小學生的作文
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的小學生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文 篇1
今天，我第一次撒了謊，犯下不可饒恕的錯誤……
“美婷，美婷！出來玩吧，來啊來啊，我們都等著你呢！”我的朋友李玉輝叫著我，要我出去玩。看著我眼前一大堆的作業，想到媽媽嚴肅的神情，再想到朋友笑容滿面的眼神，我猶豫了，左思右想。但是玩心還是勝利了，于是我歡呼雀躍地跑了出去，和他們在一起嬉戲玩耍……
下午我回來了，媽媽也下班回來了，她問道：“美婷，作業寫好了嗎？媽媽今天累了，不想檢查了！”這時候，我似乎鉆到了空子，點點頭，有些心虛地說道：“嗯，寫好了！”可是剛剛說完，我就后悔了，天哪，我撒謊了，我竟然騙了媽媽！
傍晚的時候，媽媽還是幫我檢查了作業，發現竟然是空白的'，她驚訝的說道：“你不是說做了嗎？”我唯唯諾諾地說：“我……我，忘了……”這明顯就是推辭嗎！媽媽明顯聽了出來，但是她竟然沒有明說，只是神情嚴肅地說：“趕緊去做吧！”我立馬拿起作業本，溜之大吉……
哎，我竟然撒謊了。但是媽媽卻并沒有言說，媽媽的苦心啊，我下次再也不撒謊了！
小學生的作文 篇2
幾天前，我們一家去安徽涇縣玩。
汽車開了大約3個小時才到涇縣，一下車我發現這里居然叫“月亮灣”，跟語文書上的一模一樣。我看到了一條清澈見底的小河，河里的小魚游來游去，河面上的`蝴蝶翩翩起舞。我和哥哥沖向小河玩了起來。
在水里玩了好一會兒才去吃飯。媽媽說這里沒有“海味”，只有“山珍”。我跑到餐桌看了一下，果然像媽媽說的一樣，有大大的黃鱔、鮮美的昂公和嫩嫩的山雞。這一頓午飯吃得很飽。
下午我們去坐竹筏漂流。阿姨買好了水槍，我們坐上竹筏，艄公開始撐船了。竹筏漂過一個個浪口，浪花一個又一個爭先恐后地打在我的腳上，感覺真爽。我讓艄公讓我撐一會兒，我拿起竹竿，用力撐了好幾下，竹筏才漂了一點點遠。我說：“干這活可真累！”這時船正好漂到另一條船的旁邊，我用水槍抽起一槍水向他們身上射，他們個個都變成了“落湯雞”。他們也來射我們了，多虧媽媽用雨傘擋住，要不我們也變成了“落湯雞”。
這次多虧媽媽聰明，我打水仗才打了“勝仗”呢！
小學生的作文 篇3
今天的天氣好悶熱呀！風吹在我的身上就像水蒸氣的熱浪一樣。我和幾個同伴在公園溜冰，個個都熱得大汗淋漓。我們都盼望能下一場雨多好呀！
一會兒聽到“轟隆隆”的聲音，緊接著天空變得烏云密布，狂風四起。一會兒傾盆大雨，雨點像黃豆般大小，落在地上直冒白煙。我們幾個被這突如其來的大雨洗了一個“天然”的`“涼水澡”，個個淋得像落湯雞似的直往家逃。這老天真是和我們作對，我剛剛到家雨就停了。
從窗戶看下去，水泥地、樹葉、草坪都被大雨沖洗得干干凈凈，我看見了一串串水珠像寶石一般倒掛在纖細的枝條上，一滴滴雨水落在嫩嫩的小草上，從側面看，活像一粒粒碎鉆石灑落在上面，晶瑩剔透、閃閃發光，美麗極了。
雨停了，天空中出現了一道美麗的彩虹！雨后的天空真美呀！
小學生的作文 篇4
假如我是個克隆專家，那我一定是個幸福(姓符)的克隆專家。
我姓符，是一代一代傳下來的;我幸福，是爸爸媽媽給我的，他們疼我、愛我，讓我無比幸福。但我不愿獨占它，我要把它進行克隆，克隆出許許多多的幸福來。
在童話中，我要把它送給賣火柴的小女孩。這樣，她就可以和自己的奶奶生活在一起，不用冒著嚴寒到處賣火柴了，她能坐在溫暖的大火爐前，一邊吃著香噴噴的烤鵝，一邊看著那又大又美的圣誕樹，享受大年夜的溫馨。
在現實生活中，我要把它送給災區的'兒童。讓他們能吃到香噴噴的大米飯，穿上溫暖的衣服，能有一個溫暖的家。不但這樣，還有堆積成山的書等著他們，這樣，就可以滿足他們讀書的渴望，讓他們像我們一樣，有一個金色的童年。
我還想把幸福送給許許多多的人，但我知道這一切都只是幻想。可我堅信，只要我努力學習，就算不能克隆“幸福”我也會給人們送去幸福的!
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