【精華】高中優秀作文合集8篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的高中優秀作文8篇，希望對大家有所幫助。
高中優秀作文 篇1
親愛的，我們之間真的是爭吵了太多、太多次，以至于分開了還是在爭吵�，F在你是不是覺得人心有時很反常，該對他好的，自己偏偏無法對他好；不該對他好的，自己卻能對他出奇的好。
越是與自己親近的人，越會在他面前失去自控的能力。吵鬧、任性、歇斯底里、抱怨、不去包容、難以體諒、一味要求、只在乎自我感受，所以總是讓深愛的人，被我們傷害。
親愛的，我總是與你說，要善待愛你的人。面對父母，他們的寬容，卻讓你縱容。他們的無所求，可收獲的是卻讓你不懂得付出。也不知為何，我們人��！不僅對父母，對于自己的愛人，也是如此？
越是面對陌生的人，我們越會努力微笑。我們懂事、乖巧、客氣、有禮貌、善解人意、溫柔體貼，所以那些我們不愛的人，總覺得我們可愛。
在家里家外，對所愛的人和對陌生的人，我們為何會有極強的兩面性？大概對愛人，是因無所失才無所顧忌；大概對陌生人，是因未曾得才有所收斂。面對家人可以蓬頭垢面，但出門前卻要用心裝扮。把美麗留給他人，把“真實”留給自己。
面對不愛，我們總可以平靜；可面對自己的所愛，就總難以平靜。
那對你的在乎，讓我的心里無法融進一粒沙子。
那些對你的重視，讓我對你的一言一行，都有神經質的敏感。
你曾對我說：“我好像講的每一句話都是錯的！”親愛的，那時我好像與你成為了一個整體，所以才如此挑剔，就像要求我自己一樣。
而這些，都成了你最后無法忍受我的理由，都成了我們為難彼此的苛求。
所以一天，“無情人終成眷屬，而有情人終成陌路”。
那些在街頭擦肩而過，互相微笑的陌生人，你們是否從未走進過彼此的`內心呢？
而那些一直吵鬧，用力捶打對方，不�？奁那閭H們，你們是否才是真正相愛呢？
一個理性的自己，和陌生人能看細水長流到天長地久。
一個感性的自己，和所愛的人卻踏上山窮水盡窮途末路。
對自己所愛的人相敬如賓，也是懂愛的法則。像面對陌生人一樣的去善待你愛的人，這樣你真正該愛的人，才不會最終成為你的陌生的人。
親愛的，希望我們下次相逢時，你能對我相敬如賓，不再爭吵。不是要客氣，而是要彼此尊重。親愛的，我真的真的希望你，對自己所愛的人，要加倍善待，不要給了陌生人太多的關懷，卻總是對自己所愛的人不理不睬。
高中優秀作文 篇2
在上海游學的日子里，我非常高興，老師帶我們來到了聞名中外的中華藝術宮參觀。在中華藝術宮里，我印象最深的就是《清明上河圖》了。
本以為《清明上河圖》是一幅靜止的畫，可是，還沒進去就聽見了嘩嘩的流水聲。咦，怎么會有流水的聲音呢？我正納悶，發現迎面墻上的《清明上河圖》竟然是活動的，流水聲正是《清明上河圖》的配音。圖中，橋上車馬來往如梭，行人熙攘；橋下渡船穿行，艄公勞作。城內商店鱗次櫛比，生意興��；街上行人摩肩接踵，車馬轎駝絡繹不絕。
聽，清明上河圖中，“嘩嘩”的流水聲、叫賣的吆喝聲、兒童的嬉戲聲、牲口的叫聲，鳥兒的唱歌聲……匯成了熱鬧、繁華的街市交響曲�？矗瑘D上的人各種各樣，有老人，有青年，有小孩，他們都穿著古代的衣服。大人們有的坐在店里喝酒聊天，有的在街上做買賣，有的在自己家門口的大樹下劈柴，嘴里還發出“嘿嘿”的聲音，有的站在江邊，欣賞江中美麗的景色，有的坐在游船上，邊聽音樂邊欣賞沿途的風光，有的騎在馬背上，神氣十足地在街中心走著……看，那邊有幾個小孩還在追逐嬉戲呢！“真是太神奇了！”我不由得發出贊嘆。
我正看得津津有味，《清明上河圖》漸漸地暗了下來，換成了黑夜的.時段，我更加驚訝了，原來剛才我觀賞的是《清明上河圖》的白天，夜晚的清明上河圖又是另一番景象，剛才的店里已經點起了燈，人們依然在做生意，街上也有不少的行人走過，巡夜的工作人員背著大刀，在街上來來回回地走動。一隊駱駝馱著貨物正從街中穿過……
聽老師說：“《清明上河圖》是北宋張擇端所畫，展示了清明時節北宋都城汴京東角子門內外和汴河兩岸的繁華景象，是中國繪畫中最著名的傳世風俗畫長卷，現藏于故宮博物院。”如今，《清明上河圖》穿越了歷史時空，竟然變成了活動的，現代的科學技術真了不起！
高中優秀作文 篇3
每個人都是一顆種子，在巖縫中不斷成長。有的種子還未破土就潰爛了，而有的種子卻生根發芽花開不敗，在冰冷的巖縫中綻放最美麗的人生。
——題記
劉墉說，人生就好像日出與日落，轉了一圈又回到同一個地點。我喜歡這句話，我更喜歡日出的過程。每個人最初所處的位置可能不盡相同，就像運動會的賽道一樣，有的人在外圈，有的人在最后，但不管位置多么不佳，只要盡力去拼搏就一定會成功。
安妮寶貝說，時間。走過。留下。蒼白的骨。我不喜歡這句話，因為我不喜歡她那樣慵懶無所事事的無病呻吟的斷句方式。時間不應是這樣流失的。每一分每一秒都有它們的價值。齊白石大器晚成，梵高過世后他的藝術作品才得以重見天日。有的人從晚年才開始努力，有的人始終沒有機會展示自己的'才能，但不管現實多么殘酷，只要珍惜每一分每一秒就一定能成功。
鄭淵潔說，所謂的成功就是把全部的心思扔在你最喜歡的事情上的結果。我喜歡這句話，因為我也同意這種說法。愛迪生廢寢忘食尋找燈絲的材料，王羲之涮筆用了一池清水。有的人不停地重復一件事情，有的人一直在苦苦探索，但不論過程多么繁冗，只要不懈地找尋就一定能成功。
路遙說，當我們一路走過，總該留下些什么。我喜歡這句話，因為人的一生的短暫的，我們要在這短暫的人生中留下不平凡的故事。司馬遷忍辱負重完成史記，薩拉熱窩那個不知名的青年挑起了第一次世界大戰。有的人為了實現夢想而不被人理解，有的人為了信仰而付出生命。但不論付出多么大的代價，只要堅持自己的選擇就一定會成功。
每個人都是一顆種子，在巖縫中不斷成長。有的種子還未破土就潰爛了，而有的種子卻生根發芽，在冰冷的巖縫中綻放最美麗的人生。成功之花，花開不敗。
高中優秀作文 篇4
鄉間有諺語：“絲瓜藤，肉豆須，分不清。”既已分不清，又何必拘泥于此，顧自生長，成熟之際便可分清是瓜是豆。只要能結果，一時糾纏，有何需畏?
三毛曾言：“你若盛開，清風自來�！贝鲜斓俾渲畷r，你所想要的都會來找你，但前提是你要在囹圄中保持本心，在錯綜的藤蔓中活出自我，無論是瓜抑或是豆，三毛自小就有一顆不羈的心，與其他傳統女生不同，她更向往漂泊。盡管家庭的羈絆與傳統思想的束縛已然成為她成長中的藤蔓，她也活成了自己想要的模樣。她在撒哈拉里踽踽獨行的身影，讓我明白：成長不必畏懼糾纏。永遠
倘若你在藤蔓中迷失，可能就會流于消亡。生活已然多艱，再加上家庭，交際，學習過程中五行多出的絲瓜藤與肉豆須，成長密不透風的束縛感不言而喻。我們不可否認也不法抗拒，在現如今教育體制下，絲瓜與肉豆已然活成了一個模樣，交錯糾纏，分不清。毋庸置疑，在復雜的糾纏中迷失，或者是扯斷莖葉，都只有一種結果，那便是滅亡。
不扯斷莖葉，是不是就意味著永遠困在束縛中呢?不是的'，我們不扯斷莖葉，是源于理性的判斷，在特定時期，特定體制下，保持本心，在錯綜復雜的須藤腫“夾縫求生”，穩步前行。況時機一到，自然瓜熟蒂落，何須過慮。
豐子愷在《無驚不擾過一生》中說過：“不畏將來，不念過往。如此，安好�！比松谑�，注定要面對許多紛擾，與其糾結于過往，倒不如活好當下，努力生長，至于結什么果，未來自會給你答復。
“絲瓜藤肉豆須”的道理不僅適用于個人成長，對于社會的轉型也有一定的適用性。國人的三觀凝聚在血肉中，在千年文化中凝聚，雖遭遇過不平等的待遇，就如近期奧運會上令人憤慨的偏袒，骨子里的精神還是有的，謙遜也堅毅，無謂外界糾纏，保持運動的本心，最終讓國人站穩腳跟的，或許不是金牌，而是閃耀的人性光輝。
只要能結果，結好果，糾纏再多，又何須畏?
高中優秀作文 篇5
仿佛做了一個短暫而華麗的夢，只記得，那時，我們還相聚在一中。到底是誰在指間流淌，浸染了青春，絢爛了記憶。分不清時光還是憂傷，徒留一指流沙的溫柔。
那一年的軍訓場上，你瘦弱的身軀挺立于灼灼的陽光下，汗水就這樣一滴一滴順著臉頰滑落在土壤里，你說，喏，這也算耕耘了吧。
那一年你喜歡看夕陽，看夕陽的余暉透過頭頂細細密密的斑駁的樹葉，在葉子周圍泛著金色的光。
那一年你總是耳朵里塞滿流行歌曲，用食指敲擊著桌面，然后問我這是什么歌。
那一年你常常捧著小四的書，然后感慨頗深的發表著這樣那樣的評論。也是在那時，你說你喜歡我的文采，我便暗暗決定，要為你寫一些文字。
那時的我們年少，所以輕狂。我們坐在天臺上暢聊著未來，你說要去一個大學，一個城市，闖蕩出一片值得憧憬的宏偉前途。
那時的我們青春，所以張揚。我們走在大街上肆無忌憚的追逐，打鬧，叫嚷著一切能夠叫嚷的事，哄哄而聚，歡歡而散。
那時的我們多情，所以易感。我們徘徊在昔日的小巷，滿懷傷感的寫下行那一行行青澀的詩句，折起紙飛機，拋向未名的天空。
我常常說時間飛快，你常常道日子難熬。我便和你聊回憶如何如何近在眼前、往事如昨，你會和我談未來如何如何不可捉摸、遙遙無期。我們就這樣廢話連篇、爭來吵去消磨整個夏天的時光。
你擁有絕佳的口才，總是一口氣羅列出上百條理由來論證你無端的思想，不給我一點回復的時間，然后面對啞口無言的我伸出你的.食指和中指在我眼前搖晃。
你總是會拉我去購物，僅僅是因為我一次偶然玩笑說你買的那件T恤很土。我也會給你講那個北極企鵝和南極企鵝的愛情故事，你總是會一路笑到最后然后說我終于知道為什么企鵝都去南極了。
你會指著從門口經過的好看的男生對我說看那個帥哥，我便會對你翻白眼，你問我這是嫉妒還是吃醋，我苦笑道那是嫉妒。你會仰天哦的一聲然后趴在桌子上偷偷笑。
我突然忘記是怎樣結束的這樣的生活，亦忘記你是怎樣在那個午后，抱著一摞一摞的書離開的。仿佛那樣的生活還在，這只是一個短暫的暑假，我們還會重新坐在一起唱起《同桌的你》。
曾經說六月后我們一起去看海，然而六月后，我該如何找到你說起那曾經的約定。到底是誰偷走了青春，誰依然在指間流淌。
喧嘩過后，一些人終將離開，一些事卻無法忘記。
高中優秀作文 篇6
小時候，我不懂事，因我不懂事，所以闖下很大的禍，經常在別人家里，弄壞那個弄壞這個，害的父母陪了很多錢。
我長大了，也懂事了許多，在爸爸媽媽的指導下，我的性格完全的改變，變的.溫柔了，學習成績也不錯，雖然爸爸媽媽說家里的環境比以前好多了，其實我知道，爸爸媽媽只是說給我聽的，我感到內疚，覺得自己做的還不夠好，做的不夠讓父母滿意，但爸爸媽媽卻笑著對我說："孩子，你做的已經非常好了，我們很滿意。"爸爸媽媽外表笑著，但內心卻在哭，爸爸媽媽為什么哭呢？因為我，爸爸媽媽并不擔心自己承德安慰，我知道他們內心在想什么，他們想的是：他們自己不要緊，關鍵是要恭孩子讀書，吃飯，孩子不能跟我們一樣受苦。'
爸爸日夜操勞著，早上6點多鐘起來上班，一直到晚上12點才回家，媽媽在家里做家務活兒，要洗衣服，洗碗筷子等一些東西，還要掃地。拖地，我天天晚上在家里發楞，在想，爸爸媽媽會不會因太過勞累離我而去，甚至晚上抱著枕頭哭，我好擔心爸爸媽媽，怕他們突然有一天離我而去，我好怕，我愿意替爸爸媽媽分擔一些痛苦，我不愿意他們因我而去。
那天我給媽媽洗腳，卻看見媽媽的腳上好多皺皮，還有割傷的痕跡，看見這樣受苦的媽媽，做子女的怎么能不擔心呢？我看見就想哭，爸爸也是這樣的，手上都起了 好厚的薦，我本覺得很惡心，但一點反抗力也沒有，就自動上去給爸爸捶背。
如果上天在給我一次選擇的機會，我一定會讓受苦的人是我，而不是爸爸媽媽。
高中優秀作文 篇7
云南是少數民族最多的省份。而版納又是云南少數民族最多的自治區。
來到街上，滿街都是民族氣息，不管房子還是路燈都散發出濃濃的少數民族獨有的氣息。
由于少數民族太多，只能去兩個最大的民族。我們先參觀的是以黑為貴的愛伲族，走進愛伲族便聽見優美 而激情的愛伲山歌。愛伲族是版納第二大民族，獨特的是他們以黑為貴，姑娘越黑越美，烏鴉是他們的吉祥鳥 。愛伲族能歌善舞，傳有愛伲人只要會走就會跳舞，會說便能唱。欣賞了他們的歌舞表演，果不其然，名副其 實，是讓人折服。愛伲人不僅腳上功夫了得，手上功夫更是一絕，敲起鼓來干脆利落，摘片綠葉化為神笛。
拜訪完愛伲山寨，又來到了版納第一大族—傣族。為了能夠更入俗。路上我們特地學了基本傣語，女士— —哨多利;男士——毛多利;男孩——小毛;女孩——小狗;老男人——老蜜桃;老女人——老波桃;小孩— —小龍蝦;女士漂亮—好哨好哨等。不知不覺來到了傣家園。給我留下映像最深的是傣族獨具特色的建筑—— 吊腳樓。都有二層樓高，四角翹起，上層傾斜，從下望去，好像要倒下來似的;門也別具風格尤其是材質，有 鐵的、木的、還有的是榕樹垂下的須，很是原生態。整幢房子的材質都是木的，這不僅是就地取材，關鍵是能 適應熱帶雨林獨特氣候，當洪水淹沒房子，整幢房子也可以浮在水上，不會輕易倒塌。這讓我不得不驚嘆于人 們與大自然相處的智慧。
激情篝火
來西雙版納，篝火晚會是一定不能錯過的。入公園我們先品嘗了雨林美食后，一群姑娘用她們動人的歌聲 迎我們進入表演會場，粗獷的歌聲、神秘的文化習俗、主持人風趣幽默組成了上半場;下半場篝火點燃了，隨 著音樂響起人們手拉著手，圍著篝火盡情的.歡樂舞蹈，此時場上不分你我、不分男女、不分種族，只有歡樂的 海洋。時間就在這歡樂中一閃而過，篝火晚會結束了，云南游也接近了尾聲。
八天云南游是快樂的旅程，云南讓我感觸頗多，用一句話概括就是“山也是云南美，水也是云南美;云南 美真是看不完的美;云南美真是七彩的美�！�
虔誠的佛教圣地
飛機順利著陸，四周耳目一新，這就是西雙版納嗎?
一點也沒有熱帶雨林的氣息，也沒有絲毫的民族氣息——只是一個破爛簡陋的機場罷了。當走出機場，我 才遲到什么叫做“開門見山”：民族建筑比比皆是，民族雕塑也數不勝數。上了車我們要去大佛寺。在云南佛 學之人最有地位，因此西雙版納人全民信奉佛教。
來到那兒，便聽見僧人正在念經，那平靜緩和的語調，平靜地傳向四方。
首先我們來到了太子廣場，小佛祖立在中央，他的臉是那么平和，嘴角沒有留下絲毫表情，真不愧是感化 萬物的佛祖啊。
又走了不久，我看見一條七頭龍。導游說這是代表七難：生、老、病、死、怨憎會、愛別離、求不得。只 要多做善事，離佛越近，難就越少。果然越接近目的地，龍頭就越少。過了一會到了最后一站——吉祥大佛。 八十羅漢左右排開，只見佛右手向上，左手向下。這代表驅魔和放下之意，告訴我們做事要擁有一顆平常心， 平靜面對一切。
高中優秀作文 篇8
《學能》上有一篇文章《寂寞丹青路》，作者憶學畫之路，加之大師點撥，遂領悟丹青之道不為名利，只能在寂寞中潛心求得。我想，行文作畫，莫不如是。豈止這些，便是科學研究，也須不慕名利，不羨世俗之心，方能在真知之途踽踽前行。
小時候安靜內向，總不喜歡出門。在安靜的個人世界里，書是最好的朋友�？吹枚�，了解得更多，能寫下得遂也多。每每作文，在別人還用拼音代字、出標點湊字時我便已表達自如，當別人會寫出自己的句子時，我已會模仿各段換得高分，在別人拙劣地深跡模仿時我有了自己精妙的詞庫，在別人生硬描摹華麗辭藻時我已跳脫而去體味細微中的無限……文字之于我熟稔而是靈活，不知天生還是后天的得心應用讓我一度有了“玩文字”的感覺。張在少女時期的《天才夢》中寫得“我從小被目為才女”，之一無，恐怕是“自詡才女”，偶有人這么叫過。自己也覺得不對勁。
那時我大概十歲出頭，初看她的文字——當然也是由于她的才名，便覺得很遠，不知可能追得上。至于大些了看《紅樓》，更是只能望洋興嘆。感覺八十后對文學沒什么大貢獻。起初還有些真情實感的宣泄，宣泄多了便類似叫喪。后來涌出類意識流的莫名其妙的.文字，那憂郁很是煽動了一些人。最后輕松的整蠱與各類架空虛構故事搶了主味，有其長處，而覺得那是“文化”，與“文學”無關。他們終不曾像“五。四運動”那樣改變什么，只是像六十七十年代人一般承接過漢語文學的發展。當然，這也許只是馬后炮。當年“潮”來時，我未嘗不是一捧書滿臉淚，以及敏感的文學細胞率先接受并很好應用了那“華麗詞藻”加“無情感內容”的文字模式。至今仍聽見有同學寫作時追求辭藻，我想勸又忍住了，想著當初自己從酷愛言辭華麗到懂得體味那未言之情，覺得這種感受還是自己親歷后更能有所裨益——然又擔心他們畢生無法體味過來——但畢竟若只做日常用，對文字要求也沒那么高。何況自己也拖著病根——許是不經意的流露吧，一篇自認為平乏的文字被評為“語言華麗”，總叫人無可奈何——又或者是病入膏肓。那時還不懂事，也曾發過“要做大作家”的夢想。而我知道神州大地上如我當時夢著的還有太多，而這些夢大多消散了。想作大作家，拋去孩子氣的夢，也無非是為名利。而真正成了“家”的，未必是一直懷著這夢想，也未必一直擁有名利。寂寞投閣，板凳甘坐十年冷，不僅是太多大家在世時的境遇，甚至也成了人們對文人的要求。這樣想時便覺著無奈。
幾年前想到這些，寫過一個句子：而今竟負凌云筆，枉讀詩書到人家。后來又自己給推了，改成：愛讀詩書到人家。那《丹青路》的作者，而今不知怎么樣了。而我亦知在神州大地上，更多更多的人一如他所說的，寂寞著。寂寞愿投閣。子曰：求仁而得仁，又何怨。
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