難忘的六一兒童節(jié)作文3篇[通用]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的難忘的六一兒童節(jié)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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難忘的六一兒童節(jié)作文 篇1
生活像個(gè)萬花筒，五彩繽紛，生活又像一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，生活中有許許多多令我們回味、深思的地方，這句話的確說的沒錯(cuò)。而在一次值得慶幸的日子里，我徹底地領(lǐng)悟到了這句話的真諦。
20xx年6月1日，這是我在西郊小學(xué)中度過的最后一個(gè)六一兒童節(jié)，那一天，總覺得有種怪怪的感覺。想起那一次兒童節(jié)，我仍記憶猶新，并深深地烙印在我的腦海里。那么現(xiàn)在，就讓我為大家回顧一下這歡樂的“六一”兒童節(jié)吧！
盼著盼著，終于迎來了一年一度的兒童節(jié)。這是我們孩子們的節(jié)日，我們可以在學(xué)校里盡情地玩耍。想起這些，我不禁興奮過度，整一個(gè)夜晚都在笑，害的我整個(gè)晚上都沒有睡覺。第二天早晨，我穿著一身短裙，懷著滿懷的好心情，好氣色，如往常一樣，只是帶多了幾包零食，來到了我的學(xué)校。這個(gè)時(shí)候的同學(xué)們，是鬧哄哄的。有的在吹氣球，有的在四處的拍照，有的在吃零食......那一天，每一人都是快樂的，每一個(gè)人都洋溢著一種從未有過的笑容。講臺上那些是什么東東啊？我不禁一想，一頭扎進(jìn)了里面。原來是一包包大大小小的零食呢！一定是要給我們吃的了，我這么一想，心里美滋滋的。過了一會(huì)兒，我們的生日party開始了，曹老師也走了進(jìn)來。我們心頭一驚，像失了魂的鳥兒定了下來，接著又像離弦的箭一樣溜到了自己的座位上去。現(xiàn)在，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了教室，老師看到班上張燈結(jié)彩的'，別提有多開心了。校長也笑了，他把我們班評為了裝扮最漂亮的班。
時(shí)間流逝的飛快，很快，我們相繼派發(fā)了零食，玩了游戲，真正的主題到了，那就是唱歌。聽到了這個(gè)名字，個(gè)個(gè)都縮起手來，我的心頭微微一震，心想：完了。之前可是已經(jīng)決定了我要唱歌了，可是現(xiàn)在那么多人望著我，我該多不好意思啊！想著接下來會(huì)發(fā)生的事情，我開始十分的緊張，用呆滯的眼光望著我周圍的同學(xué)，生怕他們會(huì)把我供出來。我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，可惜我不是小狗。可是該來的還會(huì)來的啊！我該怎么辦啊？正如我意料之中——兩個(gè)小隊(duì)唱完以后，馬上就輪到我了。周圍的同學(xué)都向我投來奇異的目光，不知怎么的，那眼光好恐怖，也好像在嘲笑我說：“快上去吧！誰叫你平時(shí)愛唱歌，現(xiàn)在可好咯，我們都挺你上去，看你上臺怎么辦！”我們原先約定好的整個(gè)小組都情不自禁地喊著我的名字。我忐忑不安，巴不得鉆進(jìn)桌子下面去，可是來了，想躲也躲不了。“有請葉翠瑩同學(xué)為我們上臺表演。”老師，你什么時(shí)候變得那么恐怖啊！”我的心立刻像十五個(gè)吊桶——七上八下。全場立刻響起了雷鳴般的掌聲。我紅著臉，翻過了兩座沉重的“大山”。周老師為了能鼓勵(lì)我，也唱了一首歌了。我的心漸漸平復(fù)，可是我站在一旁卻不知所措。當(dāng)周老師唱完這首歌時(shí)，我早已鼓足了勇氣，拿起了那個(gè)麥克風(fēng)，對同學(xué)們說：“今天，是我們的最后一個(gè)兒童節(jié)，希望大家能健康快樂。我們現(xiàn)在要唱的是隱形的翅膀，讓我們有請譚艷霞同學(xué)做我的陪唱。”那位同學(xué)也眼帶微笑，滿面春風(fēng)地走上了講臺。接著我們就唱起了哪首歌：“每一次，都在......”當(dāng)我們唱完了這首歌，全班哄堂大笑，連我都忍不住下了起來，因?yàn)樵谖覀兂璧臅r(shí)候，不知道哪位同學(xué)唱走音了，有的還唱錯(cuò)歌詞，因?yàn)槲液孟癯e(cuò)歌詞了。可是，我倒覺得這沒什么，因?yàn)槲覀儺吘鼓芙o班帶來了笑，不過是嘲笑。
我覺得，這一次我們失敗的原因完全是因?yàn)榫o張過度，可是那最后的一個(gè)“六一”兒童節(jié)卻令我難以忘懷，因?yàn)樗屛颐靼琢耍何枧_是屬于自己的，只要我們每一個(gè)人都勇于挑戰(zhàn)，即使對你而言是很困難的事，也難不倒你。
難忘的六一兒童節(jié)作文 篇2
今年“六一”節(jié),我們在班上搞了一個(gè)游園活動(dòng)，我們又能玩又有東西吃，可開心了。
這是我最難忘的一個(gè)“六一”節(jié)。
發(fā)了獎(jiǎng)品和食品后，我們就開始了活動(dòng)。第一個(gè)游戲是擊鼓傳花游戲。音樂停時(shí)，拿著花的同學(xué)就要表演節(jié)目，表演得好就有獎(jiǎng)品。頑皮的霍志浩又開始搗鬼。他一直抓住花，音樂剛停，他手疾眼快，猛把花丟給旁邊的`霍錦輝，花在霍錦輝懷里打了個(gè)轉(zhuǎn)，落到地上，霍錦輝傻乎乎地把花撿在手里，這才知道上了當(dāng)。他猶豫半天，還是被推到中間。他搔搔頭發(fā)，又使勁咽了一下口水。“來來，打幾個(gè)跟頭吧!來來，跳一個(gè)!……”經(jīng)不住同學(xué)們再三歡迎，他只得打起跟頭來……
第二個(gè)游戲是點(diǎn)鼻子。一開始，同學(xué)們就高高興興地排好了隊(duì)。有的同學(xué)認(rèn)為畫鼻子還不簡單，顯出毫不在意的樣子;有的同學(xué)卻皺著眉頭在想畫的辦法。排在最前面區(qū)錦匯高興得手舞足蹈，他剛把紅領(lǐng)巾蒙到眼睛上，就迫不及待地向前大步走去。他事先也沒看準(zhǔn)目標(biāo)，就走出去了，結(jié)果他越走方向越歪。旁邊有個(gè)同學(xué)小聲地說：“太往左了，往右!”他愣了一下，站住了。馬上向偏右方向走去，又太歪了。到了黑板前，他也沒有想想鼻子的位置，就隨便一畫，結(jié)果把鼻子畫到頭頂上了，引得同學(xué)們哄堂大笑。同學(xué)們玩的興致就更高了，歡笑聲一陣接著一陣，傳出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
這一個(gè)“六一”節(jié)是我這么多年來過得最開心的一個(gè)，我想其他同學(xué)應(yīng)該也有同樣的感覺。
難忘的六一兒童節(jié)作文 篇3
20xx年的六一兒童節(jié)雖然已過去好久了，但想想就像是昨天剛剛過一樣。
“六一”那天上午，我們學(xué)校舉行了“歡樂六一，快樂聚源”的大型文藝慶祝活動(dòng)。一大早吃過飯，我像一只快樂的小燕子輕快地飛向校園。因?yàn)椋裉煳乙獏⒓游覀儼啾硌蓐?duì)的集體舞，我要把最漂亮的舞姿獻(xiàn)給來觀看的叔叔阿姨們。
隨著廣播里的召喚，各班都排著整齊的隊(duì)伍來到操場指定的位置。這時(shí)，悠揚(yáng)的歌聲飄蕩在操場的上空，為節(jié)日增添了許多快樂的氣氛。同學(xué)們仿佛都變成了愛說話的小麻雀，嘰嘰喳喳說個(gè)不停。直到節(jié)目開始時(shí)，才算稍為安靜下來。舞臺上各班的小演員們真是使出了十八般武藝，個(gè)個(gè)都是能歌善舞，吹拉彈唱的高手，看得我目瞪口呆。演到精彩處，我們臺下的同不們都會(huì)情不自禁地送上響亮的掌聲。
不一會(huì)兒，該輪到我們班上場了。我們班的節(jié)目是歌伴舞“左手右手”。“當(dāng)困難來臨的時(shí)候，請你舉起你的左手……”隨著歡快的音樂聲，我們開始翩翩起舞，仿佛一下子變成了一群花仙子，在優(yōu)雅地展示著我們的團(tuán)結(jié)與友愛。
中午，爸爸帶我去必勝客吃我最喜愛吃的`意大利比薩餅。必勝客的人真多呀！座位上坐滿了正在享受美食的大人與小朋友；吧臺前還排著長長的等著購票的隊(duì)伍；門外還站著一堆等待著往里擠著排隊(duì)買票的叔叔阿姨們。小朋友們有的著急得踮著腳尖趴在吧臺前，也好像是在挑選自己喜愛的美食…..我與爸爸大約排了一個(gè)多小時(shí)的隊(duì)總算吃上了！這一頓大餐真是來之不易呀！
下午，媽媽帶我去了圖書館。啊，書店的書真多呀，比排隊(duì)等比薩的人還多！琳瑯滿目、鱗次櫛比，我東瞧瞧，西看看，像一只饑餓的小蜜蜂，不停地在百花書中飛來飛去，這個(gè)下午又吃了不少精神食糧，與中午的比薩比起來，味道同樣美極了！
六一兒童節(jié)那天，除了吃到美味的物質(zhì)食糧與營養(yǎng)豐富的精神食糧外，我還收到了兩件心愛的禮物——一雙漂亮而又美麗的沙灘鞋以及十本書：《鄉(xiāng)間一年》、《遠(yuǎn)離芝加哥的地方》、《瘋媽媽》、《琴心何處歸》…….這些書可是榮獲過國際金玫瑰大獎(jiǎng)呢。
快樂的節(jié)日，總是在快樂的氣氛中像風(fēng)一樣地飄走了，我只有默默地期待著下一個(gè)六一兒童節(jié)的到來了，有吃、有喝、有玩兒、有禮物，還可以放半天假……這些，我怎么會(huì)輕易忘記呢？
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