小學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
"砰砰砰"忙碌的早晨，母親正給我準(zhǔn)備早餐。開(kāi)開(kāi)心心一天就從享受母親的愛(ài)心早餐開(kāi)始。
"我回來(lái)了，媽媽!""回家了。"媽媽微笑著，仿佛迎接凱旋的戰(zhàn)士。我在媽媽寵愛(ài)的眼光里不停地匯報(bào)一天的"戰(zhàn)績(jī)"。做作業(yè)的.時(shí)候是媽媽一天中最休閑的時(shí)候，此時(shí)工作一天的她或懶洋洋地趴在沙發(fā)上，或拿著一本書(shū)靠著看。
夜來(lái)臨，我躺在床上很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。透過(guò)門縫，書(shū)房燈光顫動(dòng)，媽媽又開(kāi)始忙碌。晚上是完全屬于她個(gè)人的時(shí)間，媽媽正利用這寶貴的時(shí)間學(xué)習(xí)、做沒(méi)來(lái)得及做的事情。
媽媽，你把有限的時(shí)間安排得有條有理;你在忙碌中依然保持好心情;你照顧好了家，還不忘學(xué)習(xí)。媽媽我敬佩你的勤勞和樂(lè)觀!
小學(xué)生作文 篇2
他是一個(gè)高高瘦瘦的男孩，他有一對(duì)比貓還亮的眼睛，一個(gè)小鼻子的上方停留著他忠實(shí)的粉絲——眼鏡，一張比鸚鵡還會(huì)說(shuō)好話的嘴加上一個(gè)裝滿好主意的大腦就組成了他——?jiǎng)⒂钴帲俏抑覍?shí)的死黨，我和他之間經(jīng)常碰撞出友誼的火花——
那天下午，我上完圍棋班回家，快到家的'時(shí)候，一輛行駛速度極快的自行車突然竄了出來(lái)，把我撞倒在地，圍棋子也滾得滿地都是。可那騎自行車的人非但不道歉，反而把我罵了一通，巨大的罵聲把路人都吸引了過(guò)來(lái)。我被其中一個(gè)扶了起來(lái)，我趁機(jī)說(shuō)明了情況，路人們都為我打抱不平，可有又能怎樣呢？他們還是自顧自的回了家，騎自行車的那個(gè)人也開(kāi)溜了，就留下我一個(gè)人收拾這個(gè)爛攤子，我急得就像熱火鍋上的螞蟻，可又有什么辦法呢？只能一個(gè)一個(gè)撿了，我東撿撿西撿撿，好不容易撿齊了黑子，還有一百多顆白子呢！我徹底絕望了，這時(shí)，一個(gè)人對(duì)我說(shuō)：“我?guī)湍惆桑 蔽姨ь^一看，原來(lái)是我的死黨——?jiǎng)⒂钴幇 ＃覀冇衷谝黄鹫伊税雮�(gè)多小時(shí)，還剩十幾個(gè)棋子，可我們?cè)趺凑乙舱也坏剑煲猜诹恕Ｕ媸俏萋┢赀B夜雨，他媽媽叫他回家吃飯了。可他卻堅(jiān)定的說(shuō)：“我不走，我要幫他撿完。”她媽媽急了，于是我也勸他回家吃飯，他更加堅(jiān)定地說(shuō)：“不行，我要幫你撿完！”這時(shí)他那聰明的大腦發(fā)揮了作用——想到了一個(gè)好辦法……在他的幫助下，我找到了剩下的幾顆圍棋子。
幾顆圍棋子就這樣在我和他之間擦出了友誼的火花，這種火花是天長(zhǎng)地久的。
小學(xué)生作文 篇3
晚上我們到了一個(gè)可以看到玉龍雪山的餐館吃飯，叫：石鍋居。這里做的三紋魚(yú)可好吃了。 三文魚(yú)就是麗江里面的。還有好多好多野生菌做的`湯放在一個(gè)大石鍋里，可香了。從這里的窗戶可以看到玉龍雪山。
我真喜歡這里 ！
小學(xué)生作文 篇4
雯雯：
你好！
自從我們上次鬧過(guò)之后，很久沒(méi)有說(shuō)話了，其實(shí)我有一肚子的話想對(duì)你說(shuō)，可是每次一見(jiàn)面，又不知。今天，我鼓起勇氣，提起筆來(lái)給你寫(xiě)這封信，向你吐露我的心聲。
記得那是一次班級(jí)進(jìn)行的競(jìng)選，你參加了競(jìng)選。作為你的好的我，看上去應(yīng)該投你一票。可是，我卻支持了另外一位。事后，你知道了，很生氣，認(rèn)為我辜負(fù)了你的友誼，不像你的好朋友。你的生氣，我能理解；但是我之所以這么做的原因，你卻未必理解。
我為什么這么選擇呢？因?yàn)槲矣X(jué)得音樂(lè)課代表必須具備兩個(gè)最基本的條件：第一，要有音樂(lè)方面的才能；第二，要能夠?yàn)槲覀儼嗉?jí)的音樂(lè)課和音樂(lè)承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任。從第二點(diǎn)來(lái)說(shuō)，你是一定能夠做到的，因?yàn)槟闶俏业暮门笥眩伊私饽悖闶且粋�(gè)有著強(qiáng)烈責(zé)任心的人。但是我選擇的那位同學(xué)也與你一樣，也具有這樣的品質(zhì)。因此，第一點(diǎn)就成了比較你們兩位同學(xué)誰(shuí)更合適的重要標(biāo)準(zhǔn)了。根據(jù)我的觀察與了解，我覺(jué)得我選擇的那位同學(xué)在音樂(lè)方面比你更加優(yōu)秀，她更有資格擔(dān)當(dāng)音樂(lè)課代表。
那天你不再理我，我一直都很難過(guò)。回家以后，我忍不住問(wèn)，我這么做到底對(duì)不對(duì)。爸爸說(shuō)我沒(méi)有錯(cuò)。于是我又問(wèn)，真正的友誼是什么？爸爸說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，其實(shí)很復(fù)雜，有的人用了一輩子的都未必能夠想明白。如今的我才上三年級(jí)，我大概沒(méi)有辦法想明白“真正的友誼是什么”，但是我至少是這樣認(rèn)為的：如果不論自己的朋友是對(duì)還是錯(cuò)或合適還是不合適，都無(wú)條件地支持，這絕不是真正的友誼。我也希望，如果有一天我有了什么問(wèn)題或錯(cuò)誤，你也一樣能夠指出來(lái)并幫助我改進(jìn)。
這幾天，我們見(jiàn)面的時(shí)候總是不說(shuō)話。你知道嗎？我的心在流淚，我看著我倆的這份珍貴的友情走到了這個(gè)地步，心里有多么的悲傷嗎？以前，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是那么的與：我們?cè)?jīng)一起漫步在里，坐在草地上仰望著藍(lán)天，述說(shuō)著彼此心中的夢(mèng)想；我們?cè)?jīng)并肩蹲在學(xué)校的小花壇邊，等待著花兒靜靜地開(kāi)放；我們也曾坐在教室的課桌邊，用手中的彩筆將各種奇思妙想化為“現(xiàn)實(shí)”……雯雯，我一直視我們的.友誼為一塊晶瑩剔透而無(wú)雜質(zhì)的水晶，我更希望這友誼能夠永遠(yuǎn)如此的純凈！
雯雯，我希望你讀了這封信之后，能夠散去心中與臉上的烏云，明天我們?cè)僖?jiàn)面的時(shí)候，我會(huì)走到你的面前拉住你的手，你能再次向我綻放你燦爛如的微笑嗎？
最后把我喜歡的一首詩(shī)送給你吧：
友誼是我們彼此心中的一首詩(shī)
友誼是我們心中的天使
友誼是我們的守護(hù)神
友誼是的
是快樂(lè)的
是神圣的
是純潔的
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