好習慣伴我成長作文【合集】
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的好習慣伴我成長作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
好習慣伴我成長作文 篇1
人們都說：“習慣伴隨我們一生，讓我們的一生都變得多姿多彩。壞習慣卻讓我們的一生充滿煩惱。
當你在坐公共汽車出門時，你有沒有給予那些需要我們幫助的人一些幫助呢？炎熱的天氣，那火紅火紅的太陽炙烤著人們和大地，你的手里拿著剛吃完的冷飲包裝袋，身邊的垃圾桶也離有十多米，而腳下又踩著剛被掃過干凈的馬路，這時你又會怎么做？秋風習習，落葉飛舞，葉子自由自在，毫無拘束，它們輕輕地落在了那些毫不起眼的可憐的失學兒童面前，你會投下一點錢，對他們說一些祝福的話嗎……我們身邊能做的還有很多，所以我們要從小養成好習慣，才能讓我們的`生活多姿多彩。
我們都知道：任何習慣都可以變化，好習慣可以變壞，壞習慣當然也可以變好。所以，我們每個人都應該擁有一種責任感，一種使命感，要讓壞習慣慢慢變好，也要“守護”好習慣一直堅持下去，
良好習慣。只有良好的習慣，才能成就美好的人生，但是好習慣不是說能養成的，為了成就美好的未來，為了面對以后的生活，我們只有養成良好的習慣。“良好習慣，美好人生”，這是一句多么正確的一句話呀！這句話在我們學校辦公樓的側面，我幾乎每天都能看到它。這八個金黃的大字作文不僅“嵌”在了學校，也深深地“嵌”在了我的心里，我便把它選為我的座右銘，以后的學習中，它時時刻刻提醒我要堅持住。作文
我堅信習慣，因為習慣成就你的一生！！！
好習慣伴我成長作文 篇2
今天，上班會課時，老師在黑板上寫了習慣兩個字，就給我們講了每天甩手三百下這一個故事，每天甩手三百下這個學生成了哲學家。
于老師說：“我不是最聰明的，校園里有好多老師在我前面，但他們成績不如我，”這讓我們很吃驚。
老師然后給我們講了一個她自己的一個故事，老師因為在家每天寫了4千字文章，老師拿到國家的.展品上，也被看上了。
老師說：“有很多個老師普普通通，然后就不是那么普通，所以老師要讓我們學會堅強。
好習慣伴我成長作文 篇3
什么是“習慣”？字典上說，習慣就是長期重復地做，逐漸養成的不自覺的活動。那好習慣，當然是長期以來重復地做的好的活動，這好習慣是我們平時每天每時每刻播種“好行為”結出的“果實”。
曾記得上學期，我們換了一位新老師——沈老師。沈老師對我們的要求特別的嚴格。竟然要求我們在寫作業的時候，遇到不會寫的字不讓我們寫音節，只能寫漢字。嗨！我聽了用疑惑的目光望著老師。老師看出了我的心思，就親切地我說：“當你在寫作業的時候，遇到一個不會寫的字如果查一查字典或問一問爸爸、媽媽，就等于你又交了一個新朋友，日積月累，你將會交很多的朋友。這是一件多么愉快的事情呀！”我聽了她的話，半信半疑地點了點頭。從此，我按照老師的`要求去做，每一次的單元考試都有小小的進步。值得我和家長高興的是：上次的期末考試，我語文考了100分。
當然，我的“習慣樹”上還有一些果實長得還不夠健壯，比如做作業前，我總是要磨蹭一會兒，只有等老師催促或聽到激勵的話的時候才開始做。
人一生中，可能會養成好習慣，也會養成壞習慣。但一個好習慣能讓人終生受益，一個壞習慣對我們的生活、學習都有許多不便和不快。我這學期一定使“習慣樹”上結出許多漂亮的果實。
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