小學生的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的小學生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
我建議大家去八廠公園去春游。
那里的春天特別美麗，花壇里的花都開放了，花的香氣吹得香氣四溢，每朵花都像一只色彩斑斕的蝴蝶，春風一吹，花兒在翩翩起舞，花香伴美景，怎能不讓人心情愉悅。這時小草也不甘示弱，那嫩綠色的“皮膚”多么可愛。門外，還有兩棵柳樹，它們像堅定的.“保安”時刻保衛著自己的家園。
不僅如此，那里還有游樂設施，有的可以讓你歡樂，有的可以讓你聰明……到了夏天，那里就蛙聲一片，像唱著歌。
這么美麗的地方難道不是春游的最佳地點嗎？
小學生的作文 篇2
瞧，秋姑娘邁著輕盈的腳步朝我們走來。有些樹葉變黃了，都離開了樹媽媽的懷抱，飄落下來，有的像舞蹈家一樣在空中旋轉，有的像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，還有的像小黃鶯一樣展翅欲飛。風停了，葉子有的落在田里，有的落在草叢里，還有的飄到了房頂上。
星期天，我和爸爸來到公園收集樹葉。樹葉真多啊！
有圓形，有長條形，還有像我們手掌的。我和爸爸收集了許多各種各樣的樹葉，有紅的.，有黃的和綠色的。我們準備回家做一幅葉貼畫。“做個小兔樣的吧？”爸爸說：“行呀！”我用橢圓形的葉子做兔子身體，耳朵，腳和尾巴，用圓形的樹葉做成小兔的頭，我把樹葉貼到一張白紙上，瞧，一只活波可愛的小兔子就做好了。我把它貼到房間里的墻上，每天睡覺前都要看上一眼。
秋天不僅給了我們涼爽，還給小朋友們帶來很多的快樂！
小學生的作文 篇3
總有個日子讓我感到孤獨。當我面對它的時候，總會倚在窗前，任由微風輕拂發絲，人由淚水滑過臉頰，任由思緒飛舞。
當我面對孤獨的時候，我便會想起仙人掌。沒有同伴陪著自己，有的只是廣闊無哏的沙漠，但仙人掌依然在沙漠中亮出一點嫩綠。即使渺小，仙人掌始終用它的生命告訴我們：它并不孤獨，因為它擁有一份堅強和一份勇氣相依。
當我面對孤獨的時候，我便會想起禿鷹。它獨自在空中盤旋著，有的只是一片蔚藍的天地，但禿鷹依然在藍天中顯出一個雄健的身影。即使滄桑，禿鷹始終用它的飛翔告訴我們：它并不孤獨，因為它堅持著一份信念，尋找他的.目標。
當我面對孤獨的時候，我便會想起哥白尼。當他提出“日心說”的理論時，沒有一個人站在他的一邊，有的只是他自己那份默默地堅持，但哥白尼依然在坎坷的人生的路上顯出一個偉大的身影。即使寂寞，哥白尼始終用他的執著告訴我們：他并不孤獨，因為他在學術中，找到生命的真諦，生命的永恒。
當我面對孤獨的時候，我便會想起身邊的人。他們始終在我的身邊給予一份相信，一份鼓勵，一份支持，一份關懷，一份愛……所以，我用我的幸福告訴你們：我并不孤獨，因為我在他們的溫暖的懷抱里，快樂生活著。
在那刻，我理解了。這個世界愛我，而我也愛這個世界。其實，我并不孤獨！
小學生的作文 篇4
小時候，我常常想：童年到底是什么滋味呢？
上幼兒園時，爸爸媽媽的工資很低，生活很艱苦，我知道爸爸媽媽掙錢不容易，所以我從來不亂花錢。每當我看到別的小朋友津津有味的吃零食時，我只能在旁邊流口水，我多么希望自己有一天也能像他們一樣；可以吃到自己愛吃的零食。有一天放學，我看見有一位阿姨推著小車賣飯，嘴里還不停的吆喝著：“買窩窩頭嘍……買窩窩頭嘍……”我好奇地問爸爸：“爸爸，什么叫窩窩頭呀？”爸爸告訴我，窩窩頭是用紅薯面做的，加上甜面醬，味道很好。我在好奇心的驅使下讓爸爸給我買了一個。我掰開一半蘸了點醬，放進嘴里。一股香甜的味道立刻在我的嘴里擴散。我狼吞虎咽的吃起來，最后又舔了舔手指，才依依不舍的把塑料袋扔掉。以后的'每天我都要爸爸給我買。它好像迷人的花香吸引著我。
進入小學我再也沒有吃過，不過窩窩頭的甜香讓我今生難忘。我前幾天突發奇想買了窩窩頭，可是不管怎么吃，也吃不出童年時了。
讓我的童年甜滋滋的！
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