愛護環境優秀作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的愛護環境優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛護環境優秀作文1
有一天，我看見一位白發蒼蒼的老奶奶，背著一個大袋子在滿街撿塑料瓶和塑料紙。看見老奶奶艱難地在滿街撿垃圾，于是也幫著她一同撿垃圾，老奶奶笑著說：“你真是一個愛護環境的好孩子，人人都像你這樣，環境會變得更加美好。”聽完老奶奶的'一席話，讓我知道我們應該愛護衛生。地球只有一個，愛護地球人人有責，愛護環境從我做起，每個人應該管好自己，千萬別亂扔垃圾。
我想：“這位老奶奶真是愛護環境的模范，她是人們的功臣。”
愛護環境優秀作文2
通過我上次的調查，和以前學過的課文，我覺的我們生活被污染了。這時為什么呢?因為我們人類不斷砍樹，使“森林”越來越少，而且房子里的煙霧不斷出來，使環境受到了很大的污染。在全國地區都有被環境污染過的，所以樹木不斷減少，裸露的土地不斷曠大。這些真像課文里的一個小村莊故事一樣，本來是一個美麗的小村莊，可是不知什么時候家家有了鋒利的'斧頭。想要造房子的就去砍樹。就因為這樣美麗的小村莊不見了。所以我們要從這個故事中吸取教訓。我們應該像《路旁的橡樹》里的叔叔學習，因為他們為了保護橡樹筆直的路修成了馬蹄形。我們一定要愛護環境，千萬不要在破壞環境了。
愛護環境優秀作文3
今天班隊課，我們三年級四個班來到操場上，給操場“洗所臉”。
操場上，同學們干得熱火朝天，掃地的掃地，撿垃圾的撿垃圾，不一會兒，操場的石子，水果皮，食品袋都少了許多。這時，天空下起了毛毛細雨。不少的同學已經發現了，都默不作聲地把帽子戴上了。可是，雨越下越大，老師還是發現頭頂上的'絲涼意和同學們戴帽子的異常，說：“同學們，已經下雨了，身子重要，我們還是回教室吧！”我們只好歸還了從門衛借來的掃把，戀戀不舍地回到了教室。
愛護環境，從我做起，讓我們一起行動起來吧！
愛護環境優秀作文4
今天是我值日，掃完地以后，我去操場邊的垃圾箱處倒垃圾。我路過操場時，突然刮來一陣大風，把紙簍里的紙吹了一操場，我看見干干凈凈的操場上一下子撒滿了紙屑，心理非常著急。
我急忙彎下腰去撿，這時幾個同學看見了也飛快地跑過來幫我撿，不一會兒就把操場上的紙屑撿的.干凈了。我看見干凈的操場，高興地對幾個同學說：“謝謝，我們不但要愛護環境，更重要的是要保持好環境衛生。
愛護環境優秀作文5
說到保護環境，我就想起前幾天發生的事。
放學了，我走在回家的路上，看見同學們在小賣部里爭先恐后的買零食，然后把包裝袋隨手扔到路上，路上頓時花花綠綠起來，本來我也想一走了知，可我又想：如果我們都扔垃圾，我們都會生活在垃圾當中，所以我就走上去告訴同學，請你們不要亂扔垃圾，如果我們都亂扔垃圾，我們會生活在什么樣的環境當中，請大家想一想，幫忙掃馬路的爺爺奶奶也很辛苦，我們要尊重他們的勞動，保護家園。
同學聽了就趕緊把垃圾撿起來，扔到路旁的'垃圾桶。有一位同學說：對，我們要一起保護環境，讓家園的水更清，樹木更綠，空氣更清新。
大家讓我們努力起來，一起創造我們美麗的家園吧！
愛護環境優秀作文6
我們生長在一個幸福時代，生活條件比以前好多了，但是人們不保護環境，到處丟垃圾。要是人們走到垃圾桶邊，想丟垃圾，但為了方便，把垃圾丟在地上，要是起風，垃圾到處飛，人婁要是不保護環境，我們將要面臨的是災難，等災難來了，人婁才會醒悟嗎?
地球上污染最嚴重的資源是水源，就拿我家鄉的一條河來說吧，在我很小的時候，那還是一條清澈見底的河，河水要以洗東西，可是現在河水很臟，有很多垃圾，河水流過一條橋，那里是否最多垃圾的地方，下大雨，河水就渾濁，這是因為工廠里的臟水和人們丟的.垃圾造成的。
我們是地球的認，讓我們行動起來吧，保護環境，愛護家園。
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