小學(xué)生的作文精華【5篇】
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
冬，就這么冷峻地沉默著，不動(dòng)聲色地看著曾經(jīng)喧鬧地色彩凄慘的凋落，小學(xué)生作文：冬日的梅。聽著曾經(jīng)唱著歡快悠揚(yáng)歌聲的鳥兒悲慘的呻吟著離開。任憑鮮花枯萎，任憑河水冰封，任憑落葉飄飛。冬日無語。
踩著厚厚的積雪，望著四周蒼涼的景色。是冬！是冬將昔日的生氣變成今日的死寂，將昔日的繽紛幻化成今日的虛無。將世界變的.毫無生機(jī)。 無生機(jī)，小學(xué)三年級(jí)作文《小學(xué)生作文：冬日的梅》。
猛的，我聞到了一股淡雅的清香。尋香望去，是梅花，梅花的香味！是臘梅在大雪紛飛中微笑燦爛！忽的，我想到了青松，它不也是在呼嘯的北風(fēng)中傲然挺立嗎？它們?cè)诤翢o生機(jī)的冬日中傳播著希望的氣息，向人們致敬，向人們微笑，我忽然明白了……
初冬是一個(gè)美麗而高貴的公主，舞動(dòng)這神秘的面紗，送來陣陣稟冽的寒風(fēng)。在這銀色的天地里，屹立著一棵梅樹，樹的老枝上抽出新生的嫩芽，上面綴著朵朵朱紅的梅花……
冬日好似生活中的挫折,而你就應(yīng)該想那挺立的梅花一樣,直面挫折,戰(zhàn)勝挫折!
小學(xué)生的作文 篇2
我在看別人練習(xí)鋼琴的時(shí)候，總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著，心想：鋼琴能發(fā)出那么動(dòng)聽的音樂，我也想彈鋼琴，長大了，做一名鋼琴家。
回到家后，我求媽媽給我買一臺(tái)鋼琴，媽媽想了想，終于答應(yīng)了。媽媽說：“先買臺(tái)電子琴，如果能堅(jiān)持練琴，再買鋼琴。但是，買了你一定要彈，不能讓它成為擺設(shè)！”我想都沒想就同意了。
媽媽在超市給我買了一臺(tái)電子琴，我無比的激動(dòng)，坐在椅子上就開始彈了。媽媽說：“你要學(xué)會(huì)看樂譜。”我拿起樂譜，放在架子上，根據(jù)上面的音符，彈了起來。
過了幾天，我對(duì)媽媽說：“我覺得彈琴很簡單！”“呵呵！”媽媽笑著對(duì)我說，“那是因?yàn)槟阆矚g，并能堅(jiān)持彈琴。只要堅(jiān)持不懈的練琴，你就會(huì)實(shí)現(xiàn)鋼琴家的夢想的。”我恍然大悟點(diǎn)了點(diǎn)頭！
這段時(shí)間，我一直堅(jiān)持彈琴，雖然手指很酸痛，但我心里還是一樣開心。媽媽說：“你沒讓它成為擺設(shè)，并且學(xué)會(huì)了幾首曲子，這是獎(jiǎng)勵(lì)給你的洋娃娃！”我跳了起來說：“謝謝媽媽，我會(huì)堅(jiān)持練琴的`。”說完，我把洋娃娃放在琴邊和我一起練琴。不久在我的不斷努力下又學(xué)會(huì)了一首曲子《一剪梅》。
練琴的過程，讓我明白了一個(gè)道理，做事一定要堅(jiān)持不懈，我相信自己，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
小學(xué)生的作文 篇3
這個(gè)學(xué)期一開學(xué)，學(xué)校就號(hào)召我們要注重衛(wèi)生保潔。我們一（5）向陽花中隊(duì)的同學(xué)們也都積極地爭做“衛(wèi)生小達(dá)人”。
瞧，每個(gè)小朋友自己的桌椅都對(duì)得直直的，抽屜里的東西擺放整齊；周圍的'地面干凈、整潔，不留一點(diǎn)兒垃圾……
讓我們?yōu)槊阑嗉?jí)，美化校園貢獻(xiàn)自己的一份力量吧！
小學(xué)生的作文 篇4
今天，媽媽和爸爸帶我去韶關(guān)的丹霞山游玩，我高興極了。
丹霞山風(fēng)景優(yōu)美。而且很特別。丹霞山是以丹霞地貌出名的。這里是凸起的山包。幾乎所有的山包是一層層的巖石疊起來的。非常陡峭。顏色是紅色的。還有一些巖石形態(tài)很特別。有的像五只大象，有的像烏龜，還有的像觀音。奇峰羅列，形態(tài)萬千。看得我眼花繚亂。
給我印象最深的是一線天。一線天是兩座挨得很近，又很高的山，中間有很窄的路，只能從兩山中間看見一條線的天空。好險(xiǎn)峻呀。還有攀爬天梯，陡直的山路，讓我看了都害怕，我拉緊鐵索，害怕自己一不小心就會(huì)掉下山谷。上到山頂，好高呀，看到了連綿起伏的`山嶺。
下了山，我們還游了錦江。錦江像一條綠色的帶子。周圍環(huán)繞著各種各樣的山峰，山上種滿了綠樹。倒映在水中，江水更加綠了。我坐在船中，聽著導(dǎo)游的介紹，好像看到了一幅幅美麗的圖畫。
這就是美麗的丹霞山，我還想再去一次呢！
小學(xué)生的作文 篇5
媽媽有一雙靈巧的手，會(huì)洗衣服。媽媽洗衣服經(jīng)常洗到深夜，因?yàn)樗缟弦习啵砩线�要管我學(xué)習(xí)。媽媽的.手還是一雙會(huì)教育我的手。記得有一次，我彈古箏有個(gè)地方老彈錯(cuò)，媽媽就會(huì)輕輕地打我的手背。
我最喜歡媽媽抱我了。媽媽用她的雙手抱我，我覺得好舒服哦！每天早晨，媽媽會(huì)幫我疊被子，還要給我梳又漂亮又可愛的小辨子。每天晚上媽媽還會(huì)給我洗澡，還要給我檢查作業(yè)、簽字。
媽媽的手里裝滿了深深的愛！
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