以積累為話題的高中作文

以積累為話題的高中作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的以積累為話題的高中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以積累為話題的高中作文1

　　生活也如此，任何事情都要靠點(diǎn)滴的積累。

　　就拿學(xué)習(xí)來說，只有平時(shí)慢慢積累知識，才能使自己成為一個(gè)淵博的學(xué)者。如果平實(shí)學(xué)過了的就忘了，到后來還是一事無成，什么也不懂。尤其是寫作，平時(shí)如果不認(rèn)真積累好詞好句，積累生活中的感受，到了要寫作的時(shí)，就沒有什么可以寫的內(nèi)容，即使是有事可寫，也只是硬擠的“老牙膏”。

　　一塊塊小磚累積在一起，可以筑成一座城墻；一粒粒小沙堆積在一起，可以對成一座高塔；一塊塊狐貍腋皮縫合在一起，可以制成一件皮袍……

　　任何東西，只要慢慢積累，只要有耐心，在細(xì)微的東西，也會(huì)變的巨大無比。正如“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。”看似壯大的事物，其實(shí)也是由小東西慢慢積累形成的。

　　但是“積累”也得慎重，如果是不良的惡習(xí)，慢慢積累后，不但不會(huì)給你帶來益處，反而會(huì)泯滅你的良知。

　　好比偷盜，一開始可能只是一些小蘋果，小核桃，慢慢地可能就是更大更貴重的物品。這種惡習(xí)積累起來的話，只會(huì)讓人走向不歸路。

　　我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻檢查自己的行為習(xí)慣，好的習(xí)慣要慢慢積累，不好的惡習(xí)要及時(shí)改正，否則將會(huì)后患無窮。

　　大海的.雄渾的氣魄來自股股溪流；火焰的熊熊的氣勢來自點(diǎn)點(diǎn)火苗；草原的無垠胸懷來自顆顆小草……

　　讓良好的積累，來鑄就我們美好的來！

以積累為話題的高中作文2

　　“哇呀呀！快補(bǔ)哇！離最后期限只有兩天了！快補(bǔ)哇！”我的同卓方子研喊道。唉，別提了，想想這件事我都傷心！

　　這件事得從兩個(gè)星期前說起，那天下午，我剛走進(jìn)教室，就看見語文老師神情嚴(yán)肅地站教室里�？吹秸Z文老師如此生氣，我有點(diǎn)害怕，心想：這是怎么了？怎么這樣生氣？我回到座位上后，低聲問同桌：“方子研，老班怎么了？”“鳳同學(xué)和王同學(xué)互相講話，外加這次考試成績很差。”方子研剛講完，老師鄭重宣布：“從今天開始，一直到下個(gè)星期五，下課誰都不準(zhǔn)出去！都在教室里補(bǔ)課外積累作業(yè)！”聽了這一番話，同學(xué)立馬愣住了，當(dāng)時(shí)，仿佛空氣也凝固住了。

　　從那以后，操場上再也看不見401班同學(xué)的身影了，大家都在教室里奮筆疾書，嘩嘩地寫著。大家都希望時(shí)間能過的慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，可是時(shí)間就是一不聽話的.主兒。一眨眼，星期五就到了。“我們都快瘋了！我們這一個(gè)個(gè)鮮活的生命已經(jīng)變成一臺(tái)臺(tái)抄寫機(jī)器了！”我一邊抄一邊埋怨。方子研遺憾地對我說：“要是現(xiàn)在是星期一，我們也抄了這么多，那該多好啊�！蔽覈@了口氣，說：“唉，別做白日夢了，我們還是趕快抄吧——”

　　這倆周，我們可真慘，早知如此，當(dāng)初就不偷懶了，就天天認(rèn)真做好課外積累了。

以積累為話題的高中作文3

　　今天，下午放學(xué)是爸爸來接我的，我特別高興。因?yàn)榘职趾苊�，沒時(shí)間來接我。 在放學(xué)的路上，我和爸爸有說有笑。我拉著爸爸的手和爸爸一起猜謎語、背古詩。爸爸會(huì)得可真多�。∥覇柊职郑骸斑@是我一點(diǎn)一點(diǎn)兒積累起來的�！�

　　回到家里，爸爸拿起一個(gè)水杯，放在水池里，水杯口正對著水龍頭。然后，爸爸把水龍頭微微扭動(dòng)了一下，讓我觀看。過了一會(huì)，有一滴水滴滴到水杯里；又過了一會(huì)又有一滴水滴滴到水杯里。我問爸爸：“你這是在做什么呀？”爸爸看著我，笑著對我說：“過一會(huì)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)問題了�！蔽覍Π职中α诵φf：“那我先去寫作業(yè)了�！苯裉斓淖鳂I(yè)不是很多，大約四十分鐘我就寫完了。我站起身子，來到水池前，看見水還像開始那樣，過一會(huì)才能滴到水杯里不過，這時(shí)水杯里已經(jīng)有半杯水了。我心想爸爸這是在做什么呢？這時(shí)，爸爸走過來，對我說：“你發(fā)現(xiàn)了什么沒有？”

　　我說：“水滴在慢慢地往下滴，不過杯子里已經(jīng)有半杯水了�！卑职中χ鴮ξ艺f：“你仔細(xì)想一想，你在學(xué)前班時(shí)學(xué)到多少知識，上一年級時(shí)學(xué)到多少知識，上二年級又學(xué)會(huì)了多少知識�！蔽也患偎妓鞯膶Π职终f：“當(dāng)然是一年比一年學(xué)到的多�。　卑职终f：“ m. 那這杯里的水是怎樣多起來的'呢？”我“啊”的一聲對爸爸說：“杯里的水是一滴一滴多起來的。所以我學(xué)的知識也是一點(diǎn)一點(diǎn)多起來的。這就是你說的積累吧！”爸爸見我明白了滴水的道理，十分高興的說：“學(xué)知識就要這樣一點(diǎn)一滴的積累，才能夠越來越豐富�！�

【以積累為話題的高中作文】相關(guān)文章：

以積累為話題的作文02-19

關(guān)于積累為話題的作文11-28

以積累為話題的作文（通用23篇）10-10

以積累話題作文05-01

高中以感動(dòng)為話題的作文03-22

以奮斗為話題的作文高中12-28

以“感動(dòng)”為話題的高中作文12-06

以風(fēng)為話題高中作文10-23

以選擇為話題的高中作文08-02

高中以等待為話題的作文08-24