小學生該不該上網作文[必備]
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學生該不該上網作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![小學生該不該上網作文[必備]](/uploads/00/d0a1d1a7c9fa18_5fbf7eaccd12b.jpg)
小學生該不該上網作文1
今天的班會課，我們就“小學生該不該上網”這個話題展開了一番激烈的討論。
同學們唇槍舌劍的都提出了自己的看法：
王也蓀：“我認為偶爾上網是可以的。一些游戲還能開發我們的智力，增加我們的知識面。”
話音未落，宗子文反駁道：“有些小朋友因為接觸了不良的電腦游戲而產生了暴力傾向！”
蔣磊補充說：“最好不要上網。如果必須要上網查資料什么的'話，我們最好回避玩游戲。也不是說不能玩，最好是少玩，免得玩物喪志。”
周琦人不甘落后：“有個小孩在網上發現了一條來自芬蘭的求救信號，及時告訴了大人，最終成功解救了那名萬里之外的芬蘭人。”
同學們各抒己見，誰也不能說服誰。
對于這個話題我個人認為：我們是可以上網的！但不是一味的玩游戲！更不能無節制的上網，那樣對我們的身心都會造成不良影響。
網絡可以讓我們獲取知識的途徑更便捷，也可以更多接觸外面的世界，增強我們對社會的了解。
我建議大家不要上那些不良網站，不玩不良游戲；多收集一些有用的知識，多玩有利于我們健康成長的游戲。
讓我們正確使用網絡，茁壯成長，加油！
小學生該不該上網作文2
今天，我們班里開展了一場辯論會，主題是小學生該不該上網。
“先說規矩，每個人發言三分鐘，十一人，共三十三分鐘，十一分成中立方、正方、反方，輪流發言，不許吵鬧，主題是‘小學生該不該上網’。”錢老師宣布到。
這時，正方先發制人，說：“我覺得上網好，因為上網可以查閱資料，網有上許多知識。而且國家也明文規定‘小學生每周上網不能超過半小時’，所以小學生可以上網。”
“我覺得小學生不可以上網，因為上網有很多壞處，如上網會傷身體，上風浪費時間，上網多了會得近視等等，所以我覺得上網不好。”反方說到。
中立方發話了：“我覺得上學生可以上網，也不可以上網。正如正方所說，小學生每周上網不超過半小時是可以的，超過了半小時就會影響身體，所以小學生在規定的'時間內上網是可以的。”
“請三方說出本方的觀點。”
“可以上網。”
“不可以上網。”
“有時間限制，可以上網”
……
在熱烈地討論后，錢老師說：“網絡沒有好環，關鍵是我們自己要有個度，要合理利用網絡來為我們服務，這樣就能讓網絡發揮其更大的功能！”我們聽了連連點頭。
小學生該不該上網作文3
今天，隨著科技越來越發達，家家戶戶都有了電腦，老師叫我們用小學生該不該上網這個話題展開一個討論會。
討論會開始了，同學們議論紛紛，有的同學說：“上網好，因為上網可以查閱資料。”有的'同學說：“上網不好，因為上網不僅會使視力下降，而且如果長期玩網絡游戲還會導致成績一直下降呢……”
馬張弛同學說：“上網不還，應為不僅會影響學習，還會使視力下降，所以上網不好。”
李思琪說：“上網有利也有害，利處是可以查閱資料，不會的題目不用請教老師，上網一查就知道了。還可以拓展課外知識。害處是，對眼睛有傷害，長時間上網會影響我們的身心健康。”
陳天翔說：“上網好，可以拓展我們的興趣愛好，還可以在網上購物既方便又快捷。”
我說：“上網要因人而異，可以上網，但是要把握好時機，不能整天呆在電腦室里。”
老是說：“大家談的非常好，我們可以寫下來，告訴人們，小學生該不該上網。”
小學生該不該上網作文4
對于學生該不該上網，社會上有很多爭論，每個人都有自己的看法，有的人說：喜歡上網的學生就不是好孩子。但也有人說：學生應該上網。真是仁者見仁，智者見智。我也來談論一下我對這個問題的看法。
上網有很多有優點，因為網上什么都有，如果寫作業遇到了課外的`題目，或者不會的題目，上網都會幫你解答這個問題。比如，網上可以看到許多書籍，也可以看到許多歷史知識，還可以看多很多優美的散文總之網上有很多我們需要的知識。
但是上網有很多缺點，因為網絡游戲會讓我們沉迷，而沉迷于玩網絡游戲有什么缺點呢？比如，電腦的顯示屏會對我們的眼睛造成極大的傷害，而且沉迷于網絡游戲也會讓我們學習退步，整天想著游戲
那么我們應該怎樣看待小學生該不該上網這個問題呢。
我個人認為上網是可以的，當我們寫完作業，復習和看完課外書以后，就可以上網查查資料，另外適當的玩會游戲也是可以的。但是，我們一定要學會控制上網的時間，正確的對待學習和上網！
小學生該不該上網作文5
今天，隨著科技越來越發達，家家戶戶都有了電腦，老師叫我們用小學生該不該上網這個話題展開一個討論會。小學生該不該上網
討論會開始了，同學們議論紛紛，有的同學說：“上網好，因為上網可以查閱資料。”有的'同學說：“上網不好，因為上網不僅會使視力下降，而且如果長期玩網絡游戲還會導致成績一直下降呢……”
馬同萊同學說：“上網不還，應為不僅會影響學習，還會使視力下降，所以上網不好。”
李詩詩說：“上網有利也有害，利處是可以查閱資料，不會的題目不用請教老師，上網一查就知道了。還可以拓展課外知識。害處是，對眼睛有傷害，長時間上網會影響我們的身心健康。”
陳可貴說：“上網好，可以拓展我們的興趣愛好，還可以在網上購物既方便又快捷。”
我說：“上網要因人而異，可以上網，但是要把握好時機，不能整天呆在電腦室里。”
老師說：“大家談的非常好，我們可以寫下來，告訴人們，小學生該不該上網。”
小學生該不該上網作文6
網絡，是一張人人皆知的大蜘蛛網。無論你在天涯海角，都能看到它的身影。它給人們的生活來了許多便利和快樂。人們可以在網上查詢自己在工作學習中遇到的`難題，以及了解天下大事，可以……
網絡對我們小學生成長也有一定的作用。我們從小就應該多接觸一些外面的事物，這樣可以提高我們認識事物能力，可以提高自己的應變能力。
當然，如果利用不好網絡，網絡也會顯出他不好的一面。首先，長時間上網會影響我們的視力：其次，網上的信息五花八門，如果我們不呢不過辨別是非曲直，很容易被上面的信息給迷惑；再說，如果我們一旦像電視上報道的一些同學整日整夜呆在網吧里；不去學校，沒有錢的，伸手向家里要錢，如果家人不給，他們會干出一些令人意想不到的事情出來，一步步走向罪道路。
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