煩惱的成長(zhǎng)作文

煩惱的成長(zhǎng)作文匯總（3篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的煩惱的成長(zhǎng)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

　　生活就像一個(gè)豐富多彩的五味瓶，酸甜苦辣咸，五味俱全。我來(lái)講一下我的煩惱吧！

　　從媽媽給我報(bào)了古箏班那一刻起，我就嘗到了苦澀的滋味。唉，有苦說(shuō)不出啊！

　　叮鈴鈴，鬧鐘響了，媽媽叫道：“快起來(lái)了，去上古箏班啦！”“知道了！”我有氣無(wú)力地回答，便下了床，去拿衣服了。“快點(diǎn)，死丫頭，想什么呢？快遲到了！”媽媽又大聲地叫了起來(lái)。我沒(méi)有吭聲，趕緊洗漱好，便下了樓。

　　媽媽在送我去上課時(shí)，又不由自主地說(shuō)了起來(lái)：“你呀，真的是很拖拉啊！遲到了怎么辦啊？一天到晚你就……”我一聲不吭地看著車窗外，幾只小鳥(niǎo)在自由自在地飛翔著，我多么渴望成為它們的一員啊！

　　“媽媽，你看一下別人，都沒(méi)有上古箏班。可我呢？一上就是一整天，煩死了！害得我連玩的時(shí)間都沒(méi)有了！”我不由自主地說(shuō)了出來(lái)。

　　“你呀，別人想學(xué)都沒(méi)有這么好的`機(jī)會(huì)呀，你還不想學(xué)呢！”媽媽生氣地說(shuō)。

　　我在心里想：老天，你為什么對(duì)我如此不公平啊？

　　成長(zhǎng)的腳步離不開(kāi)煩惱，我們應(yīng)該努力地去克服煩惱！

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

　　成長(zhǎng)就像行駛在大海上的小船，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)波濤洶涌。我的成長(zhǎng)之舟，也不并是一帆風(fēng)順的，它經(jīng)歷著各種的風(fēng)波，摻雜著酸甜苦辣咸各種滋味。

　　小時(shí)候，我們的世界里，只有游戲、玩具和好朋友，走路有父母護(hù)著，摔倒了有爺爺奶奶扶起來(lái)。生活是那么的輕松自在，無(wú)憂無(wú)慮。現(xiàn)在的`我，在慢慢的長(zhǎng)大，已經(jīng)成了三年級(jí)的小學(xué)生，我的個(gè)頭長(zhǎng)高了，學(xué)習(xí)的課程多了，作業(yè)也增加了。我的雙肩背起了更重的書(shū)本，心中的責(zé)任和壓力也不斷的加重。凡事都要三思而后行，做到認(rèn)真仔細(xì)，不能粗心馬虎的對(duì)待。稍有疏忽，爸爸媽媽就會(huì)說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是小孩子了。”這和小時(shí)候悠閑自在的日子漸漸地拉開(kāi)了距離。

　　雖然有這么多的煩惱，但我覺(jué)得長(zhǎng)大也挺好的，我對(duì)事情已經(jīng)有了自己的判斷和主見(jiàn)，我可以大膽?yīng)毩⒌淖约喝ベI東西，可以有很多志趣相投的好朋友一起討論學(xué)習(xí)。正是這各種各樣的的風(fēng)浪，才讓我得到了更好的學(xué)習(xí)和鍛煉。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能看到更美的彩虹，通過(guò)我的成長(zhǎng)之路，我真正的了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但也有更多的快樂(lè)和幸福。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

　　大人們總說(shuō)：“小孩是最無(wú)憂無(wú)慮的。"殊不知我們也有許許多多成長(zhǎng)的煩惱。他們來(lái)自學(xué)習(xí)壓力，還有身體上的變化。不知聽(tīng)過(guò)多少遍，在多少個(gè)地方聽(tīng)過(guò)人們常常把我們——朝氣蓬勃的'青少年比作早晨八、九點(diǎn)名鐘的旭日。那時(shí)希望和美好的象征。但他們不知道，我也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始青春與煩惱竟然成為一對(duì)孿生子。

　　到了六年級(jí)，學(xué)習(xí)越來(lái)越緊，都沒(méi)什么時(shí)間好好的休息一下，每天把時(shí)間排得滿滿的，哎，不知如何是好！不必說(shuō)堆積如山的作業(yè)，忙碌的作息安排；也不必說(shuō)父母的考分階級(jí)，嚴(yán)格的教誨要求。就是零花錢他們都抓得死死的。

　　親愛(ài)的爸爸媽媽，你們可不可以給我們一點(diǎn)時(shí)間，一點(diǎn)空間呢？難道一定要給我們施加壓力才可以？

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