小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
我叫鄧雅倩，今年12歲，身高一米五，在安江二小讀六年級(jí)。也許你一聽到我的名字就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的名字和一個(gè)化妝品的商標(biāo)相同。我也不知道為什么父母給我取這么個(gè)名字。同學(xué)也經(jīng)常叫我：“雅倩arche。”其實(shí)這樣叫也沒什么關(guān)系，反正我聽?wèi)T了。“雅倩”這個(gè)名字聽起來你們一定認(rèn)為我是個(gè)文雅害羞的小姑娘。如果你們那么想那就錯(cuò)了，其實(shí)我是個(gè)性格開朗，即調(diào)皮又大方的小姑娘，我愛下軍棋、下象棋、踢足球。但卻不會(huì)梳辮子，更不會(huì)打扮自己，有些生好瑣事就全拜托我媽媽給勞駕了。
我對(duì)人有禮貌，個(gè)性倔強(qiáng)。在街上、學(xué)校遇到認(rèn)識(shí)的人都會(huì)上前打個(gè)招呼問聲好。經(jīng)常聽到街坊鄰居對(duì)我的夸贊。我的好勝心強(qiáng)，做什么事都想爭第一，體育比賽想得第一，語數(shù)考試想得第一，作文比賽想得第一……為了爭第一，我什么都想學(xué)，哪怕下再大的力氣，也要超過人家。
我的愛好廣泛，優(yōu)點(diǎn)確實(shí)不少。但是我有個(gè)最大的`毛病，那就是粗心。有時(shí)數(shù)學(xué)考試忘記打小數(shù)點(diǎn)，有時(shí)語文考試漏做一道題……由于粗心，也不知道有多少個(gè)“第一”拱手相讓了。不過，我正在克服這個(gè)毛病，請(qǐng)看我的實(shí)際行動(dòng)吧！
這就是我，一個(gè)天真爛漫的小姑娘，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>
小學(xué)生作文 篇2
昨天下午我坐公交車時(shí)沒有座位，一直站著，有個(gè)12、3歲的小女生也在我旁邊站著。過了幾站，有人下車，我們都找了位置坐下。小女生剛坐下就發(fā)現(xiàn)面前站著一個(gè)中年男人，四十多歲的樣子，小女生干緊站了起來，給中年人讓位，那人說了聲“謝謝”便坐了下來。
如果是那小女生給我讓位，我肯定會(huì)說：“沒事，你坐吧”！我不會(huì)忍心看一個(gè)小女生站著，而自己堂而皇之地坐在她的位置上，因此我看到那中年人坐下時(shí)很不舒服。因此我想到了有禮貌讓座雖然是好事，但要看讓座的對(duì)象是誰，如果說是老、弱、病、殘、孕及帶小孩的人，站立不方便，讓位了是美德，不讓位是缺德，像身強(qiáng)力壯的中青年人，不讓也罷！讓了說明小孩有禮貌，坐了說明他們?nèi)钡拢‘?dāng)然自家父母除外，自己的家長是非常疼愛自家孩子的，家長累了會(huì)坐下，還會(huì)感到孩子懂事了，長大肯定有出息；嬌慣、心疼孩子的情況下也許也不會(huì)坐的。
我要對(duì)所有的小學(xué)生說：給站立不便的`人讓位是應(yīng)該的，給身強(qiáng)力壯的人讓位沒必要。
我要對(duì)健壯的中青年人說：關(guān)愛孩子，不要讓別人家的孩子給自己讓位。
小學(xué)生作文 篇3
放假了，老師布置了那么多的作業(yè)讓我感到那么的累。一個(gè)星期六的早上天氣格外晴朗，鄰居的大姐姐說她要帶我去滑冰，我特別高興。
我們先坐了公共汽車來到了滑冰場，“天哪！這里可真大啊！”我情不自禁地贊嘆著。姐姐讓我穿上了溜冰鞋，她先讓我走兩步，可我一步還沒邁出去就嘭的一聲倒在了地上，“太倒霉了，我不練了”我非常生氣的說。姐姐說：“沒關(guān)系的，凡事都有第一次，說不定第二次就會(huì)了那”我聽了姐姐的話爬起來繼續(xù)練習(xí)。
姐姐非常有耐心的教我，我也非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)。等我第二次再來的時(shí)候我已經(jīng)滑的非常熟練了，輕松自如。
通過滑冰我悟出了一個(gè)道理：凡事都有第一次，第一次失敗了不要?dú)怵H，還有第二次第三次……俗話說得好啊！失敗是成功之母，當(dāng)你第一次失敗了的時(shí)候就會(huì)多了一些經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)?shù)诙卧偃プ龅臅r(shí)候就有了成功的'經(jīng)驗(yàn)。
這次滑冰不僅讓我體現(xiàn)了生活的快樂讓我感到作業(yè)多不是那么的累，還讓懵懂的我懂得了一些人生的道理。
小學(xué)生作文 篇4
每個(gè)人都有屬于自己的一片“天地”，在這片天地里，我們可以盡情地釋懷，放飛自己的夢(mèng)想，做我們自己想做的事情。而我的另一片天地，就是在一周的緊張學(xué)習(xí)之余，周末回到家后，打開心愛的電腦，進(jìn)入我可以自由“馳騁”的個(gè)人空間。
當(dāng)我打開這熟悉的頁面，優(yōu)美動(dòng)聽的主題曲便驟然響起，這美妙的音樂聲立刻讓我陶醉其中，平時(shí)緊張的心情頓時(shí)得以放松。此時(shí)，再點(diǎn)開自己的音樂盒，選取喜歡的歌曲，悠閑地聽著，靜靜地欣賞著。這美妙的音樂，無時(shí)無刻不在陶冶著我的情操。
正當(dāng)我融入悅耳的音樂時(shí)，留言板的窗口又跳動(dòng)起來。啊，又有新的留言了！點(diǎn)開一看，原來是小學(xué)時(shí)的好朋友的真摯留言：“空間辦得不錯(cuò)啊，加油加油！希望下次我來時(shí)更好。快到期末了，預(yù)祝你取得優(yōu)異的成績！”在留言板上，光顧我空間的客人們，通常都會(huì)留給我?guī)拙湓捇驁D片。現(xiàn)在我的留言板里已經(jīng)有許多了！這些圖片有的是卡通人物，有的是小動(dòng)物。它們個(gè)個(gè)都顯得滑稽可愛，而那些留言句句都是同學(xué)之間相互的鼓勵(lì)和祝福。
除此之外，在我的空間里，我還喜愛日志欄目。每當(dāng)我有開心的事情，就會(huì)用心靈的語言把它描繪下來；當(dāng)我傷心時(shí)我會(huì)把一切煩惱都寫在日志里，在我的空間發(fā)表。有時(shí)，我還會(huì)把自己的好作文精心挑選出來，發(fā)表在我的.空間上。我曾經(jīng)發(fā)表過自己八天軍訓(xùn)生活的“軍訓(xùn)感言”，有許多好友曾點(diǎn)擊查看過，并給我回了帖，以此來相互共勉。
在這屬于自己的“空間”里，還有能夠隨心所欲布置自己房間的“迷你屋”，也有介紹自己的“個(gè)人檔”。對(duì)“迷你屋”的精巧布置，使我學(xué)會(huì)了如何來美化生活；而“個(gè)人檔”的設(shè)置又使我結(jié)識(shí)了許多學(xué)習(xí)的益友。
這就是屬于我自己的一片天地，在這片天地里，任隨我書寫自己的心情，釋放自己的精彩。
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