《美麗的秋葉》

《美麗的秋葉》

《美麗的秋葉》教學設計　　　　　　　
【教學目的】
１、指導兒童觀察秋葉的形狀、色彩，培養觀察能力。
２、培養兒童良好的聽話、說話習慣，能用聽到、學到的詞句說一段完整的連貫的話。
３、從秋天的落葉認識秋天的特征，陶冶兒童對大自然熱愛的情感。
【教學重點、難點】
１、認識秋葉的外形。
２、有序地敘述自己的活動。
【課前準備】
１、帶領學生野外觀察各種秋葉，撿秋葉；
２、拍攝秋葉在枝頭飄落的情景；
３、制作錄音＜秋天樹葉為什么會落＞。
【教學時間】
一課時
【教學過程】
一、揭示觀察對象，激發喜愛之情。 
１、我們小朋友都知道，當夏天過去，秋姑姑便來到人間。老師想問一問：哪些小朋友在秋天里吃上了新米？啊，這么多小朋友，你們說新米好吃嗎？是呀，新米香噴噴的真好吃。老師想告訴你們，這香噴噴的新米就是秋姑姑帶來的！
２、老師還要問，我們哪些小朋友在秋天里吃到了又香又美的水果？知道嗎？這也是誰帶給我們的？對了，是秋姑姑為我們送來了好吃的水果，讓我們吃得這樣開心。
３、看，秋姑姑為我們帶來了豐收和喜悅。小朋友你們愛秋姑姑嗎？老師和你們一樣喜愛秋姑姑，但是現在秋姑姑快要離開我們了，不過她為我們留下了她的影子，就是秋天的落葉。今天的觀察說話課，老師就和小朋友一起說?quot;美麗的秋葉"。
（揭示課題：美麗的秋葉）
二、觀察秋葉的色彩和飄飛的姿態
１、昨天，老師帶小朋友來到長春公園。（播放畫面）我們踩著落葉，走進小樹林，發現樹葉和春天、夏天不一樣了。（畫面停，學生觀察）秋天的樹葉怎么樣了？
句式（１）：秋天，我們走進小樹林，看到＿＿＿＿＿＿。
２、陣陣秋風吹拂著樹葉，我們聽到什么聲音？在句式（１）后加：聽到 。
３、請小朋友連著說：秋天，我們走進小樹林，看到＿＿＿＿＿＿，聽到＿＿＿＿＿＿。
４、（繼續看畫面）我們還看到秋風中一片一片樹葉從樹上落下來，在空中輕輕飛舞著，然后輕輕飄落大地。看樹葉是怎樣落下來的？
句式（２）一陣秋風吹來，樹葉【　　　】地落下來。
５、在說話練習中，學會用"悄無聲息"、"飄飄悠悠"。
６、（看樹葉飄飛的慢動作）秋葉在空中飛舞著，姿態很美，就像什么？
在句式（２）后加：一陣秋風吹來，樹葉【　　】地落下來，就像＿＿＿＿＿＿。　　
三、拾秋葉，比一比誰的秋葉最美
１、秋葉從枝頭紛紛飄落，（板書：飄）小朋友可高興了。有位小朋友在林中拾了許多秋葉，把秋姑姑留在記憶里，他還寫了一首詩，就是我們學過的閱讀課文《把秋天留在窗前》。還記得嗎，請全體女生背誦。
２、女同學背得很有感情，男同學聽得很入神，看得出，你們也很喜愛秋葉，昨天，我們也在樹下干什么？（板：拾）
請一位小朋友來做給大家看，說給大家聽，你是怎樣拾秋葉的？
３、老師昨天也小朋友一道拾了許多秋葉，看，我將它們都帶來了。(出示，秋葉描圖)秋姑姑用神奇的畫筆給片片秋葉描繪了動人的色彩，誰來說說看有哪些顏色？(板書：看)
４、秋葉不但有各種色彩，還有各種形狀，它們有的是什么形矗炕褂械哪兀?br> 　　５、多姿多彩的秋葉組成了一組組動人的圖畫。欣賞完了老師拾的秋葉，該讓老師欣賞你們拾的秋葉了，請小朋友將夾在書中的秋葉輕輕取出，互相介紹介紹，說說它的形狀和顏色。句式(3)這是一片美麗的秋葉，你瞧，它 。
６、小朋友很喜愛秋葉，細細地看著看著，你覺得它像什么，正在干什么？
句式（４）我細細地看著看著，啊，它多像＿＿＿＿＿＿＿＿。我把它輕輕收在＿＿＿＿＿＿。（板：收）
７、小朋友說得很好，讓我們和秋葉一同歡歌起舞吧。
（課中操）
四、了解秋葉為什么會落，贊美它的品格
１、美麗的秋葉如果永遠掛在樹梢該多好，可是除了松柏等常綠樹，大部分秋葉都要在秋風中脫落，這是為什么？
聽錄音故事《秋天樹葉為什么會落》
２、現在小朋友明白秋葉為什么會落了吧，讓我們再一次看看秋葉告別大樹，無聲無息飄向大地的情景，看畫面，邊看邊想，秋葉和大樹道別時他們會說些什么？
３、（畫面放畢）小朋友聽到秋葉與大樹道別的話嗎？請同學上講臺表演大樹與樹葉道別的情景。
４、為了讓大樹長得更美，為了使別人更幸福，秋葉獻出了自己的一切，這是多么可貴呀！
五、.總結活動全程，完整、有序地描述
今天我們一起回憶了在長春公園拾秋葉的活動，誰能看著老師的板書完整地說一說。
六、小朋友說得很好，下一回老師將和小朋友一起用秋葉拼出圖畫，講述一段秋葉的故事。
板書：美麗的秋葉
飄－－拾－－看－－收 
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