小學生的作文
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的小學生的作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
寒冷的冬天過去了，春天邁著輕快的腳步悄悄地向我們走來，我們不知不覺地脫掉了厚厚的棉衣，穿上了輕便的春裝。
那么春天在哪里呢？我忽然有了一種沖動，想去尋找春天。
我來到桃園，看到桃花開了，桃園一片粉紅，還有一陣迷人的香味兒。我走到草地上，發現嫩草已經吐綠，和小草并肩在一起的'是一大片不知名的花，它們用五顏六色的顏色告訴我：“春天來了！”我又來到了小溪邊，還有幾棵柳樹，它們跳著春天舞蹈來展現它的美麗，它用舞姿來告訴我們：“春天來了！”
在這萬物復蘇的季節里，我被這美麗的景色的陶醉了。
小學生的作文 篇2
明天就是教師節了，要送給老師什么禮物呢？我左思右想，終于想出來了。媽媽說，要送一些有意義的東西，最好是自己親手做的。所以，我就要送自己親手做的原味小餅干，再把它們裝進小袋子里送給老師，老師一定會很高興的。
因為自己親手做的餅干，里面有我對老師濃濃的情誼，比如老師教我們知識很辛苦。里面有一些我對老師的謝意，我沒有完成作業，里面有我對老師濃濃的歉意。
我送給老師的.餅干里面還有我對老師的感激之情，像我感冒了，老師連打掃衛生都不讓我干，連聽寫都非常擔心。
老師，我愛你，我不止送給你餅干，我還送給你濃濃的情誼。
小學生的作文 篇3
敬愛的校長：
我在小學已經度過了六年的時光，在六年的學習中，學校給了我們無微不至的關懷和教育，出于對母校的熱愛，我向您提一點兒建議。
我希望學校能組織我們在校外開辦夏令營和冬令營或者是軍訓。在這些活動中，學生們可以學習野外生存能力，可以提高同學們的自理能力與對環境的適應能力。當然，我不排除有潛在的危險，但是只要我們做好防護措施，帶給同學們的利會比弊大。
雖然我們學校每學期都有實踐活動，但我們在這其中動手制作占的`比例相當的少，如果我們學校開展軍訓活動，不僅能鍛煉我們的身體，磨煉我們的意志，也無形中提高我們的自理能力，對此，我還想出一些具體方法。
1、在開展這些校外實踐活動之前，要征得學生的家長的同意。
2、要開展這些活動，就得準備好一系列防護措施，防止意外的發生。
3、每個班都要有一位生活老師，如果同學有什么事就都可以向生活老師來匯報。
4、在活動中，多增加一些學生們自己動手的項目。如：讓學生們自己做飯；自己來搭帳篷。來提高學生們的自理能力。
以上是我的建議，望校長能夠考慮采納。
建議人：六（3）班xxx
20xx年xx月xx日
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