小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
《蘋果小人兒》這本書講述的是一個(gè)小女孩玎玎畫了一個(gè)蘋果小人兒、絨絨狗、尖尖嘴到蛙鳥家一天的故事。這引起了我的興趣。
它們遇到了蛙鳥和風(fēng)箏藍(lán)鷹，蛙鳥的家在怪樹上，尖尖嘴吃了三杯白云冰激凌，結(jié)果飛得無影無蹤。為了救它們，絨絨狗也吃了三杯冰激凌。膽小的蘋果小人兒為了救它們，勇敢地坐上藍(lán)鷹風(fēng)箏，后來雨燕和云雀，一群從樹上下來的蘋果小人兒幫助大家一起救尖尖嘴。
尖尖嘴被禿鷲叼在嘴里，絨絨狗正在和禿鷲搏斗，勇敢的'藍(lán)鷹戳瞎了禿鷲的眼睛，絨絨狗咬著翅膀，最后禿鷲敵不過，摔死了。尖尖嘴最終得救，絨絨狗被摔暈了。最后它們遇上了一群從樹上下來的蘋果小人兒，后來玎玎也過來了，它們玩到天黑，各自回到家里。蘋果小人兒想快快長(zhǎng)大，回到了小伙伴中間，要和它們一起成長(zhǎng)。
看完這本書，我覺得蘋果小人兒非常可愛，還有責(zé)任心，尖尖嘴很狡猾，蛙鳥的愛情讓人羨慕，熱心腸的絨絨狗讓人敬佩。在這個(gè)故事里我讀到許許多多的人生哲理，比如愛，比如合作，比如奮斗，比如向往，比如團(tuán)結(jié)……
小學(xué)生作文 篇2
我的姥爺：已年過八旬了：同許多北方老爺爺一樣“飽經(jīng)滄桑的臉上爬滿了一道道深深的皺紋,姥爺總是佝僂著腰"似乎是挺不起來’一雙關(guān)節(jié)粗大的手像是老樹枝一樣'也是永遠(yuǎn)地伸不直了“他的腿已經(jīng)不靈活了‘即使拄著拐棍;走起路也十分緩慢“我的姥爺額頭上還有個(gè)大包呢！！
姥爺特別疼愛我：有什么好吃的’總是給我留著解饞'每到姥爺家”他總是嘴角上掛著笑容‘看著我吃，還一個(gè)勁地嘮叨;”慢點(diǎn)吃：多喝點(diǎn)水。
我和姥爺十分親近,有時(shí)住在姥爺家”我就和姥爺擠在一個(gè)被窩里睡覺"摸著他頭上的大包，靜靜地聽著姥爺講著那大包的來歷。
我的姥爺"在我的眼里總是那么和藹可親"
我的'姥爺“在我的眼里總是那么關(guān)心我。
我的姥爺"是我最敬愛的人,
小學(xué)生作文 篇3
懷著滿心的期待，我們陸續(xù)上了車，前往第一個(gè)地點(diǎn)——服裝博物館。下了車，兩旁傲然挺立的橡樹搖擺葉子，將我們引進(jìn)博物館。關(guān)于春天去郊游的作文
剛進(jìn)去，我們便被濃濃的文化氣息包圍了。古老的壁畫、明麗的服飾、典雅的擺設(shè)??使我們了解了中國(guó)服裝的變化歷史，也使我們感到祖國(guó)的日益強(qiáng)大。
出了服博，就要去我最喜歡的叢林攀巖了！我們來到天宮莊園正門口，步行去攀巖。一路上綠草茵茵，隱約聽見幾聲鳥叫從林中傳出。
到了！到了！我們組隨著老歐前往叢林。我閉上眼，嗅著泥土潮濕的`氣味與花草的芬芳，登了第一個(gè)“山”。說是山，其實(shí)是用網(wǎng)狀和木板組成的攀爬項(xiàng)目。我爬的是一個(gè)高2米的“滑梯”。上去的網(wǎng)是豎著的，有點(diǎn)困難 。我爬了一半便不再爬了，正要放棄，低頭望見比我弱小的沈榛正手腳并用，努力向上。我覺得又有了>勇氣，奮力向上攀爬。最后竟輕而易舉地爬了過去。
陽光從葉間的縫隙中射進(jìn)叢林，午時(shí)特有的熱潮提醒我們?cè)撊コ燥埩恕Ｎ覀冸S便找了處草坪三三兩兩坐下，聊啊吃啊，也感到十分輕松。
吃完飯，大家拍拍身上的塵土，伸了伸胳膊，跟著導(dǎo)游往植物園去了。
植物園內(nèi)的植物數(shù)不勝數(shù)，而我卻無心觀賞，只想去瀑布那兒的巖洞涼快一下，順便練練膽子。好不容易走到瀑布前面，忽然感覺下起了雨。驚訝之余，仰頭看去，原來是在巖頂上在噴水呢。趕忙跑進(jìn)“黑洞”避雨。一進(jìn)去就聽見此起彼落的嚎叫聲，不禁偷笑：不知又是哪個(gè)男生作怪呢。
飽覽了世界植物，大家也都累了。上了車，拉開窗簾，讓暖洋洋的陽光充滿車廂，后面還傳來輕鼾聲。
春天用它無聲的語言展示著它的美麗，它穿過樹間，流過山谷，拂過田野??所到之處桃紅柳綠、蜂飛蝶舞，生機(jī)盎然、活力噴射。我愛春天，愛春天的美麗。
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