師恩難忘作文

師恩難忘作文[集合]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的師恩難忘作文，歡迎大家分享。

　　我是幸運的，求學(xué)十幾載，所遇恩師無數(shù)，但有兩位給我留下永遠的記憶。

　　她是我的啟蒙老師，雖然她已離去多年，但是她對我的影響卻是一輩子。

　　上個世紀(jì)八十年代的我，是個看上去有些傻傻呆呆的孩子，由于我入學(xué)較早，智力發(fā)展沒跟上，所以我一直是班里的后進生，老師不喜歡，同學(xué)不理睬，總之就是一只標(biāo)準(zhǔn)的丑小鴨。就在那時發(fā)生了兩件讓我刻骨銘心的事情，至今想起仍心有余悸。

　　那時帶我語文的是一位中年婦女，她是當(dāng)時我校最嚴(yán)厲的老師，每次看到他我都有些蒙，特別是上她課，我更是小心翼翼，擔(dān)心一不小心就被揪起來，可仍然無法躲避。一次生字課上，她教我們“去”字的寫法，并強調(diào)上面的“丨”和下面的“撇折”不是一筆，我記得十分清楚，老師當(dāng)堂聽寫生字，恰好我被點名上去了。寫完下來，老師批改到我的內(nèi)容時，說我寫的“去”字錯了，我只記得當(dāng)時她不容分說，用手狠狠的揪住我的左眼上眼皮，好像還問我眼睛長哪去了，只記得當(dāng)時十分委屈，被冤枉的委屈卻無法說出，任由兩行眼淚流出，那種被冤枉的感覺真的很痛。

　　還有一件事，至今想起我的，心還隱隱作痛。上世紀(jì)的中國教育，還常常有老師中午留犯錯的學(xué)生，不給回家吃飯，以示懲罰。我有一次十分榮幸的獲得此項殊榮，現(xiàn)在已記不清是因為何事被留下的，只記得中午別的小朋友都回家了，只有我和另一個為了看我的孩子在學(xué)校，下午我們吃著各自家中帶來的飯菜，就在這時，我那可敬的語文老師來了，她看了我們倆的飯后，徑直走到我跟前說了讓我一輩子都忘不了的話。＂你是被留下來的，你卻吃著這樣好的菜，他是被你連累留得，吃得很差。你怎么對得起這份飯菜？＂當(dāng)時理解力極差的我只知道，老師說我不配吃那樣好的東西。自從那時，我再也不敢吃好東西，穿好衣服。直到我參加工作，這種心理仍然伴隨著我。

　　整個小學(xué)我都是自卑的，我的世界都是灰暗的。但到了初中，遇到一位改變我命運的老師，他便是教我英語的馮老師，也是因為他的一句話而改變了我，讓我擁有了前所未有的自信，讓我這只“丑小鴨”嘗到了變“白天鵝”的自信。

　　那是我剛上初中的第一次英語測試，因為剛學(xué)英語，我也信心滿懷，學(xué)習(xí)也特別用功，終于進行測試了，考試那天我特別細(xì)心，自我感覺也良好。等到老師改完試卷，我和兩個要好的同學(xué)一起去老師那看成績，結(jié)果他們倆都考了一百分，只有我考了九十六分，不知當(dāng)時為何我竟然哭了，老師沒說什么，第二天上英語課，老師當(dāng)著大家的面說了一句改變我一生的話：我們有些同學(xué)考了七八十分就很滿足了，你們知道嗎，張君考九十六分都哭了。她的這種不滿足現(xiàn)狀的學(xué)習(xí)態(tài)度值得大家學(xué)習(xí)。聽了老師的這句表揚，我的心里像灌了蜜。從那以后，我真的更加努力，不僅學(xué)習(xí)英語是這樣，學(xué)習(xí)其他科目我也這樣。漸漸地我越來越有自信了，各科成績也越來越好了，甚至連我這人越來越活潑了，漸漸的敢和大家在公開場合交流了，連我媽媽都說我像變了個人，一下子從懵懵懂懂變得聰明伶俐了。這所有的功勞都應(yīng)是我的這位恩師。也許他根本不知道，他的一句話改變我的一生，是他讓我的世界充滿了陽光。

　　現(xiàn)在已身為老師的我，更加知道老師的一句話會影響學(xué)生的一生。我也更注意自己的一言一行，對我的學(xué)生，表揚多于批評，給予他們更多的是關(guān)心和愛護。讓他們不再有丑小鴨的遭遇。

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