成長的作文【經(jīng)典3篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的成長的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的作文 篇1
成長的味道就如同人生的味道。——題記
在你看來，成長是一個怎樣的過程？又有哪些令人難忘的回憶？而這些回憶里又有著怎樣的滋味？
有人說，滋味就是品茶時舌尖那淡淡的苦澀；
有人說，滋味就是愛而不得的痛苦感覺；
我說，滋味就是成長的味道，就如同廚房那不小心被調(diào)皮貓兒打翻的調(diào)味盒，各種味道……
成長的味道·酸
酸的味道特別不好受。還記得，從去年開始老師就再三地提醒我們，今年的生地會考特別重要，可我卻一直沒當(dāng)回事。該記得雖然記了，卻沒有理解，老師發(fā)的試卷我也是敷衍了事。到了公布成績的時候，結(jié)果……我想你們應(yīng)該猜到了，很不理想。可這又怪得了誰呢！
成長的味道·甜
校運會已經(jīng)過去一個多月了，但我仍然記得那時隊友們臉上的欣喜與興奮。當(dāng)校長宣布我們班榮獲“年級獎第一名”的時候，我們歡呼雀躍，空氣似乎也被我們感染了，到處彌漫著濃濃的甜味。
成長的味道，有苦有甜，有酸有辣，甚至還有咸。但這一切都將回歸生活的本質(zhì)—甜。成長的味道，有高興的、悲傷的、失望的。但這一切都將是你前進的動力。
成長的味道·苦
成長的.味道就像咖啡，剛開始的時候，覺得很苦，可喝下去后，回味起來又似乎有淡淡的甜味。這種味道用來形容初三年級的生活最合適不過了。明年就要中考了，我們的學(xué)習(xí)也緊張起來了，明顯感覺到作業(yè)多了，學(xué)習(xí)進程加快了，學(xué)習(xí)方法也變了。大家似乎都很忙碌，但這樣的氛圍又何嘗不是一道不一樣的風(fēng)景線呢？大家圍坐在一團討論問題，不也是“樂亦在其中”嗎？
成長的味道·辣
以前的我，事事多要征求父母的意見，事事順從父母。長大的我，有了自己的想法和看法。慢慢的，我便與父母有了摩擦和沖突，經(jīng)常因為一件小事而發(fā)生口角之爭。唉！我的性格還真“潑辣”啊！
成長的味道·咸
當(dāng)我受委屈的時候，被別人欺負的時候，又亦是挨老師批評的時候。我就會感覺到眼睛澀澀的，似乎有水珠從眼眶滑，在臉上肆意打轉(zhuǎn)，用舌頭一嘗，咸咸的。這就是眼淚。
成長的味道多種多樣，你體會到了嗎？
成長的作文 篇2
路走來，我看著黑板上倒計時牌的數(shù)字一點一點的減少，心里空蕩蕩的，但是勞累總是無法離開，我希望這段日子可以快點過去，但是，又怕……可能沒有最好的出路，只是自己在不斷的被抽離著，看靈魂無辜的樣子，我不為她悲哀，只是她的枯竭是史無前例的快。夏日空氣中會有腐朽的'氣息，所以靈魂的樣子就會變得混濁了吧。希望，我可以在六月，迎來一個澄澈的靈魂，面帶陽光的微笑。
回頭看樹陰里撒下的陽光，破碎的點點，就在心中蕩漾，從前學(xué)校花池里馨香的玉蘭，帶著香氣，花逝了。飛揚的塵埃，帶著落寞下墜。掛在枝頭的月亮，寂靜無聲，冷夜，驚醒了，不安的心靈。
那一叢低矮的樹，不知什么時候，開滿了星星點點的小花，絳紫色的，直視天空。院子旁邊的花池，是貓咪的后樂園，可是我不喜歡它們凄厲的叫聲，那劃破長空寧靜的聲音需要被批判。角落里那棵，我以為死了的桃樹，一夜之間，枝葉繁茂，頂著粉色的光暈，它是在，張揚著自己的美麗，張揚著自己的傷口，過了一冬的經(jīng)歷，在春天里開始發(fā)芽，慢慢長出新葉，蔓延著生與死的余味。所有的一切在一瞬間里忘記得回憶，頃刻間，隨風(fēng)揚起，隨風(fēng)而逝。
所有經(jīng)歷過不同事情的人們，在黑夜里迷茫，在陽光下微笑。這微笑，如張開的巨大羽翼，拼命掩飾著，自己流血不止的傷口。堅強的走在人群中，露出默然的眼神。
成長的作文 篇3
青澀的少年就像一次登山，在不斷鼓勵自己后，信心滿滿地開始爬；到半山腰，不由得回頭望，欣喜地發(fā)現(xiàn)自己原來走了那么多的路；再往前看，前面還有很多的山路要走呢！便咬咬牙繼續(xù)向上爬，一直向著峰頂前進。
還記得五年級時老師說過要抓緊每分每秒，發(fā)奮圖強。于是我聽話地學(xué)習(xí)，挑燈夜戰(zhàn)，埋頭苦讀，還養(yǎng)成了熬夜的習(xí)慣；雖然苦，收獲卻很甜美。學(xué)校榮譽欄屢屢出現(xiàn)我的名字；老師口中不時傳出表揚我的話語；校務(wù)工作也少不了我忙碌的身影。但我仍常常提醒自己要謙虛：這只是良好開始，要堅持下去。——那年，我十一歲。我的少年從緊張中拉開帷幕。
依然記得六年級的大考中取得年級第一名的'傲人成績。開心之余，又仔細回想從前：刻苦、勤奮、積極、目標，都是這顆“碩果”的基石啊！一路走來真不容易！將目標定在了小升初，便再有了學(xué)習(xí)的動力。——那年，我十二歲。
更記得升上初中后的蛻變。剛進這個班，本以為將又是萬眾矚目的優(yōu)等生；沒想到，在這里找到的是遺落已久的自卑感和平凡感。于是，我決定做出改變，一度索性將陪伴我六年小學(xué)生涯的藍色米老鼠轉(zhuǎn)椅丟棄，換上黑色的辦公椅。又重新制定目標，按照短期計劃中的方案去做，爭取拿回熟悉的優(yōu)等生感覺。只有這樣，才有可能在競爭中脫穎而出，收獲碩果。——今年，我十三歲。找對自己的路，朝著目標，前進！
這就是成長的標記嗎？悲傷與欣喜，迷茫與目標，種種復(fù)雜地交錯著。長大，只是瞬間。
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