小學生的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文 篇1
“找呀找呀找朋友,找到一個好朋友···”每當聽到這首歌的時候我都會想起那次挖野菜。 那一天下午，我寫完五一長假的作業，在玩電腦的.時候爸爸走了過來說“楊斌，我們去挖野菜吧！”“行呀！”然后爸爸分別叫了楊冰倩（我的親妹妹）.楊澤浩（不是親的哥哥），還有楊秋帆（楊澤浩的妹妹）一起去挖野菜。 我們行動的分布是我自己騎一輛自行車，楊澤浩帶著楊秋帆，爸爸帶著楊冰倩我們就出發了，我們騎著自行車來到蓮花大道，然后往南走400米，再往西走100米，在這途中有很多樹，這些樹的樹枝很低，因為我沒有帶人所以我能輕而易舉得摘了十幾片葉子。 我問爸爸“這里是哪里？”爸爸說“這里是我也不知道”我又問爸爸“我們上哪里去挖野菜呀？”爸爸說“找吧。”我說野菜是什么樣子的呀？”爸爸沒有回答，我又問我們干什么要挖野菜呀？”爸爸說“給你大媽賣唄。”我剛想再問被爸爸打住了“你是十萬個為什么嗎？”我只好不問了。 我們去的時候是興致勃勃，興高采烈的，而回來的時候是垂頭喪氣.兩手空空的。 這時候妹妹唱起了“挖呀挖呀挖野菜，挖到一個大野菜····”
小學生的作文 篇2
暑假，媽媽和爸爸帶我去了一個中外聞名的旅游勝地――海南。我們一行人到了許多好玩的地方，比如：森林公園、天涯海角、蜈支洲島……可我最喜歡的還是――南灣猴島。
去的途中聽完導游簡短的介紹后，我們便到達了目的地。下車后又坐了五分鐘的纜車就上了島。一上島就看見了成群結隊的猴子，還有幾只母猴子抱著小猴，在樹上、房頂上毫不費勁地跳來跳去。別看這些猴子外表挺溫柔、挺可愛，可是說它們是一群“野蠻的強盜”一點也不過分。我在地上撿了一個尚未成熟的小椰子準備帶回去玩，讓爸爸幫我收到背包里，正在這時，一只猴子從爸爸的背后撲上來，嚇得爸爸趕忙把小椰子扔給了它，但它還是把爸爸抓了一下。有一個小孩買了一瓶飲料，剛打開瓶蓋，一群猴子撲了上來，把飲料給搶走了。聽猴島的工作人員介紹，猴子最喜歡喝酸酸甜甜的飲料，所以飲料是最容易被搶的`，相反礦泉水兒子倒不搶。再就是你不能當著猴子的面打開包，猴子以為你掏吃的東西，也會撲過來。以至于以后我們每次打開背包都要左看看，右看看，上看看，下看看，生怕被猴子發現了，像做賊一樣。
后來我們還看到了一些受到“高等教育”的猴子，這些猴子為我們表演了精彩的馬戲。它們做了一些人才能做的事情，有些比人做得還要好。猴子為我們表演了單杠、吊環、走鋼絲，還表演了騎自行車，每只猴子騎著一輛兒童自行車在場地里轉圈，動作嫻熟，速度快極了。還有一只猴子與山羊一起表演了過獨木橋的節目。總之，節目精彩絕倫，讓人意猶未盡。
我覺得海南的猴島很好玩，整個海南都好玩，人們稱海南為旅游勝地，真是一點都沒錯。
小學生的作文 篇3
我最喜歡的事情就是讀書。每當我讀書時，甭提有多開心了。
我最愛看故事書。犢火柴的小女孩》《丑小鴨》《龜兔賽跑》……這些故事有的讓我捧腹大笑，有的讓我傷心落淚，有的讓我深深思索，有的教我怎樣做人。你看《丑小鴨》的故事，丑小鴨多孤獨和傷心呀，后來變成了美麗的白天鵝，自己卻大吃一驚，因為它從來沒有想過會變為一只美麗的白天鵝。原來“美”跟“丑”不是不會變的。《龜兔賽跑》告訴我“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這個道理。讀了這幾本故事書以后，我便深深地愛上了書，每天要是不看書，心里就感覺空落落的，有種難受的感覺。
教科書我也很喜歡。新書一發下來，我就迫不及待地翻看，看到傷心處，我的'眼淚就會像斷了線的珠子，一滴一滴地掉下來。每看完一篇文章，我都會浮想連翩，還編出好多故事來。有時邊看邊寫，一篇故事我要幾個小時甚至幾天才能完成。
功夫不負有心人，我編的故事常常得到老師的表揚，作文也常被老師當作范文來念。嘗到了甜頭，受到表揚，我更加喜愛讀書了。每天晚上，我都要看到10點鐘才肯睡覺，有時，睡了覺又爬起來看。爸爸、媽媽怕我這樣看會影響到眼睛，就沒收我的書本。但我總會偷偷的要回來的。后來，我的辦法沒用了，我只好用另外一種辦法：躲在廁所里看。只要他們一進來，我就把書藏在后面，但后來，我還是被逮了個正著。我又想出了一個辦法：躲在朋友家看書。這真是個萬全之策，因為直到現在，他們還蒙在鼓里呢。
讀書是一件多么愉快的事情，它可以讓我增長知識，變得聰明，變得懂聲。我喜歡語文課《竊讀記》里的一句話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”
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