《集市和超市》

《集市和超市》

《集市和超市》教學設計之一
佚名

　
　　活動要求：
　　　1、通過觀察集市與超市，或組織學生參觀集市與超市，引導學生留心生活，認真觀察，培養勤于觀察思考的習慣及全面認識事物的能力。
　　　2、引導學生認識社會，了解經常生活中的貿易行為；增長學生的生活經驗，培養獨立生活的能力。
　　活動重點難點：
　　　　通過觀察集市與超市，或組織學生參觀集市與超市，引導學生留心生活，認真觀察，培養勤于觀察思考的習慣及全面認識事物的能力。
　　活動過程：

　　一、 揭示主題
　　 　　你去過集市或超市嗎？那里是什么樣的？
　　　 　能說說你第一次去集市或超市的經歷與感受嗎？
　　二、 觀察圖畫
　　　 　在圖中你看到了什么？發現了什么？
　　　 　集市怎樣？超市怎樣？
　　　 　教師幫助學生整理凌亂的認識注意引導學生從所在地、商品、買賣雙方進行有序整理。
　　三、 弄清集市和超市的區別。
　　　 　從市場所在地、商品及其擺放形式、購物形式、銷售形式等方面進行區別。
　　四、 聯系實際
　　　1、 說說你走訪的集市或超市的情景。
　　　2、 談談自己走訪的感受和收獲。

《集市和超市》教學設計
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