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      感恩父親節的主題班會教案

      時間:2025-02-10 07:53:20 其它節日 我要投稿

      感恩父親節的主題班會教案(精選6篇)

        作為一名教師,就有可能用到教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。教案應該怎么寫才好呢?下面是小編收集整理的感恩父親節的主題班會教案(精選6篇),歡迎閱讀與收藏。

      感恩父親節的主題班會教案(精選6篇)

        感恩父親節的主題班會教案1

        一、活動設計

        活動目的:

        讓學生在平等的對話中體驗親情,了解父母為自己付出的艱辛,懂得感激和報答父母的養育之恩是自己的職責。

        讓學生理解孝敬父母的具體內涵,弘揚民族的傳統美德,學會如何愛自己的父母,進而把這種愛上升到對集體、對祖國的愛,使學生有一種博愛的胸襟。

        活動準備:

        搜集親情體驗的資料

        視頻,音樂準備

        準備紙筆

        活動步驟:

        ①主持人出一些有關父母話題的搶答題,請同學們回答。

        ②觀看一段名為《父親》的視頻,引起學生感情共鳴。

        做一個艱難的選擇,寫出自己最喜歡的五樣東西包括人,其中包含自己和父母。然后從這五件地東西中刪除3樣東西。讓同學們感受到失去自己喜歡的東西的痛苦。從而學會珍惜擁有。

        學生談談自己和父親的故事,或者說說自己對父親的感情。希望通過這個過程讓同學和父親之間的感人故事感染其他的同學從而達到一種感情的共鳴。

        為父親制作愛心卡。希望心靈的震撼能夠落實到行動上,為了讓這種震撼能夠得到持久,用一面父親墻來見證孩子們的內心的顫動。

        主持人的總結,我們不僅要感謝父親,我們要學會感激所有幫助過我們的人,從而達到一種主題的升華。

        請領導講話。

        二、活動實錄

        (上課之前,播放《酒干倘賣無》)

        女:父愛如山

        男:xx似海

        女:如果說這個世界上還有永遠,那么這個永遠一定是父母對子女的呵護。

        男:如果這世界上真的有無限,那么一定是子女對父母的感激。

        女:父親節到來之際,爸爸,我們有話對你說,

        齊:父愛如山,真情告白,主題班會正式開始!

        男:下面我們進行第一項議程:問題搶答(第一位舉手答對的同學將會獲得一份手語卡)女:自古以來人類就懂得感恩,人類的許多節日就是表達感恩的,第一道題目是:請大家認真聽題。

        (1)母親節在什么時候? 5月的第二個星期日

        男:請聽題:

        父親節在什么時候? 6月的第三個星期日

        女:請聽題

        感恩節原自哪個國家?源于xx

        男:請聽題:

        你父母的生日是什么時候? (略)

        女:請聽題:

        我國重陽節在什么時候?陰歷9月初9男:今天是父親節,我們以一曲《父親》送給我們敬愛的父親,請大家一起欣賞:(播放視頻)

        女:同學們,你們能夠理解父母的'這份愛嗎?尤其是在面臨痛苦抉擇的時候,你會有怎樣的表現呢?下面我們一起來做個游戲。

        男:請我們每一個同學都做好準備。請聽題:

        (1)拿出一張白紙,認真思考后,請在紙上寫下你認為最珍貴的五樣東西,其中兩樣必須是自己和自己的“父母”。

        (2)思考1分鐘后,請劃去其中三項。

        女:(在旁發言)請同學們注意,雖然你的右手輕輕地一劃,但一定想到,一旦劃去,這樣東西就真的在你的生活中消失。如果你劃去的是朋友,那么在你一生剩下的日子里,你就再也沒有了朋友,再也沒有了朋友的呵護關心?假如你

        劃去了其他的呢,這樣東西也一樣會在你未來的生活中消失!

        (注意,語言一定要煽情,要讓學生體會到失去的痛苦)

        男:請同學們再劃去一項,在劃去的過程中,你有什么感受或有什么聯想,請同學們或家長們談談。

        (請兩三個同學談談感受)

        生:這是一件非常痛苦的選擇,其實父母、老師、一個都不能少,最后我只有選擇放棄自己保留父母。

        女:媽媽,多么親切的字眼男:爸爸,多么誠摯的稱呼女:他們在生活上關

        感恩父親節的主題班會教案2

        活動目標:

        1、在互動交流中感受爸爸的本領,激發幼兒愛爸爸的情感。

        2、活動中鼓勵幼兒用較完整的語句,大膽表達爸爸的本領。

        3、愿意積極參加活動,感受節日的快樂。

        4、體驗節日的快樂氛圍。

        活動準備:

        經驗準備:

        對爸爸進行調查,填寫調查表。

        物質準備:

        爸爸調查表(姓名、屬相、愛好、本領)、幾位幼兒的爸爸等。

        活動過程:

        一、爸爸調查表:

        1、“前幾天請寶寶們回家對爸爸進行了采訪,你們知道了爸爸的哪些事情?

        (幼兒自由講述)

        2、出示幼兒共同收集的調查表。

        (鼓勵幼兒用較完整的語句表達)

        3、小結:“寶寶們真厲害,你們知道了爸爸的許多事情,有的知道爸爸的生肖,有的知道了爸爸的年齡,還有的知道了爸爸的職業。”

        二、爸爸的本領:

        1、“今天我們班級請來了幾位爸爸,他們是來干什么的呢?待會你們就會知道啦”

        2、鼓掌歡迎爸爸上場

        3、請爸爸做自我介紹

        4、觀看爸爸的歌曲表演、做手工表演、變魔術等。

        5、“寶寶們觀看了爸爸的表演,喜歡嗎?覺得爸爸怎么樣?

        小結:我們如果要像爸爸一樣本領大,就要從現在開始努力學好每一個本領,將來才能像爸爸一樣

        三、散文欣賞:《爸爸的手》

        1、“寶寶有一雙小手,爸爸呢有一雙大手,爸爸的大手有什么本領呢?我們一起聽一聽”

        2、欣賞散文《爸爸的手》

        (交流散文中爸爸的手的`本領)

        3、“想一想爸爸的手,還會有那些本領呢?”

        (引導幼兒回家和爸爸交流)

        教學反思:

        通過本次活動,加深了父親對幼兒園教育的理解,密切了父親與孩子間的感情。同時,培養了幼兒對父親的尊敬和親近感,并使孩子能對父親保持一種感謝的心情,同時也讓當爸爸的男人們體會到了自己的自尊!

        感恩父親節的主題班會教案3

        一、活動背景

        在這個承載著夏的氣息、包涵著春的韻味的魅力六月,我們迎來了2020年的父親節,是父親帶給我們生命,給予我們成長,是父親含辛茹苦的將我們撫養成人,父親對于我們來說是這個世上最偉大的人。因此,在父親節到來之際,讓我們為父親獻上屬于我們的問候,讓她在遠方的家鄉能得到最真摯的祝福。

        二、活動簡介

        通過制作父親節祝福墻,掛宣傳條幅,發放宣傳單等活動將大家對父親的祝福,在父親節一并送上。我們的重點放在制作父親節祝福墻上,向過路的同學們發放便利貼,并讓他們寫上對父親最想說的一句話,將大家對父親的祝福通過貼便簽的形式張貼在展板上,并做出一定的造型,表達對父親的愛與祝福。

        三、活動目的

        父愛是世界上最偉大的愛,在這樣一個節日里,我們希望人們能夠放慢自己的生活節奏,與我們一起表達對父親的愛與祝福,我們借助父親節這個活動,激發同學們的感恩情懷,讓同學們把對父親的愛真切的表達出來,讓同學們更多的`關注父親,感恩父親。

        四、主辦單位

        高一班

        五、活動時間

        月號中午

        六、活動準備

        簽字條幅、綬帶、簽字筆、宣傳單、便利貼、兩張課桌、宣傳板

        七、活動流程

        1、活動前所有人員到齊,將所需要的工具在老操場前準備好,將宣傳板和條幅放置在相應的位置。

        2、“千人簽字送祝福’:制作父親節祝福墻,由我們向過路的同學們做關于父親節感恩的介紹,并向他們發放便利貼,引導他們為自己的父親送上最想說的一句話,將大家對父親的祝福通過貼便簽的形式張貼在展板上,并做出關于“父親節感恩”的文字造型,在父親節將同學們的祝福一并送上。

        3、有興趣的同學也可以在宣傳條幅上簽字,用簽字的方式鄭重承諾今后一定要好好的愛自己的父親,感恩父親。

        感恩父親節的主題班會教案4

        一、活動目標

        叛逆性較強,自主意識也很強,不愿與父母溝通,而父母則總喜歡以自己的生活經歷說教兒女,重復多了就變成了嘮叨,久而久之,兩代人之間產生了代溝。于是,我設計了這個主題班會活動課,意在想幫助學生認識長輩在什么情況下嘮叨,然后弄清楚嘮叨的內容對自己有沒有益處,最后探討如何對待長輩的嘮叨。

        二、活動準備

        全班同學預先學會唱筷子兄弟《父親》這首歌,且播放歌曲MV視頻。

        三、活動過程

        1、了解父母在什么情況下嘮叨?

        2、明白父母的嘮叨是關心、愛護孩子的一種殊特表達方式。“說說父母的嘮叨”父親節主題班會策劃書。

        3、探討應對父母嘮叨的好辦法。

        4、情景模擬再現,由同學表演父母嘮叨和自己的表現。

        5、學生看后的表現,是否做得對?

        6、播放家長的電話錄音,有父母表達對自己兒女的期望!產生共鳴!

        7、真情告白:用筆動情地寫下想對父母說的話,寄給父母或者發送短信,打電話都可以~

        四、請班主任作總結性發言。

        結束語:父母是愛我們的!他們為我們付出了許多許多!父母的`所有表現都是基于對我們的愛!所以我們應該用更好的表現和學習成績加上我們的愛去回報他們!

        感恩父親節的主題班會教案5

        活動目的:

        1、讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節,理解爸爸的工作辛苦。

        2、通過親子活動增進父子間的感情,讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置,在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子。

        3、讓幼兒知道節日的時間。

        4、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

        活動準備:

        小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒手工作品

        活動時間:

        6月15日下午4點30分

        活動流程:

        一、幼兒迎接自己爸爸進活動室,倒一杯水給爸爸喝,并送上手工作品——扇子,說一句甜甜的話:爸爸,您辛苦了!

        二、教師引語:首先感謝各位家長的到來,每年6月份的第三個星期天是“父親節”。以往,我們總是過三八婦女節、母親節,唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實,父親也有其溫柔的`一面,父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對這種情況,我們在父親節到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動。今天的活動主要以親子游戲為主,現在開始第一個親子游戲。

        三、親子游戲環節

        1、梳頭

        玩法:每組請三到四名長發的女孩子和爸爸,請爸爸為女兒梳頭扎辮子,要求梳得光滑干凈,扎牢就行。

        2、袋鼠

        玩法:每組請幼兒三到四名男孩子面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒,快速跑到對面終點,速度最快者為勝利。

        3、我給爸爸穿鞋子

        玩法:每組請10名爸爸和幼兒參加,首先讓幼兒認識爸爸的鞋子,然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內,老師將鞋子打亂,游戲開始,幼兒從圓圈內找出自己爸爸的鞋子,并幫爸爸穿好,先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。

        4、擊鼓傳花

        玩法:鼓聲停,花傳到誰手里,幼兒說一句祝福的話或表演一個節目,爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。

        四、結束部分

        音樂響起,幼兒親自為爸爸頒獎。全體合影留念。

        師小結:在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子,讓孩子在成長的過程中留下更美好的回憶。

        反思:

        通過這次父親節活動,給幼兒上了人生的一堂課,還讓幼兒了解到母愛如海,父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛,并自己去嘗試愛家人,跟家人幸福快樂的生活在一起。

        感恩父親節的主題班會教案6

        一、主題班會活動目的:

        1.讓學生在平等的對話中體驗親情,了解父母為自己付出的艱辛,懂得感激和報答父母的養育之恩是自己的職責。

        2.讓學生理解孝敬父母的具體內涵,弘揚民族的傳統美德,學會如何愛自己的父母,進而把這種愛上升到對集體、對祖國的愛,使學生有一種博愛的胸襟。

        二、主題班會活動準備過程:

        1.介紹“父親節”的由來。

        2.請同學們自己父親間的小事或矛盾。

        三、主題班會口號:

        “努力提升自己,為父親撐起一片天空。”

        四、班會地點:

        二年級教室

        五、主題班會程序:

        1.主持人宣布主題班會開始

        2.向同學們介紹“父親節”

        3.同學們討論此次主題班會的目的`。

        4.介紹一些與父親相處的情況。學生談談自己和父親的故事,或者說說自己對父親的感情。希望通過這個過程讓同學和父親之間的感人故事感染其他的同學從而達到一種感情的共鳴。

        5.讓我們一起討論與父親發生矛盾該怎樣解決。

        6.班主任淺談自己的如何看待這個問題的。

        7.做一個小游戲休息一下。

        8.主持人的總結,我們不僅要感謝父親,我們要學會感激所有幫助過我們的人,從而達到一種主題的升華。

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