小學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文 篇1
20xx年已經(jīng)過(guò)去,我們迎來(lái)了新的一年。在這個(gè)元旦假期里,我們一家人翻開(kāi)了相冊(cè),尋找著20xx年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。看著看著我的眼睛突然在一張照片上停了下來(lái),那是20xx年3月份,我們?nèi)胰嗽诎氘花田里拍的照片。
那是一次難忘的旅程,因?yàn)槟鞘俏业谝淮慰吹秸鎸?shí)的郁金香,第一次看到這么大面積種植的花,這也是我第一次和爸爸媽媽拍了全家福。那次我走進(jìn)半畝花田就看到了成片的郁金香,有許許多多的品種,顏色,比我在照片,圖畫(huà)上看到的還要鮮艷,有紅的,有黃的,有紫的,有粉的,有白的,還有那些還未開(kāi)放的,呈綠色的`花骨朵兒。看到這些爭(zhēng)相開(kāi)放爭(zhēng)齊斗艷的郁金香,我和爸爸媽媽都不約而同想到了高腳酒杯,這五彩繽紛的郁金香看過(guò)去不就是像一個(gè)個(gè)各式各樣的酒杯嗎?
這一大片一大片的郁金香,我以前只在電視上看到過(guò),現(xiàn)在卻真正感受到了遨游在花海里的樂(lè)趣。我低頭聞著花香,近距離的看著它們,它們個(gè)個(gè)都像是一位亭亭玉立的少女,挺立在我們面前,對(duì)著我微微一笑。在這里欣賞郁金香的游客們,不是像我一樣低頭聞著花香,仔細(xì)觀察著它們就是架著相機(jī)在那拍照。
20xx 年是讓我感到幸福快樂(lè)的一年,但美好的時(shí)光總是過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間20xx年己經(jīng)過(guò)去,我們迎來(lái)了20xx年,在這新的一年里,希望我能學(xué)習(xí)進(jìn)步,收獲更多個(gè)第一!
小學(xué)生作文 篇2
建國(guó)路的北端是我家,南端是我的學(xué)校。
每天清晨,我坐在爸爸的車(chē)后面飛速前行,耳邊的風(fēng)呼呼地吹過(guò)。我總會(huì)利用這10分鐘,背背課文、練練英文口語(yǔ)。當(dāng)我們先后穿過(guò)3個(gè)綠燈,4個(gè)熙熙攘攘的車(chē)站,5家香噴噴的早餐店后,穿著一樣校服的`人影就會(huì)越來(lái)越多。耳邊不時(shí)有同學(xué)打招呼“沈昕,早上好!”,學(xué)校近在眼前了。
每天傍晚,奶奶和我坐29路公交車(chē)回家。我喜歡晴天,車(chē)窗上是淡金的夕陽(yáng)余暉。我們先路過(guò)一個(gè)幼兒園,園里的老師在整理教室;再路過(guò)喧鬧的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),人們拎著大包小包回家做飯;駛過(guò)新華書(shū)店50米后,我就到站了。每次,都會(huì)被一只“大手”拉回書(shū)店,捧起昨天看到一半的那本,如饑似渴地讀上幾頁(yè),才戀戀不舍地回家。
小學(xué)生作文 篇3
Hello!大家好!我叫韓海瑞.我是一名六年級(jí)的小學(xué)生。下面就請(qǐng)欣賞一下我的自畫(huà)像吧。
外貌——普普通通。近似長(zhǎng)方形的臉。兩把利劍般的眉毛。炯炯有神的小眼睛。下面長(zhǎng)著略微有點(diǎn)趴的大鼻子。一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。對(duì)了!還有一對(duì)如來(lái)佛祖般的大耳朵緊緊貼在臉的兩側(cè)。
性格——多樣化。時(shí)而暴躁;時(shí)而溫柔;時(shí)而膽怯;時(shí)而勇敢。勇往直前,不輕易服輸,樂(lè)于助人,還透著幾分可愛(ài)。
愛(ài)好——頗廣泛。說(shuō)相聲、唱歌、游泳、下棋、看書(shū)……我最喜歡的要數(shù)說(shuō)相聲和下棋了。
只要學(xué)校搞聯(lián)歡會(huì)肯定有我“韓笑王”在場(chǎng)。記得那次聯(lián)歡會(huì)上,我和史浩然同學(xué)一起表演相聲。他首先說(shuō):“在我們的生活中語(yǔ)言是很有趣的。”我應(yīng)聲說(shuō):“是呀”“其實(shí)每句話(huà)倒過(guò)來(lái)反過(guò)去都能成句子。”我說(shuō):“啊?——”他說(shuō):“不信,你正著說(shuō)我倒著說(shuō)。”“OK!”“我看見(jiàn)一群蚊子。”“一群蚊子看見(jiàn)我。”“我打死了一只蚊子。”“一只蚊子打死了我。”“我在玩兒電腦。”“電腦在玩兒我。”……下面的觀眾早就捧腹大笑了。你們說(shuō)我有沒(méi)有郭德綱的`天賦呢?
下棋,我可是高手。其實(shí)能當(dāng)高手很不容易。我經(jīng)過(guò)了三年半的努力終于戰(zhàn)勝了奶奶贏了爸爸。家里無(wú)敵手了。于是,我就把棋局移到了學(xué)校。很快我在學(xué)校里就成了高手。班里的圍棋“四大天王”一一挑戰(zhàn)我,我且將他們一一戰(zhàn)敗。“四大天王”并不服氣,晚上,他們一起到我家挑戰(zhàn)我。他們四個(gè)人聯(lián)手作戰(zhàn),而我孤軍奮戰(zhàn)。媽媽坐在沙發(fā)上觀戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)我冥思苦想,收復(fù)了失地。此時(shí),我已大汗淋漓。終于戰(zhàn)勝了他們。這回他們個(gè)個(gè)垂頭喪氣,心服口服。而我并沒(méi)有瞧不起他們。而是與他們義結(jié)金蘭。一起切磋棋藝,共同進(jìn)步。因此我也獲得了“棋王”的美稱(chēng)。
優(yōu)點(diǎn)——很多。勇于認(rèn)錯(cuò)、寬容待人、有較強(qiáng)的組織能力……
缺點(diǎn)——暴躁。有時(shí)會(huì)為一些小事而心焦,甚至?xí)敖^食”。
理想——科學(xué)家。我很想研究UFO和古埃及金字塔。
這就是我。一個(gè)幽默、性格多樣、愛(ài)好廣泛、理想遠(yuǎn)大的陽(yáng)光男孩。
小學(xué)生作文 篇4
今天,我讀了一個(gè)真實(shí)的故事《盲人詩(shī)人》。
故事講的是:明代有一個(gè)小男孩叫唐汝詢(xún),五歲時(shí)生了一場(chǎng)病,雙目失明了。但他沒(méi)有傷心悲觀,后來(lái)在哥哥們的幫助下開(kāi)始學(xué)習(xí),終于成為了明代著名的盲人詩(shī)人。
我讀完了這本書(shū)以后深受感動(dòng),唐汝詢(xún)每學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西,都要付出比平常人多幾倍的努力,但他堅(jiān)持不懈,一生寫(xiě)下了上千首詩(shī),出了好幾部詩(shī)集。一個(gè)盲人能夠取得這么大的成就,真令我驚訝!
我深刻認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人能不能取得成就,不在于條件的'好壞,而在于有沒(méi)有持之以恒的奮斗精神。所以我一定要學(xué)習(xí)唐汝詢(xún)那種堅(jiān)持不懈的精神。他就是我的好榜樣!
我要時(shí)時(shí)刻刻記住這句話(huà):有志者事竟成!
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