公交車上作文(優選3篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的公交車上作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
公交車上作文1
唉！今天真倒霉，說到底都是這“武漢通”惹的禍。
你們或許會納悶，一張小小的卡會惹什麼禍呢？你們八成不知道吧！這張公交卡也有它下崗的一天。
今天，我趕著去上課，上了車，我便不慌不忙地搜出“武漢通”緊貼著感應器蹭了一下，“咦？怎么沒有響聲？”我暗暗嘀咕道，心里納悶極了。緊接著，我便加大力度，有多蹭了幾下，咦？不對呀，怎么有沒有響聲？"我暗暗嘀咕道，心里納悶極了，緊接著，我便加大力度，有多蹭了幾下，咦！不對呀，怎么還沒有響聲。“算了，算了！”后面的乘客不耐煩地說道，連司機也等不及了。看著這張卡，我更加慌張了，急忙為自己辯解道：“不是的.不是的，我上次用的時候還好好的呢！”我一邊說著一邊冒著冷汗，幾乎把衣服都滲濕了。唉！真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出“。：”算了，這次給你免了！“司機不耐煩的說，雖然沒人責怪，我心里還是很難受，不停的埋怨道”都是這張卡惹的禍“。
坐公交車刷卡也這樣，我甚至懷疑是不是感應器故意和我作對，我刷卡時，他就故意壞掉，或許是我的公交卡工作時間到期了，它要“下崗”了。回到家，我把事情告訴了媽媽，媽媽聽了立馬問我：“你是不是把手機卡放在一起了？”我點點頭，媽媽又說：“傻孩子，手機和卡在一起就會消磁，過幾天媽媽幫你處理以后要小心！”聽了媽媽的話，我頓時感到慚愧極了，看來，以后生活這些細小瑣碎的事，還要多了解。
公交車上作文2
“美”，并不代表著外在的容貌，而是代表內心的善良和愛的存在與否。當然與美同一個位置的是美德，我在Y9公車上就找到了美和美德的存在。
大家都知道，國慶節小長假里交通是十分的擁堵，公交車上更是有一種說不出的難受，比在小汽車上要難受十倍百倍……不止。但是公交車上還是會有美的'存在，我就目睹了公車上的美。
那是在國慶節小長假的第二天發生在一輛叫Y9的公交車上的美的故事。
國慶節放假的第二天，我和姑姑姑父她們全家去杭州野生動物園游玩，我和弟弟妹妹們都懷著無比激動、興奮和迫切的心情到黃龍體育中心乘坐Y9公交車。可當我們到了Y9公交車上的時候才真正體會到了什么叫“節假日里的公交車不要乘坐”是什么意思了。可以用一個詞語來代替“水泄不通”，我們當時的心情和原來已經截然不同了，抱著小妹妹睿睿的姑姑更是嘆息不止，突然，一個滿臉長著痘痘的阿姨站了起來，對著姑姑輕輕地說：“你來坐吧，抱著個小朋友太不方便了，這條路又長，你坐吧！”于是姑姑一邊說謝謝，一邊就坐下了。我忽然就覺得那個滿臉痘痘的阿姨真的很美。
那個阿姨讓我感動，因為在如此擁擠的環境下還能保持這種美德真是難能可貴啊，如果換成是我，我還真的不能保證會讓座。通過今天目睹的事情，這個阿姨給我上了一堂真真切切的美德課。在我被這個阿姨的美德感動的同時，我也要努力讓自己有著和阿姨一模一樣的美德。
公交車上作文3
今年我是四年級的學生了，所以我要有很大的進步才行。
在這次進步中有一樣很突出的表現就是—自己乘車去上學。開學前，媽媽說：“你四年級了要學會獨立了，你能不能自己坐車去上學呀？”我說：“可以。”然后媽媽和我一起到上清寺公交公司給我辦了一張學生乘車卡。
第二天（也就是開學第一天），媽媽陪同我乘車走了一遍上學和放學的.路線，目的是讓我再熟悉一下線路為第二天的獨自上學做準備。第二天該我獨自去上學了，我先從家里出發走路來到大禮堂車站乘坐829路公交車，等車到站我上車后先打卡，然后再找個座位坐下，當車快到學校后門時我就做好了下車準備，車門一開我就沖下車跑進了學校。下午五點放學后，我從學校里跑出來到車站等829路公交車，當車到站后我依然先上車打卡然后再找座位坐下，到大禮堂站后我下車高興地往家里走去。
就這樣開學一周以來，我每天都是自己乘坐公交車上學和放學，還有周末回爸爸媽媽家也是用我的學生卡乘車往返，看來我是真的長大了！
我以前總是怕做這樣事怕做那樣事，現在我可以自己做飯了，自己乘車去上學了，自己回家了，自己完成學習任務了，這是因為我今年十歲了，是我該懂事的年紀了！
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