挺管用半命題作文

挺管用半命題作文

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的挺管用半命題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　那個眼神讓我永生難忘。

　　那是一個煙雨蒙蒙的早晨，來到學校，望向窗外灰蒙蒙的天空，心中便不自覺地感到壓抑，或許是因為少了些太陽的溫暖，也或許是因為要進行數學考試而感到不安。

　　我不大喜歡這樣的天氣，反而喜歡有陽光的時候，那樣會使我覺得放松。于是，我便開始期待太陽快些出來。

　　對于這次數學考試，我還是蠻有信心的，鈴響，發卷，答題開始。答題進行得還算順利，基本都是練習過的，難度似乎并不大。太陽這家伙調皮得很，時隱時現的它這會兒也出來了，我甚至有閑心注意桌角邊一縷燦爛的陽光，扭頭看一眼窗外放睛的天空。

　　答到最后一題，打草稿、落筆、寫出算式，一個異常復雜的答案呈現在我眼前。“怎么會是這樣？這肯定不是正確答案。”我喃喃道。我又反復計算，但得列的答案還是值得懷疑。

　　心情開始變得煩躁，這題之所以是最后一題，就是因為分值高達15分，而且題目難度大，如果我答錯了，失分會很嚴重，那么我這么長時間以來我為考試所付出的努力都自費了………

　　余光一瞥，坐在我左邊那個同學的試卷大大地攤開，好像早就答完了，一副勝券在握的輕松模樣。

　　這時，太陽又隱去了，被厚厚的云層遮住，我的桌角沒有一絲陽光。

　　我的大腦飛快運轉著：“趁老師不注意，趕緊看一下左邊同學的答案，就有可能挽救自己失敗的局面，保住這寶貴的15分。”我知道抄別人答案取得好成績那將沒有意義。但是，那一刻我動搖了。

　　機不可失，失不再來！我把身子向左邊挪了挪，小心翼翼地觀察四周，右手攥筆的手心也不自覺地沁出了細密的汗。我一回頭，卻看見了老師嚴厲的目光，我慌忙坐正，心臟嘭嘭地跳著，緊張極了，周圍只聽得見同學們唰唰寫字的聲音。我緩緩地探頭，忽然間，老師那意味深長的眼神闖進我的眼眸，那眼神中包含著一些我不太敢確定的情愫，又見老師若有若無地點了下頭，我的心里咯噔一下。

　　老師不再注意我這邊，走向其他同學。我也不再糾結之前的想法，心一橫，放下手中的筆，鈴響，收卷。

　　只見眾人狠狠呼出一口氣，泄氣般地癱在坐位上。但我怎么也輕松不起來。我起身走向老師的辦公室，站在門前，有些躊躇。

　　“吱嗄一”，門被拉開了，老師見到我，愣了一下，我急忙開口：“老師，我……”“哈哈，老師相信你，雖然你做了一些不該有的動作，但你戰勝了你自己，老師很欣慰！我一下子呆住了，回到教室我才明白，原來老師是信任我的，而我卻不信任老師，覺得老師那么遙遠……

　　不一會兒，我便釋然了，長舒一口氣，站起再次望向窗外。云已散去，陽光有些刺眼，也不知太陽何時出來的，也許是從我看到老師的眼神起。

　　那一刻，我明白一個眼神挺管用。

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