小學生的作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學生的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
我有一盒水彩筆。別看它小，但用處大的很啦！
我的水彩筆是18色的。雖然它沒有24色的美麗，也比不上36色的絢麗，但我覺得，它是最美的！我的水彩筆是“放大鏡印章粗頭水彩筆”喲！它的牌子是“真彩（TRUE COLOUR）”。它外面“穿”的是“大紅衣”，“紅衣”上面有一只小熊正在做蛋糕呢！那香味飄得老遠，我看了都想吃呢！
打開彩筆盒，十八支五顏六色的彩筆映入眼簾。隨意抽出一支水彩筆，打開它的“帽子”，就可以畫出一幅幅生動形象的畫。再看它的“尾巴”，抽出里面的`印章，印在白紙上，有展翅飛翔的小鳥，有默默無聞的烏龜，還有兇猛的老虎……，形態各異，活靈活現真是好看極了。再看“尾巴”上的透明蓋兒吧，它就是放大鏡，不信你瞧！把它取下來，放在字上，字一下就長大了好多！
我的水彩筆又要“上班”了！看了“上班”你一定很奇怪，別急，請聽我慢慢說。“上班”就是水彩筆要陪我去學校了，美術課上，我用它構畫出一幅幅美麗的畫面；數學課上，水彩筆按老師的要求給不同的圖形穿上了各種顏色的衣服，連老師都贊嘆不已。
曾經用水彩筆描繪出自己的理想，描繪出和家人的親情，描繪出和同學的友誼，描繪出大自然的美景。
我愛你，我的水彩筆！是你讓我覺得畫畫是一種享受，讓我的畫畫成績突飛猛進。你充實了我閑暇的生活，謝謝你，我的水彩筆。
小學生的作文 篇2
下午第三節課是自習課，由班干部維持紀律。
老師布置我們預習新課文，可班上吵吵鬧鬧，一點兒也不安靜。于是，中隊長天亮站起來大聲說：“張葉和瞿小曲同學，現在由你們倆值日，把講話人的名字寫到‘曝光臺’上去。”話音剛落，吵鬧的教室安靜了許多。
可好景不長，安靜了一會兒的教室又開始熱鬧了。看來，得動真格的了。張葉站了起來，掃視了一遍教室，心里已有了八九分明白。她坐下來，小聲地對我說：“你看，連班長夏慧都在講話。”
我想：“夏慧是我們班長，她不應該帶頭講話。”于是，我向夏慧遞了個眼色，意思是叫她不要講話了。可是，夏慧不但不理睬我，反而聲音講得更大了。這下，我有點來氣了，便對張葉說：“你看夏慧，當班長還帶頭講話。剛才我給她遞了個眼色，她不但不領情，反而講得更兇了。既然這樣，我們把她的名字寫上去吧！”
張葉聽了，搖搖頭說：“平時，我們玩得比較好，有什么困難她都會幫助我，現在把她的名字記上去，她一定會怪我的。”我說：“誰讓她說話了，不行，一定要記她的名字。”
張葉猶豫了半天，終于還是把夏慧的名字寫到了“曝光臺”上。
不一會兒，夏慧跑了過來，她手指著我和張葉的鼻子說：“你們兩個憑什么記我的名字？”我說：“就憑你上課說話。”
“難道上課講幾句話不行嗎？”她不以為然地說。
“當然不行，你以為你是班長我們就不能記你的名字，真是的.。”我生氣了。
“你你！……嗚——”終于，夏慧氣得哭了起來。
這時，幾個班干部跑過來為夏慧說情。我考慮到夏慧是上學期才轉到我們班的，而且也是第一次當我們班的班長，我和張葉應該原諒她。唉！沒辦法，我也只好同意把她的名字擦掉。
這一擦，可把全班同學惹惱了，他們一個個都嚷道：“為什么要把她的名字擦掉？”“班長可以上課講話嗎？‘王子犯法與庶民同罪’！”“不公平！包庇班干部……”同學們議論紛紛，你一言，我一語，就像鋼針一樣扎著我和張葉的耳根。
聽了這些話，我再也忍不住了，氣憤地說：“不能包庇夏慧，把她的名字記上去。”
我說：“當班長上課違反課堂紀律，這叫什么班長？不行，一定要記上去。”聽了我的話，班干部你望望我，我望望你，最后壞是一致認為應該把班長名字記上去。
名字再次寫到了“曝光臺”上，班上響起了熱烈的掌聲，轉而又變得一片安靜。此刻，我心里覺得特別痛快，因為，我做到了公正！
小學生的作文 篇3
在我們身邊有著許多遵紀守法的事情，我的媽媽就是一個很好的例子。
又一次，媽媽送我去上羽毛球班。雖然路比較近，但是，課就要開始了，于是我們就騎電動車去。開了一小會兒，我們要過馬路了，卻發現，直行的綠燈已經閃爍了幾下，變成了黃燈。當時我以為媽媽也十分著急，會加速沖過去的`。可媽媽并沒有加速，反而把速度減了下來，然后，慢慢停住。我又好奇有焦急地問：“媽媽，剛才時間還夠，為什么你不沖刺，沖過去呢？”媽媽回過頭來，說：“我們要遵守交通法則，黃燈要減速，不要為了搶一點時間用自己的命來做買賣。”又過了一會兒，我在媽媽，后面發現別的電動車都開過了馬路，只有我們還在原地不動我怒氣沖沖地對媽媽說：“媽媽你在干什么？別人都走了，為什么我們還不走。要來不及了！”媽媽對我說：“現在還是紅燈呢，我們還不能走。”我頭也沒抬，說：“別人都走了，為什么還是紅燈？”媽媽說：“別人看到左拐彎綠燈就開了。”“別人開了，為什么我們不能開？”我強詞奪理。媽媽又說：“我們剛才如果開了，對面有人左拐彎，我們會被撞上的。”聽了媽媽的一番話，我啞口無言。
那次打球，我雖然遲到了，但是我學到了不少交通知識，心里十分開心。
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