小學生的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學生的作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
6月17日下午，陽光明媚，小記者團“我是小小銀行家”采風實踐活動在長安銀行創新路支行舉辦！
在支行工作人員的帶領下，我們走進了金融的世界。我們先后參觀了營業網點、體驗了服務流程、學習了理財知識以及不少金融知識，有趣的是我還學習了點鈔。
讓我印象最深的是長安銀行工作人員制作的PPT，為了讓我們能很好地理解金融知識，銀行的叔叔阿姨利用熊大、熊二、翠花、光頭強這幾個我們非常喜歡的動畫人物，形象地給我們講解了金融知識，比如什么是貨幣？遇到假幣怎么辦？錢的變化，從貝殼到金子到紙幣。我更加深刻地了解了人民幣，原來人民幣的圖案有很大的講究，100元紙幣的正面是紫荊花，背面是人民大會堂，50元紙幣正面是菊花，背面是布達拉宮，20元紙幣正面是荷花，背面是桂林山水。
這次走進長安銀行采風，我的'收獲很大，原來金融知識并沒有那么深奧難懂、枯燥乏味，相反很有意思，以后我要好好經營自己的零花錢，讓它發揮最大的作用。
小學生的作文 篇2
大家好，我是可愛又調皮的逗逗，出生才20幾天，走路還不穩呢！
我長著一身灰色的毛，像是穿了一件灰皮襖。一雙又圓又黑的大眼睛，像兩顆黑玻璃球。我的耳朵非常小，你們不仔細看還以為我沒有耳朵呢！很可愛吧！
對了，大家還不知道我吃什么吧。我吃火腿腸，喝奶粉。因為我還很小，沒有牙齒，所以我才吃火腿腸，喝奶粉。火腿腸很大，小主人把火腿腸撕小之后才喂給我吃。我的飯量小，每次吃飯總要剩下一點。在喝奶粉時，我總要像嬰兒一樣用奶嘴喝。我四腳朝天，前爪抱著奶瓶，不斷地發出滋-滋-的聲音，把在場的`人逗得哈哈大笑，我更得意了，繼續表演著這個動作
其實我也很調皮。有一次，我的小主人在寫作業，我趁小主人不注意的時候，偷偷地把小主人的尺子放進了我的窩里，等小主人要用尺子的時候才知道尺子不見了，小主人找了半天都沒有找到，最后才在我的窩里找到了她的尺子。怎么樣，我很調皮吧。
我生活在小主人的奶奶家，小主人經常來看我。有一次，小主人來了，還親手為我做了一個窩呢。我心想：小主人手真巧，做的窩真舒服。
怎么樣，我可愛嗎？你們喜歡我嗎？來的時候千萬不要忘了帶點火腿腸哦！
小學生的作文 篇3
小學有很多不同的科目，我最喜歡的科目有體育、科學和社會。其中我最喜歡的是科學，科學課就是學習關于科學環境知識的課程。
還記得三年級某一天的科學課，科學老師教我們如何把菜種好。上完課后回到家中，我告訴爸爸、媽媽播種的方法，于是我們就到三樓的小菜園種小白菜，我們利用撒播的方式來播種，結果真的長出了香甜可口的小白菜，只是有些太慢收成，老到不能吃了，還有一些被紋白蝶的幼蟲(菜蟲)吃得一干二凈。我覺得科學老師雖然有點兇，可是老師上課非常有趣，而且回到家又可以做一遍上課的內容，真有趣。媽媽說：“這叫做學以致用。”
四年級的科學課內容是“水里的植物和生物”。我和爸爸準備了槐葉蘋、浮萍、負子蟲、紅娘華和仰泳椿，帶到學校和同學分享，讓同學觀察。上科學課的.時候，同學很想觀察，就一直轉身看我這邊，所以老師要我把這些東西拿到前面。當時我以為老師要把我的東西沒收，結果老師是要讓大家看我帶來的水生植物和水棲昆蟲，讓我虛驚一場啊！下課后，老師請我把我帶來的東西放到置物柜上，讓同學觀察，所以大家很開心可以看久一點，我也很開心，因為同學很開心。
每次上完科學課，我都會跟爸爸說上課的內容，爸爸就會跟我說更仔細、更清楚，所以我又學得更多了，說不定我將來會是一個科學老師呢！
小學生的作文 篇4
茫茫人海，慢慢人生路，你我相遇成為相互。相互就是走累了一起扶助；相互就是走遠了一起回顧。轉眼間，我們的小學生活即將結束。
我離開窗戶走到書桌前，我看見一位同學在折紙，我的腦海里出現了“L”，“L”是一架紙飛機，是我起的名字。記得六年級上學期，幾乎全班級同學都在玩紙飛機，看著同學們玩得嗨急了，我也情不自禁地玩了起來！
可是經過一輪比拼下來，我認為我的飛機太遜色了，于是，我決定要創新，經過幾分鐘的研究，一次一次的試飛，我終于研制出了“LA”系列飛機，在班級幾乎無人能敵、戰無不勝。其實，“LA”就是把“L”上的后翼給剪短了。那一天我們很開心。
這時，我的視線被一陣歡呼聲吸引了，籃球場上正在進行著激烈的籃球賽。我的思緒又回到了上學期那堂體育課，我們在籃球場上飛奔著，敵方是兵強馬壯，而我們只是一幫烏合之眾，再加上他們一個個跟打了雞血似的`，球就好像粘在了對方球員的手上，無論如何也搶不過來，那一次我們輸的很慘……
轉眼間，我們就要分開。忘不了我們六年一起的開心！忘不了我們六年一起傷心！這六年我們
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