小學生作文
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學生作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
玫瑰，是花中的皇后，受到許多人的喜愛，蝴蝶蘭這位花之公主更不用說了，而我卻只喜歡那不引人注目的茉莉花。
茉莉花很容易生長，不需要費太多的時間去打理，它就能長得好美麗。而玫瑰和蝴蝶蘭則不同，玫瑰必須用心地去照顧，而且顯得很高貴，不可觸犯。蝴蝶蘭這位公主則特別嬌生慣養，很難伺候。茉莉花卻特別平易近人，一片片潔白的花瓣給大地增添了純潔高雅的`色彩。
茉莉花還可以用來做藥。特別是用來沖茶，好喝極了，當你把茶沖出來的時候它會散發出淡淡的清香，它具有提神的功效，喝了之后有一種心曠神怡的感覺。
茉莉花是在夏天的時候開放，它不畏夏天的淡熱，雖然花開的時間很短暫，有一天或兩天就謝了，可它總是一批又接著一批地開著，有些還是話骨朵的時候隱隱約約中已經可以聞到一點香味兒了。讓人有一種茉莉花在整個夏天都不會凋零的錯覺。
茉莉花那潔白的花瓣，怡人的芳香。使我無法忘卻。
小學生作文 篇2
“春游啦！春游啦！”同學們都面帶笑容，耐心等候。旅游車來了，同學們有秩序排好隊，走上車，我們去的第一站是繡山公園。
公園門口，花團錦簇，哦！里面真美呀！同學們走了進去，柳樹就像亭亭玉立的少女梳理著自己的頭發，粉紅的桃花如煙似霞，四季常青的松樹更是綠滿枝頭。
不知什么時候，下起蒙蒙細雨，小燕子穿來穿去，似乎想用尾巴剪斷“沙沙沙”的雨簾。有人喊：“前面有魚池。”我們趕緊跑了過去，一看，成千上萬的魚兒，多么漂亮啊！有的黑白相間，有的黃中帶綠，有的白里透紅。我們就在附近的小攤上，買了一包魚食，魚兒見我們來喂食，爭先恐后地張大嘴巴，等候美食，多么活躍。
不遠處，有一大片草地，那小草就像快樂的使者，風一吹，就歡樂地跳起舞來，遠遠望去，真像波浪起伏的綠色的海洋。野花遍地都是，蒲公英、紫蘭花，知名的、不知名的全部來參加這快樂的'春天盛會，蝴蝶、蜻蜓也好像在開舞會一樣聚攏來。
雨停了，同學們收起雨傘，脫下雨衣，往另一個景點出發了。小河邊，有一排搭石，我就想起《搭石》這篇課文里的一句俗語：緊走搭石慢過橋。慢慢地走過搭石，我們看見一棵開滿粉紅色花的桃樹，多么美啊！我還和我們的老師在這棵樹下一起合影留念。
那美麗的繡山公園令我戀戀不舍，那百花爭艷、生機勃勃的景色更令我難以忘懷。可是，我們要走了，很舍不得。“再見了，美麗的繡山公園，再見了，活潑可愛的魚兒們，下次我一定還會來的。”我們開開心心地往下一站走去……
小學生作文 篇3
我們學校有個美麗的大花壇。 花壇是長方形的。花壇里種著小草，草里夾著一些藍色的，紫色的，鵝黃色的野花，像一塊地毯。五顏六色的花朵，為小草添加了幾種顏色。有雪白的蒲公英，紫色的喇叭花，還有許多不知名的小花&&拉火紅的`三角梅有的還在開放，有的調謝了，還有些正在飄落。花兒雖不名貴，卻充滿生機，非常誘人。花壇周圍是一片片白色的瓷磚砌成的，好象穿著一件白色的外衣，顯得更加美麗純潔。花壇一邊有幾一棵高大挺拔的樹，好像一把雨傘。給花壇增添了幾分生機。遠遠看去，好像一幅美麗的圖畫。每當我們看到這美麗的圖畫，舒服極了。
我愛校園，更愛校園的花壇。
小學生作文 篇4
我坐在窗邊，望著春天的腳步一步步的向我走來，我看見春姑娘給柳樹戴上嫩綠的發卡，看見春姑娘給迎春花掛上了笑臉。我看到這一片春的跡象，馬上跑下樓想要仔細觀察一下。剛一下樓，一縷清爽的'春風吹到臉上，是溫暖的，是輕柔的。我面對著山，看著山頭上飄著一層一層的薄霧，如仙境一樣。
我慢慢地走向公園，到一條小河旁的椅子前坐下。咦！一點點小小的，柔柔的小雨滴，慢慢的滴在我的臉上，頭發上，向前看去，有一片一片短短的，密密的小草嫩嫩的。“沙沙沙”，春雨就這樣悄悄地下著，周圍的一切都變得濕潤起來。我不禁想起了“春雨貴如油”這句詩。莊稼地里的禾苗有了這充足的水份，今年一定又是個豐收年。
春雨很密，很柔，跟繡花針一樣，扎在地面上，“針”慢慢變綠，變長，變成小草，頭上頂著紅色、黃色、粉色的小花。慢慢的，冰面變酥了，變軟了，顏色也變暗了。
薄霧漸漸籠罩著樓房，小橋，花草樹木，一切都在雨里靜默著。
春到了！一切變得如夢如幻，我愛春天，我更愛春天的小雨。
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