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10 故都的秋
學習目標
1、字：柘zhe 椽chuán 檁lǐn
2、詞：落寞 秋士 幽遠
3、了解文章“景”與“情”和諧統一的.寫作特點，聯系.寫作背景，體會作者在秋景中所寄托的感情。
4、了解散文“形散而神不散”的特點。聯系文中所寫的五幅秋景圖，進一步掌握散文“形”與“神”的關系。
5、體會作者以情馭景，以景顯情所創設的“物”“我”之間完美的融合與統一。
6、了解郁達夫及其作品。了解《故都的秋》的藝術特色。
教學重點：
把握文章以情馭景，以景顯情，情景交融的特點，領略故都的秋聲、秋色、秋味。
教學難點
理解作者為何回避暖色鬧景，為何寫北國之外的南國之秋。
教學時間： 2課時
第一課時
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