有關美好話題作文集合五篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的美好話題作文5篇，歡迎大家分享。
美好話題作文 篇1
春之溫馨，夏之熱烈，秋之成熟，冬之純潔；白楊力爭上游，紫藤萬花燦爛，大雁結隊南飛，斑羚飛渡壯舉……
魯迅筆下的藤野，冰心心中的紙船、西蒙諾夫的蠟燭、瑪麗·居里的信念、鄧稼先的忠誠奉獻……這一切都將伴著我們成長，融入我們的生命。
當船兒慢慢駛過洞庭湖時，對于范仲淹，發出的是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的慨嘆，而我，則會因那碧波蕩漾的湖水，云蒸霞蔚的遠山，產生浩淼的感動：“風又飄飄，雨又瀟瀟……”
成長過程中的美好來源于自我發掘，任何一處的美景，在各個人眼中，都會有不同的感受，而我，也許只專注于好的那一面，所以，我會笑，藏其于嘴角……
在我看來，江南的小橋流水、纏綿細雨是一道可人的`風景，因為我向往美好，所以我從不會想到，這江南的雨是多愁善感的化身，更不會想到某一天會橋斷、水涸。
所以，它是美好的。
生活中的有很多東西呈現給我們的只是平淡無奇，但我們可以用無窮的想象去探索，去發現其中的美，在發現中也獲得了樂趣。
笛福在《魯濱遜漂流記》中，海明威在《老人與海》中描寫的正是人生的不同際遇，不論成功與否，我們都應坦然面對；以開放的心看生活，生活才會多姿多彩。
生活是可感的，世界是可感的，生命是可感的，以樂觀、開朗之心看待人生，滄桑與變幻掩不住心河的綠水長流。
美好話題作文 篇2
我還很小的時候就最喜歡夏天。女孩們如同她們五彩斑斕的飛揚裙擺一樣的純真笑靨，無聲無息淌過身體的斑駁樹影，藍透了的蒼穹，還有如同碎棉絮般的浮云那些都是定格在我心深處最美的童話。
我的夏天喜歡定義為暑假，恢復了我的生物鐘——晝伏夜出，寫寫小說，拉拉小提琴，揮揮墨毫，白天睡睡覺，都是些單一卻又渾渾噩噩的狀態，但也會外出旅游，去蘇博義務講解，偶爾畫龍點睛讓我的暑假還說得過去。 與媽媽單位的同事和家屬去越南、柬埔寨的游歷讓我的暑假亮麗起來，不僅是那里神秘的千年文化與奇山異水，還因為我認識了一位好朋友。 那是媽媽同事的兒子，他是個比我大三歲的高中生，但從他明亮如星辰的眸子里總是迸發出孩童般的純真。他有著纖細的背影，細膩的情感，有一雙能寫出撼動人心的美輪美奐文字的手。
乍一看似乎難以接近，但實際上他卻是個熱情大方、毫不乏味的人。 我和他成為親密的好朋友是因為攀登巴肯山。我們的媽媽是關系非常好的同事，媽媽便讓我跟著他們一起爬山。 開始是一段緩坡，聽得見周圍游客帶著輕輕喘息的交談聲，有些泥濘的山路旁長滿蔥翠欲滴的無名野草，還有偶爾掠過身旁的山風。在樹陰下大家相互照應著走了半個多小時，我們沒有過多交談，直到抵達真正的艱難目標——巴肯山頂。 頂部是古老巨石堆砌起來的遺跡，我摸了摸巨石壘起的石階，歷史的滄桑與千百年前吳哥王朝的國王那高傲銳利的眼神都已穿透時空，洪水般向我涌來。望著近乎垂直的石階，我屏住呼吸抬頭看，好高，那一刻有一種莫名的恐懼彌漫全身，快要吞噬了我。 耳旁忽然傳來一陣清冽如山風的聲音：“我們一起爬上去看遺跡！”此刻的他，雙眸如不滅的星火般絢爛，透著一股純澈的勇氣，好似一首清新的歌。
真像個可靠的哥哥。 我們互相扶持著，一步一步在近乎九十度的陡峭石壁上留下我們默契的足跡，平穩地到達最后的峰頂。 當右腳踏上最后一級平滑的石階時，還未平緩的心跳，又被深深映入雙眸的'滄桑之美所帶動。那是多少風狂雨落的日子、蹉跎歲月都擊不垮的磐石！它們莊嚴肅穆地疊壘著，雖然無聲卻宛如最有力最堅強最神圣的吶喊，讓我看到了一個小小民族所擁有的偉大力量。 額角的汗水滑落，我們欣喜若狂地看著眼前的綺麗，相視一笑。 就是那一次的互幫互助，
相互扶持拉近了彼此的距離，也讓他成為我這個夏天里最美的回憶。 教師點評 夏天的大多數時間都被暑假填滿。暑假，一個多么值得高興的詞兒。可是現在卻成了許多同學睡覺、寫作業、上課的代名詞。難道，暑假生活就真的這么黯然失色嗎？不，生活永遠不乏愜意與精彩，只要你是一個熱愛生活的人。
美好話題作文 篇3
每個人都會微笑。丑的人，美的人，微笑起來一樣美麗。
那個學期，我剛轉到建中學校，有點激動，又有點緊張。在外面排隊時，一個長相比較兇，可極其羞澀的女生在我身邊，她的性格應當與長相十分不搭。我覺得十分趣味，笑了。她微微抬起頭，看見我對她笑，她楞了一下，幾秒過后，臉頰微微泛紅，嘴角向上彎了彎，眉毛和眼睛也像一個小月牙似的。啊!她在對我微笑，她笑起來真好看，完全違背了我給她貼的標簽：那種學習很好，但又壞壞的女孩。
接下來，我與她又被分到同一個班。她不愛說話，兩頰依然有剛才的紅暈。我在想：她是我見到的人中最害羞的，難道……?“HI，你好。”突然她招呼我。我有些緊張，來到學校，她是第一個與我打招呼的同學;我答道“……你好啊……我叫……王語婷，哈哈!”我竟然結巴了?最終的“哈哈”完全是掩蓋自我的尷尬，所以，我回一個微笑給她，以表示友好。她看見我這樣貌，笑了，還說我必須是個趣味的女生。
此刻，社會上的人，關系也越來越緊張，互相提防。如果人人多一些微笑，必須能給世界增添情趣。家人都是真誠應對的`，如果社會上人與人都能以誠相待，世界會多了許多歡聲笑語啊。
微笑就是一座橋，經過這座橋，讓人與人更近，讓心與心更近。從微笑中，我看出來她的善良，她美麗的心靈。這不就是微笑的魔力嗎?
美好話題作文 篇4
樹影，流水，月光。
夜晚，月光如水，灑在院子里。隱去無盡的喧囂，獨存寧靜。我佇立在大樹下，默默注視著遠方，到底怎樣才是最美好？
從前，我以為這個世界是美好的。那天放學，我走過一片樹林，落葉紛紛，緩緩走過，滿地金黃，苦悶孤寂。這是一種無奈之苦，或許它們明白此生甚短，有些納悶吧！我陷入沉思，這些落葉也曾經在樹上神采奕奕，如今卻是如此落魄，任憑風嘲弄，這也如我吧，看向遠方卻無功而返，原地打轉。
我走到河邊，認真注視著流水。伸出手舀起，水卻在頃刻間無影無蹤，嘩嘩嘩，縫隙里，水又回到了河了，剛剛就如做夢一般。孤獨的.流著，凄慘。何時才能等到匯入大海的一天，它又它的遠方，我也有。可惜……我不甘！可那又如何，又能改變什么，每個人都是如此，不敢表現真實的自己，而去成為一個偽裝者。
我苦笑，或許是對那不美好的厭惡。月光照射下來，它沒有遠方吧，但它站在屬于自己的位置，努力做好自己，不去刻意模仿別人。對啊！我們為什么要去模仿別人，做好自己的最重要。那落葉，雖然凋零，卻會在來年重生；那流水，雖然看似很無能，卻能以自己的節奏不停的流淌。這世間萬物不都有自己的位置嗎？
我，就是我，不做最完美，做自己才是最美好的自己。
美好話題作文 篇5
我有一個好兄弟，他叫博子。他的身材十分矮小，皮膚很黑，但他是一個十分開朗、樂觀的人。
他喜歡一個人，而他喜歡人的可不一般。她是一個文靜的女孩，戴著一副眼鏡，很愛學習，是我們班的班長——伊凡，她也是我們班的“班花”，追她的人已經不是一個兩個了！有學習成績優秀的，也有知識量廣泛的，也有身材矮小，學習成績一般般的……我家博子就是其中一個。在一個陽光明媚的下午，我和博子在草地上面相互談心。說到博子了，博子說：“我最喜歡的人只有一個，她就是伊凡。”我和他說：“你別喜歡她了，她有什么好的，不就是成績優秀一點，人長的丑一點嗎？而且你想和你的好兄弟‘輝爺’搶同一個女生嗎？”他卻說：“我就是喜歡她，喜歡她的成績，喜歡她的.‘丑陋’，喜歡她的一切！”我表示很無語，說：“博子，你比得過輝爺嗎？再說了，‘天下何處無芳草，何必單戀一枝花。’她以前是喜歡過你，可是她現在喜歡的是‘輝爺’，不是你。他們兩個兩情相悅，你又何必呢！”他很執著，說：“我不管你們說什么，也不管她是不是喜歡我，反正我喜歡她，這是無論如何也改變不了的事實。”我說：“我不想再和你爭了，我也是好心，我不想看到因為伊凡，讓你們幾個從好兄弟變成了情敵。你自己一個人在這呆著吧！好好想想，我走了。”他說：“好的，再見！”我看到博子一個人的在那里孤單地坐著，仿佛在思考些什么，而且他還流淚了，流下了無比傷心的眼淚。這是我第一次看見他流淚，也是第一次看他那么地傷心。
不知怎么了，從那天起，我再也沒聽他說過伊凡這個名字。也許是他死心了，也許是他放棄了，也許是他絕望了，也許是他想把這最后的喜歡當成他一生中最美好的回憶。把這份回憶永久的地保存下來。只有我們幾個人知道。
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