小學生的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學生的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
隨診科學的發展，人類在不斷破壞地球，自然災害也越來越多，如果地震火山噴發臺風干旱……所以我想成為一臺測地震的儀器。
說到這，有人會問我你為什么要當預測地震的儀器，這個問題問的好，你看火山噴發是不是可以將火山口附近地方的人們遷到安全的地方，臺風可以采用措施，干旱可以往干旱的地方運水，唯獨這個地震來的快也去的快，地震可以讓一幢樓門幾秒鐘夷為平地，而且一次地震可以讓幾十萬至幾百按的人民喪失寶貴的.生命，如汶川地震玉樹唐山大地震……當人感覺到地震時，已經跑不掉了。所以，我要做一臺能夠預測地震的儀器。
最近大街上的人們說多會多會哪地震。這都是謠言。一傳十十傳百空口無憑，沒有證據。要是真能預測出地震，也不會因為地震喪失幾十萬的生命。現在最先進的儀器就是張衡的地震儀。所以我要做一臺預測地震的儀器。
這臺儀器的外形是一個正方體。放在地上將鋼管插進十米的地下，與正方體后面的接口相連就可以使用了，在機器的前方有兩個按鈕一個是開機關機，另一個是搜索，打開機器中間的屏幕上會有一個世界地圖，按下搜索按鈕會有一個綠色的十字，十字會固定一個目標，慢慢放大，最后，會在屏幕右下角出現國家、城市，這就是這臺機器。
雖然這是憑空想象，但是，隨著社會的進步、科學的發展這種儀器一定會有的，一定。
小學生的作文 篇2
張老師有一雙明亮的眼睛，臉上的一顆痣是他最明顯的特點，有趣的是他的痣上還長著幾根毛呢。張老師上課是很嚴肅，可下課是還是會和我們一起開玩笑的，和我們的關系很好。
有一次，我們問張老師：“張老師，您的痣可不可以給我們摸一下�！薄安恍�，你們摸了我會掉錢的，而且會掉500元的�！睆埨蠋熜χ鸬�。我們異口同聲的說：“騙人的，這怎么可能呢？”張老師嚴肅地說：“真的，我什么時候騙人的。”但瞬間張老師就忍不住笑了起來，我們也哈哈大笑起來。
張老師很用心教我們寫作文。他說作文是語文中最見功夫的地方，作文寫的好了，語文的基礎也不會差到哪里去。為了提高我們的作文水平，張老師還為我們班創辦了《班級雛鷹評價周報》，將我們較好的作文放到周報上去。張老師幾乎每堂課都要講到作文，他還給我們講了一系列關于如何寫好作文的課：讓啞巴說話、將石人趕走……張老師講這些，都是想讓我們的作文水平提高。
張老師的字寫的很好，他常說：一個人的`字就是一個人的第二張臉，字寫好了，很多的習慣就會養成，你的成績也會跟著提高的。他還常說，在考試過程中，除了要選好材，將字寫好是得高分的關鍵。如果字寫得不好，改卷的老師看見你的字糊里糊涂，會一下子就扣你很多分。
張老師在課堂上，常常叫我們跟著他寫題目。假如有比較難寫的字，老師就會讓我們在桌子上比劃幾遍。
張老師工作積極負責，是一個值得我們尊重的好老師，我們也非常感激這位啟蒙教師。我會以優異的成績來報答您！
老師點評：寫人的文章就是要通過一些典型的事例來表現人物的特點。寫事的開頭最好要有一個總述句，讓人對你將要寫的內容有一個總體的感受，這樣做條理就清楚了。
小學生的作文 篇3
生活中，總是有許許多多的人值得我們敬佩：玉潔冰清的'護士，救死扶傷的醫生，不怕苦困難的解放軍叔叔……”她“扎著一個馬尾辮，眼睛水汪汪的，整天穿著裙子，而且學習很好。
那個”她“到底是誰呢？你們慢慢猜吧��！
今天，李老師發了第五單元試卷，開始發試卷了。那個”她“考了全班第一�！笨粗嚲恚J真改！“李老師嚴肅地說。我看著自己的試卷，才考了95分。頓時，我把目光轉移到了”她“身上。那是，我心里叫一個羨慕嫉妒恨��！
中午回家后，我把今天考試的成績告訴了媽媽。”為什么不考個滿分，��！整天蹲電視旁邊，吃飽了也只看電視，不知道復習，腦子里光想著玩�！皨寢屍f。接下來，我就要說出那個”她“的真面目了�！彼熬褪顷悤杂�。為什么要敬佩她，因為她很認真！
這種人，值得我們敬佩！
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