小學生的作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
這是心靈的呼喚
喚醒了往日沉睡的大地
這是四季的奉獻
奉出了那無悔的青春
這是落葉的詩韻
這是秋賜的銀兩
一片片
一片片
飄飛在天地間
輕舞在人面前
刷刷刷
它落在了大地上
落在了我手心
它像與天地同奏著一曲動人心弦的樂章
它與天地默默應和
在樂章中
我聽到了它的歌聲
片片落葉落在肩頭
我成了樂章的一位聽眾
當萬籟俱寂，只留下了片片葉聲
陣陣風聲
當時蕭蕭的`風聲
已仿佛化作曲曲秋韻的果實
當最后一個音符落下
那荷塘里似乎飄飛了許多秋葉
小學生的作文 篇2
春節到了，媽媽為家里添了一盆水仙花。一開始，我還以為它是大蒜，但媽媽告訴我，這種植物叫水仙花。水仙花葉子扁平而且碧綠，花瓣潔白，花蕊杏黃，散發著淡淡的清香。在陽光下，它那細如銀絲的根，在水中旋繞。雖然天氣寒冷，但它依然枝繁葉茂，生機盎然。媽媽說，水仙花是一種好養的植物，不需要主人過度操心，只要一星期換一次水。既不要施肥，也不要小心呵護，幾乎人人都會養。
我很喜歡這盆清新優雅的.水仙花。
小學生的作文 篇3
中國山水畫的意境是難以用語言來形容的，那淡淡的、如詩如畫般的夢境，令人心馳神往。我欣賞中國畫時，窗外刮起了大風，天空中烏云密布，緊接著，下起了雨，總不由自主的想起故鄉的雨。
春天的`雨是農民的希望，所以有“春雨貴如油”這句話，春雨不僅滋潤了干旱的田地，也滋潤了農民的心。故鄉的雨細細的、密密的、斜織著。春雨飛灑進小溪，小溪順著山腳流向小河。春雨落在清澈的小河上，蕩起一圈圈粼粼的波紋。
夏天，雨嘩嘩的下著，雨打在玻璃上發出乒乒乓乓的聲音，一會兒功夫，你走出門，會看到雨水在路面上匯成小河，便可聽到潺潺的流水聲，走到橋上傾聽雨打在河面上叮叮咚咚的聲音。
秋天，雨落在枯黃的樹葉上，和樹葉一起打著旋兒飄落下來，秋雨落在快要成熟的果子上，使那一個個快要成熟的果子更加光彩照人。雨中的故鄉經過秋雨的洗禮變得更加欣欣向榮了。
冬天的雨——雪，像小銀珠，像柳絮揚花，紛紛揚揚為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾。抬頭透過雪簾望去，那遠處的高樓大廈隱隱約約好像在霧中，宛如在云里，顯得更加光彩照人。雪后，小朋友們堆雪人，打雪仗，大人們便掃雪，老人們則是坐在窗前賞雪。
習慣于秋雨中漫步，看煙雨中的炊煙，望雨中的遠山；聽落雨滴答，感秋葉之美；放飛心境，古今游暢。
離開故鄉多年了，他鄉也有雨，但每逢有雨季節，按耐不住的是思鄉之情。故鄉的雨呵，在心間淅淅瀝瀝的下著，伴隨一生。作文
小學生的作文 篇4
我的爺爺67歲了，他戴著厚厚的近視眼鏡，白色的頭發中穿插著幾根黑頭發，一道道皺紋描繪了爺爺的年紀。爺爺很不容易得病，他這一身非常硬朗。說起硬朗，還要歸功于爺爺的“三樂主義”呢！
爺爺的第一樂是“助人為樂”。
有一天，對面鄰居家的王曉陳沒帶鑰匙，爸爸媽媽也不在。他托著下巴，急得不得了。爺爺看見了王曉陳那愁眉苦臉的樣子，毫不猶豫地說：“你爸媽不在，先來我家做著作業，等你做完作業，你爸媽就會回來了。”王曉陳一口答應了。
王曉陳做作業時遇到很多難題，還不停用鋼筆敲打著自己的'小腦袋。爺爺看見了，笑著走了過去，說：“孩子，還是我來教一教你吧。”說完，就意味深長的講了起來。
爺爺的第二樂，“不知足常樂”。
爺爺是一個很有學問的人。我許多書本上沒有的知識，都是爺爺教我的。可是爺爺總是覺得自己的知識還不夠淵博，還要繼續學習。
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