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            說明文作文

            時間:2024-12-18 06:56:30 小學生作文 我要投稿

            說明文作文經典【9篇】

              在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的說明文作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            說明文作文經典【9篇】

            說明文作文1

              我父親給了我一個鉛筆盒作為生日禮物。這個鉛筆盒很特別。

              文具盒寬約17厘米,寬約8厘米。所以是長方形的。

              鉛筆盒上蹲著一只小貓。它瞇起眼睛,仿佛在說:“你喜歡我嗎?”我的小主人?“這只小貓是白色的,它的白色天鵝絨像雪一樣神圣。就像變魔術一樣。

              小貓身后是一片茂密的翡翠森林,無數的動物讓你眼花繚亂。

              翡翠森林旁邊是一條無比清澈的小溪。小溪的源頭來自一個瀑布,小溪是天藍色的。

              文具盒對面全是粉色,比較單調。

              鉛筆盒分為三層。它有一個特點,就是打開的'時候看不出是三層?梢岳谝粚印.。也就是說,這個文具盒是可以折疊的,一拉就可以看到是三層。

              一樓有一個紅色的書架,是一個“書架”。上課看書的時候可以把書放在上面讀,這樣手就不會麻了。

              二樓是放筆的地方。這里有特殊的鉛筆和鋼筆。自動鉛筆、圓珠筆、中性筆等。,還有專門放橡膠的房間。這個房間很小,但很精致,上面刻著圖案。

              三樓是放尺子和膠帶的地方。平時我用的不多,每天睡的都很快。

              我的鉛筆盒就像一個大家庭。他們幫我完成同樣的作業,成為我學習的好伙伴。

            說明文作文2

              我有一個每個人都喜歡的鉛筆盒。

              這學期初在我們學校的小超市買的。文具盒的形狀是長方體,顏色像綠瑪瑙。打開密碼鎖后,可以看到有三層盒子,頂層頂部有一面小鏡子,下面兩層可以存放各種學習文具。.。文具盒的設計非常合理,外形特別美觀。

              寫案例給我的學習和生活帶來了無數的便利。以前沒有文具盒的時候,文具都散落在書包里。在我急需一些文具的時候,他們好像就躲在我身邊,我一直找不到。自從我有了文具盒,各種文具都有了自己的“家”,都乖乖地準備聽我指揮。下課的時候,有時候會覺得頭發亂糟糟的。我可以打開鉛筆盒,看看我可愛的樣子!文具盒里的'小鏡子隨時提醒我,仿佛在說:“小主人,看到臉臟頭發亂的人不好嗎?”注意我的個人形象。.!懊看渭依锘ㄍ晔O碌,給我的零錢也可以放在鉛筆盒里。鉛筆盒帶來的便利隨處可見。有了鉛筆盒這個好伙伴,我的學習成績就會芝麻開花——越來越高,生活中的工作也會井然有序!我不再是那個到處找不到他的小東西的小老虎和邋遢大王了!

              寫案例和我朝夕相處,成為我學習和生活的好幫手!我愛我的鉛筆盒!

            說明文作文3

              我有一個美麗的文具盒,它是長方形的,就像一臺小小的錄音機。上面還有漂亮的圖案,右邊有一只可愛的小熊,正在津津有味地吃蘋果,左邊的.小熊拿著大斧子,仿佛是一個大力士一只手舉著斧子,好像在說:“看,我多有勁!”

              打開文具盒,盒蓋里面印著乘法口訣,文具盒里的“居民”們住在三層“小樓”里。下面我給大家介紹一下我文具盒里的“居民”吧!

              我寫作業的時候,筆就說:“主人,你不是要我嗎?”我就拿起筆認真的寫了起來。一不小心,寫錯了,橡皮立刻跳出來說:“看我的!毕鹌ひ徊,本上的錯字就奇妙地消失了。我有開始畫直線了,正發愁畫不直呢,直尺說:“主人,讓我來吧!”筆順著直尺過去,留下了筆直的足跡!斑青辍币宦暪P鉛斷了,這個聲音把正在沉睡的削筆刀先生驚醒了,他說:“主人,你可能把我忘了”。我的這些小“居民”們無時無刻的幫助著我,讓我的學習成績不斷提高。

              啊!文具盒,你日復一日,年復一年地保護著我的餓學習用品,謝謝你——文具盒!

            說明文作文4

              我有一個可愛漂亮的文具袋,這是媽媽送給我的開學禮物。

              它穿著一個白格子衣服,旁邊還有兩個粉色的拉鏈條,給它增加了更多的美麗和風采。

              這個文具袋由兩部分組成。第一部分放主要的`文具,鋼筆、尺子、鉛筆就放在這里,而第二部分就放一些次要的物品,便利貼和熒光筆都放在這里,寫作業的時候就再也不會因為找不到筆而苦惱了。

              寫作業時,鋼筆和鉛筆都爭先恐后的想給我幫忙。寫題時用鋼筆,練習時就用鉛筆弟弟和尺子妹妹了。別看他們小,但它們的作用可大了!寫錯了,可以拿橡皮擦掉,不像鋼筆那么麻煩。一但我沒考好,文具袋就看著我,好像在說:“小主人,不要灰心,下次一定能考好的。”有了文具袋的真誠安慰,我心情就好了很多。

              但有的時候我也會跟文具袋鬧別扭,比如說我不小心把鉛墨水弄在了它的身上,它就會生氣,不好好給我放東西。我有時候也會責怪它,不是把里邊搞得很亂,就是把東西位置放錯,一會兒把東西放在這兒,一會兒放在那,害得我還以為東西都丟了呢!你說它是不是很調皮呢?

              這就是我的文具袋,一個可愛調皮、對我有幫助的學習朋友。

            說明文作文5

              我有一個漂亮實用的文具盒,是我過9歲生日的時候一個小朋友送我的生日禮物,我非常喜愛這個文具盒。

              我的文具盒是用鐵皮做成的,是個小汽車形的,它的顏色非常鮮艷,是金黃色和天藍色相間的,像披上了一層堅硬的鎧甲,非常吸引我們小朋友。它的車美國上有一個小狗和一只帥氣的米老鼠,它還有一個好聽的童話呢!小狗的名字叫布魯托,它正用舌頭添著米老鼠的臉,文具盒的下面是布魯托撲進米老鼠的懷抱,好像在說:“我們終于見面了!

              我的文具盒像一個溫暖的家,打開我的文具盒,你就能看到三層房間,第一層是橡皮的房間,第二層是尺子的屋子,第三層就是鉛筆和鋼筆的臥室。它們平時都躺在各自的`房間里睡大覺,只要我需要它們,它們就會義無反顧、挺身而出,尺子幫我把線拉直,橡皮幫我把錯字消滅光,鉛筆和鋼筆幫我寫出一排排美麗的字,讓老師一看見我的作業,就臉上就會露出滿意的笑容,我的文具盒就像一個大管家,它盡職盡責把這個家管理得井井有條。

              文具盒真是我的好幫手,我永遠離不開它,我愛我的文具盒。

            說明文作文6

              當媽媽第一次買回它時,我對它一點也不了解,甚至連名字都不知道——火龍果。其余的媽媽也不知道。為了進一步地了解火龍果,我在電腦上查到了有關它的資料,原來它是越南特產。

              火龍果長得有點像菠蘿,只不過顏色不一樣;瘕埞幸患浅FG麗的紫紅色衣裳,還帶著幾片綠色的“小葉子”。這些“小葉子”把火龍果打扮得像火焰一般,遠遠望去,還真有點像一個威武的火焰戰士。剝開它的皮,你就會發現火龍果的果肉是乳白色的,像一塊玉璧。但你切下一小塊就會發現火龍果里有一粒粒的“芝麻”,原來這些“芝麻”就是火龍果的'種子。

              聽了媽媽說,火龍果的營養豐富。果肉里含有纖維、維生素、胡蘿卜素、鈣,還能防止便秘,從而達到美白的效果。

              聽了媽媽的話,我迫不及待地吃了起來。把一小塊果肉放入嘴中,便會嘗到這里邊的水分非常充足,甜中還帶著酸,還有一種大自然的氣息。

              只可惜,火龍果是熱帶水果,不然,我還想在家里種上一棵火龍果樹,不知道我這一個愿望能不能實現呢?

            說明文作文7

              今天,老師抱來了一個圓溜溜的大西瓜。那個西瓜是翠綠色的,上面有一條條的條紋,條紋是深綠色的。條紋像很多拉長的彈簧。西瓜的瓜藤像一條導火索。

              老師把西瓜轉了過去,我們都(建議改為:可以)看見一些黃黃的.顏色。有的同學說這是烤焦的;我說這是畫上去的;有的同學說是被老師揍一拳的(建議改為:留下的痕跡);也有的同學說這是老師把西瓜的一邊貼上了黃膠布。老師說:“其實,這塊黃色的瓜皮是在土里沒照到陽光才會這樣的”。

              老師笑瞇瞇地說:“大家都口渴了,切了這個西瓜吧!”我們都紛紛說好。老師先把西瓜洗了一遍,也把水果刀洗了一遍。“咔嚓”切開了一個西瓜,那些鮮紅的汁水流在桌子上。

              老師把西瓜分給爸爸、媽媽和同學們,我也拿了一塊。我看見了一些黃黃的瓜籽,沒有黑籽,因為這是無籽西瓜。我拿著西瓜放進嘴巴里嘗一嘗。感覺西瓜的味道是甜津津的,咬下去的時候,那些汁水流進我的喉嚨里。我大口大口的吃,不一會我就吃完了。老師說:“吃剩的瓜皮可以做很多東西。如:美容,炒菜……”

              老師買回來的西瓜真好吃!

            說明文作文8

              我有一個漂亮的文具盒,這是我過六歲生日時,家人送給我的。

              這個文具盒精致美觀,盒子上面畫著一位宇航員,仿佛在宇宙中漫游,上面還有很多星球如地球、火星、木星等等,美麗極了。

              打開文具盒,里面的結構很復雜。內部有三層,第一層裝橡皮,下面一層有十字架,里面什么都能放;第三層裝一些畫筆,它們每天爭先恐后的為我服務,都是我最忠實的朋友。

              文具盒不僅漂亮而且對我的幫助很大。你可不要小瞧他們,他們可是我學習上的好助手!有一次,我做劃線題時,我怎么都畫不直,正在我無計可施的時候,突然我的尺子好像在說:“小主人,你怎么把我給忘了呀!沒有我你怎么能把線畫直呢,讓我來幫你吧!”。尺子不慌不忙的幫我把線給畫直了。

              在它們的`幫助下,現在我的成績越來越好了。有一次,我考試考了100分,當我驕傲的時候,文具盒仿佛對我說:“小主人,不要驕傲,小心退步”。我忽然醒悟,以后我再也不驕傲了。

              小朋友你喜歡我的文具盒嗎?今后我更要好好的去喜歡它,并且保護它。

            說明文作文9

              我的家鄉鎮雄是櫻桃的盛產地。春節剛過,天氣轉暖。便可看到農家小院里,田野里,山坡上,到處開滿櫻桃花。一叢叢,一簇簇,冰清玉潔,雪白一片。風一吹就揚灑繽紛的花雨,美麗至極。

              看!那熟透的櫻桃殷紅絢爛、玲瓏剔透、體型嬌美,如紅寶石一般,給人以珠光寶氣之快意,像是一件珍貴的藝術品,又像鮮紅發亮的珍珠,再加上綠葉的襯托,顯得更加清純艷麗,誘人垂涎,摘下一顆,輕輕咬上一口,甜津津的汁液隨即流出,配上質嫩的果肉,真是讓人永遠也吃不夠!爾后一瞬間就吃了一串串,一簇簇,但仍覺腹中不飽。

              櫻桃不僅可口誘人,而且營養價值極高,含有鐵、維生素c、維生素B、磷、等礦物元素,多吃櫻桃還能美容呢!更可貴的是,櫻桃的藥用價值也是不可小覷的`哦!櫻桃的藥用方法有很多種:多年以前,人們將櫻桃榨成汁,將汁水給兒童飲用,能預防麻疹感染。還能把櫻桃汁涂于燒傷部位,能立即止痛,并防止化膿,避免傷口感染。將櫻桃泡在酒精中,冬季取出,可治凍瘡等功效。

              這就是櫻桃,一種營養價值極高、美味可口的水果,難怪被古人稱為“鮮果第一枝”。

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