小學生的作文
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的小學生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
小學六年，一定是人們學生時代過的最快樂最漫長的六年學校時光，因為那里有最稚嫩的讀書聲，最和藹的老師，還有最美麗的風景…
我的學校，一進門首先就能聞到那濃濃的桂花香。大清早，同學們就嘻嘻鬧鬧的來到學校，總喜歡跑到兩邊的桂花樹下聳一聳鼻子嗅一嗅桂花香，那香味使人舒適，使人清醒，使人沉醉。從樹上掉下的桂花，同學們喜歡撿起來把它塞在耳狹，女生配上潔白的'桂花，就像花仙子，男生就像護花使者，這是一幅多么美的畫面啊！
再走進去，就看見一座莊嚴的升旗臺。它是一個大圓形，周圍有銀光閃閃的鐵柱做圍桿，圍桿旁種著些植物，好像叫萬年青。它們一堆堆的綠色給這個升旗臺增添了生氣勃勃的色彩，鐵柱圍欄分出幾個扇形的入口，中間豎著一根長長的鐵柱，上面掛著一面隨風飄揚的五星紅旗，我永遠都忘不了那在五星紅旗下的宣誓，好好學習，報效祖國！
走入操場，首先看到是一片白色的跑道然后才看見一小片綠色。大大的白色操場供同學們上體育課玩耍，走過比較偏的一塊地方就可以可以看見嫩綠嫩綠得小草，它們爭先恐后的鉆出頭來，好像在向我們說，你們好呀。在草地里還有一盆很顯眼的花朵，有很多紅色，大紅的，淺紅的，粉紅的…一簇簇花朵看起來就像草叢中的仙女，特別耀眼！操場周圍還種有幾棵大樹，茂盛的大樹像一把把綠傘，孩子們在樹下乘涼玩游戲，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的唱歌，氣氛多和諧啊！
我的小學伴隨了我六年的成長，我愛我的學校，很愛很愛。
小學生的作文 篇2
我最喜歡的老師是一位女老師，她的.臉圓圓的、眼睛大大的、頭發一圈一圈的卷著，非常漂亮，她唱的歌很好聽，還經常自己編舞蹈教給我們。
他對我們小朋友很好，尤其是對我更是好得不得了。記得有一回，我正在滑滑梯上玩，一個小朋友推了我一下，我一下子摔在了花壇上，我的頭被摔流血了，老師不僅批評了他，還帶我去醫院包扎了一下。我覺得老師真是一位負責人的好老師！我非常喜歡她，她也非常喜歡我！
小學生的作文 篇3
她悄悄地來了，她用衣袖擋住了夏日的驕陽，她將果實捧給人們，她——秋！
秋的美是成熟的，它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內向。秋的美是理智的，它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。
秋的天空又高又藍，白云如羊群，再回頭看，又變成了棉花糖。
秋天的果園是可愛的：梨子樹上掛滿了一個個黃澄澄的梨，似一個個小葫蘆。仔細一看，梨子臉上還長著一些小雀斑呢！梨子把樹枝都給壓彎了，有的梨子搖搖晃晃的，好像只要一陣風吹過，就能把它吹到地上；有的梨子干脆一屁股坐在地上，怎么也叫不起來……柿子樹上長滿了一個個小紅燈籠，仔細一看，哦，原來是一個個紅柿子，似害羞的.小姑娘躲在葉子中間。
秋天的農田是豐收的：秋風過，五谷香。那一片片莊稼，遠看，好似翻起千層波浪；近看，高粱漲紅了臉，苞米咧開了嘴，黃澄澄的玉米粒，像一顆顆金豆子……秋天的樹林是絢爛的：樹葉都黃了，唯有楓葉紅了起來，火紅火紅的，似秋天里一把高擎的火把，為秋天增添了不少色彩，真是“霜葉紅于二月花”呀！
我愛秋，我愛這金黃的秋，我愛這豐收的秋！
小學生的作文 篇4
我有一個小鬧鐘，它的外形是一只忠實、可愛的小狗熊。我非常喜歡他，它是我過生日的時候爸爸送給我的，我還根據他的名字給他取了一個好聽的名字“小皮皮”。
早晨，我還在夢鄉里，做著甜蜜的夢它就會叫：“懶蟲、懶蟲快起床了！”這聲音就像以前媽媽叫我一樣，叫的我很舒服，但是我有時還不想起床，就把它的耳朵按一下，但它不生氣，反而會唱出美妙的音樂，繼續叫我起床，這時候我想睡的那種感覺就沒了，我也就隨著音樂起床了。
夜晚，當我睡不著覺的時候，只要把它的`左耳按一下，它就會唱出動聽的催眠曲，讓我進入夢鄉，就這樣，它成了我忠實的好伙伴。
這個小伙伴雖然說它很忠實，可有時候也很頑皮，有時候早上才4點它就叫：“懶蟲、懶蟲，快起床。”我一看，才4點，把我氣壞了。
我愛我的小鬧鐘，它不但重忠實可愛，它還是一個做工盡職的小鬧鐘。
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