓越的思想者，成為宗法制農民的代表，他熱愛人民，同情人民，《復活》是他創作的最高峰，標志著他跟貴族地主階級的徹底決裂，列寧曾高度評價他的小說是“俄國革命的一面鏡子”。正是這樣一位給人類創造巨大精神財富的偉人，他的墳墓平凡普通得與流浪漢、士兵的一樣，如果有什么不同，“開滿鮮花”而已。至此本文立意得以強化。再通過類比的議論，使人輕易理解了一種不同尋常的精神力量。羅丹曾說：“藝術大師就是這樣的人，他們用自己的眼睛去看別人見過的東西，在別人司空見慣的東西上發現出美來。”
7、點評③
風兒在樹木間颯颯響著  情  你想象不到  理   逼人的樸素
景  陽光在墳頭嬉戲            扣人心弦         紀念碑式的樸素
白雪溫柔地覆蓋
（插入交談）
托爾斯泰墓地，有的只是風兒、陽光、白雪、一個長方形的土堆和稀疏的木柵欄，以及盛開的鮮花和幾株大樹。如果要給這樣的“樸素”再加一個修飾詞的話，那便是——逼人。“樸素”撲面而來，這就是作者給我們的感受，它扣人心弦，震撼每個人的心靈。托爾斯泰墳墓的美，不僅在于它的形式，還在于通過它所表達的托爾斯泰的人格力量！生前創造巨大精神財富，死后不帶走些許身外之物。年逾花甲的老人，或許你身心已有了一絲疲憊，需要大自然里的那片寧靜，寧靜就是你最后的選擇？
8、點評④
風兒低吟     情  更打動人心  理   世界上再也沒有比
景  全無人語聲       感人至深         紀念碑式的樸素
莊嚴肅穆
（對比墓地）
作者飛翔他的聯想，將拿破侖、歌德、莎士比亞的墓冢與之比較，這三個人與托爾斯泰一樣聞名世界，只有偉人與偉人的比較，才能讓人體會到這幽暗小土丘另一種“宏偉”，這也就是“成百上千到他的安息地來的人中間沒有一個有勇氣，哪怕僅僅從這幽暗的土丘上摘下一朵花留作紀念”的根本原因――偉岸的樸素凈化了人們的心靈。
9、結語：作者的語言技巧
①景物復現
②表達變化
③風格簡素
作者以其自然的風格

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