小學生作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學生作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
時間過得飛快，六年的小學生涯轉瞬即逝，我心里有種留戀，不想離開的感覺，因為學校就是我的學校，就是我們的集體！
我又想起我的同學、老師相處的美好時光。運動會上，班上同學摔倒，一些老師和同學趕忙扶他起來。參加比賽獲獎，同學們異常高興。當然也有淘氣、不聽話的時候，上課不認真聽課。因為看電視而沒有寫作業……這些事情像一顆顆閃亮的星，布滿了我內心的天空。
還記得老師經常留我們下來補習，我們時常抱怨老師不給我們休息的時間，可仔細一想，她是為了我們才這么做的啊！老師，您就是那黑暗中指引我們向前的'明燈，您的恩情，我們終身難忘，您的教誨，我們謹記心中！
“天下沒有不散的宴席”我們相聚匆匆，分手也匆匆，同學們的那份友誼，我將珍藏與心中。
我們就要離開現在的學校，走向中學了。再見了！同學們，再見了！老師們，我們在一起相處的沒一個日子，我永生不忘！
小學生作文 篇2
過兩天就開學了，真有些緊張，這幾天和她還有他轉了幾天，心里放寬許多，聽了許多他們自己的故事，心里是十分開心的，如果一直這樣下去就好了，可是，我們都還是學生，都還有責任和夢想，不輕言放棄，否則對不起自己。有時你會覺得生活很苦，那么記得在品味這杯咖啡的同時，不要忘了加牛奶。
那個湖北的音調還會在耳畔和心理縈繞很久，因為那是一輩子的朋友，心里平靜時想一想，不平靜時想一想，不知道她知不知道，我經常偷看她，那張愛笑的臉，陽光而又幸福，我很羨慕，呵呵，所以從你歸去的'那一刻，開始注入對你的思念，時間時快時慢，它會使人淡忘感情，不管你下一次多會來，你都不能忘記你的朋友和親人，因為我們還是姐弟，希望你開心就好。
“你走了我會不斷識字·生產·進步，凡事都不落到別人后面。”呵呵，對不起我變向引用了孫犁的話。
你是否記得我曾寫過，笑是一種意境，當你踏上歸程我希望可以看到你笑，因為你笑的那么天真，那么美！！再見！！
小學生作文 篇3
過了春節，時光像一列奔馳火車，轟隆隆的帶走了冬天。
屋頂上的積雪融化了，古樹搖著枝丫，小鳥在風中歌唱著，凜冽的風也輕輕的'退去，只有明媚的陽光，暖暖的空氣，瓦藍的天，晶瑩的水。
小樹，泛了綠色，鴨子開始在水面嘎嘎的叫著，水鳥的飛起來……
春天來了。踏上這春天的腳步我拍了幾張家鄉的美景。
小學生作文 篇4
周六，我對前面學習內容進行了一次測試，成績很不理想，我也非常生氣，“閆曉明，倒數第一，才考了”一時氣頭上，很想把很聰明但很調皮的閆曉明訓一頓。可還不等我說完，平時英俊的小男子漢臉上已經淚流滿面：“老師，下次我考第二名！”“嗯？這么有把握？能做到嗎？”“能！”口氣依舊那么的堅決，使我突然意識到，這是一次很好的自我教育機會。
于是，我布置了一次特殊的特色作業：“當試卷發下來的時候”。要求：面對試卷，你想對老師、家長、或試卷說些什么，把自己的想法寫下來。作業交上來了，內容出奇的五花八門：“老師，對不起，我這次太粗心了，把你教的知識都做錯了，我下一次一定會努力考好的'”“爸爸、媽媽，不要生氣，我辜負了您的期望，但我下次決不會讓你們失望的，看我的行動吧”“試卷，是我把你的衣服弄臟的，下次，我會把你的衣服弄得很漂亮的”“你失去了老師對你的信心，你要爭取奪回來”多么美妙而富有詩意的句子啊,沒想到一次不經意的作業,卻觸發了學生創作的靈感,使學生在自我感悟的同時,也鍛煉了自身的寫作水平,真是一舉兩得.也讓我深深感受到：教育，無處不在。
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